简介：　　由此可见不论中外的艺术家和艺术理论者关于创作中内心情感所起到重要作用如何不同,在这种艺术中,真正的艺术在任何时候都满足了一种深层的心理需要

简介：　　　　粤剧对瓦脊公仔的影响　　　　瓦脊陶塑,粤剧和陶塑艺术是佛山的两大本土文化,粤剧与陶塑艺术作为佛山两大本土文化

简介：即音乐和语言从本质上说都是符号体系,　　一、音乐和语言的表达方式　　1.音乐和语言——系统的声音　　符号体系指相关联的一组内容和表达方式,音乐和语言都是符号体系的实例

简介：主持人的思想及审美倾向在节目的主持中是重要的,节目主持人的形象是共性与个性的统一,应使主持人的个性体现于节目制作的全过程

简介：　　这个电影是一部关于政治、关于文化的以,这种文化归属感表现在电影中就是让,　　性在电影中

简介：黑格尔曾就艺术指出,针对艺术终结论及艺术转型后的艺术现实,被现代人认为是现代艺术经典的现代主义艺术使得艺术的内容、意义和艺术形式都发生了翻天覆地的变化

简介：摄影大众成为了摄影图像信息传播的主体,去研究摄影图像信息互动传播的时代发展态势,　　二、摄影图片博客是摄影大众展示自我的一种话语空间　　摄影图片博客是一个网页

简介：第835页)持名念佛自然可以往生净土,愿生净土,而昙鸾所说的阿毗跋致是指往生净土之益

简介：网络艺术的活性审美基于数字化网络技术背景,而网络艺术的审美特征便是快乐——快乐的创作产生创作的快乐,　　　　三、游戏世界的快乐审美　　网络艺术的后审美范式还表现为零散化的快乐审美

简介：教学的效果与意义是由理念的高度、流程的设计、教师的素养和课堂的生发决定的,理念的高度和专业的素养都需要不断的学习和经验累积,教学流程的设计却需要目标意识和专业意识的支持,并在经验的基础上进行精心的规划与考量,要反复琢磨教学的内容、方法、策略与过程,在这当中,我认为清晰的思维导图和教学活态的生发性是核心的重要方面。许多老师的教学虽然都写了清晰的教学目标和详细的教学流程,但由于在整体的目标走向与流程结构上思维不清晰,不注重教学活态的生发意义,则造成实际教学运行状态的含混不清,甚至背离目标取向,或者拘于流程设定,不能形成很好的问题情境与实践方案,造成学生学习活动的趣味缺失,不能形成深度推进、形成有效的学习意义与获得。本文试图结合《筷笼写生》—课的教学,来解析一下关于儿童美术教学中思维导图和活态生发的策略与意义。

简介：仿佛诗歌成了语言拼盘和诗人玩弄现代文明的,更心仪处理色情本身的喜剧感、冲击力、想象的快感以及混杂的经验/语言状态等书写方式,’70后诗歌这样做的结果能够使诗人体验到文化

简介：电影创作在建国以后进入了一个特殊阶段。从1949年到1976年是中国的"红色电影"创作阶段,这一阶段内创作的电影在题材上都是以革命题材为主,重点反映了地主阶级和官僚资本主义对工农阶级的压迫以及工农阶级的反抗,目的在于阐释底层民众革命的合理性和神圣性,并且烘托领袖的伟大光环。可以说在建国以后的相当长一段时间内电影创作是为政治服务的,政治挂帅,政治合法性高于一切。出现这种现象的根本原因在于电影创作要为革命意识形态构建为核心目的,这种情况适合建国后的任何一种文化形势。

简介：80后雕塑家的作品中充斥着整个时代的烙印,这件作品的创作构思就是想表现我们这一代人浮躁,草根时代、世俗时代、娱乐时代、媒体时代

简介：电影的假定性与戏剧有关但又有自己的独特性,电影中的假定性美学与戏剧中的假定性美学分别走过了一条耐人寻味的,假定性与真实性的矛盾在戏剧艺术中可谓古已有之

简介：今天我将要谈亨利·列斐伏尔的《走向一种享乐建筑》[TowardanArcbitectureofEnjoyment].它于2014年首次出版,我编辑并校对了译自法文的文稿。手稿的发现本身就是一个故事。我在2008年9月来到西班牙萨拉戈萨城[Zaragoza],采访了著名的西班牙社会学家、规划师和生态行动者马里奥·加维里亚[MarioGaviria].