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  • 简介:关于半音转调,仅手边资料,看到有下列一些论述:该丘斯《和声学》第三十一章(P.121):“倘若原调的最后和弦不属于新调,则这个和弦中必有一音或数音作变化半音进行。这种转调称为‘变化音转调’(Chromaticmodulati-on)。”例如:

  • 标签: 该丘斯 变化音 黄虎威 根音 科萨科夫 音转
  • 简介:<正>湖北随县“曾候乙大墓”出土的六十四件成套编钟及大量有关资料,虽证实了我国先秦典籍中关于旋宫转调理论记载的真实性及其在音乐技术上的实质性意义,但人们迄今却仍未发现旋宫转调技法在我国商周音乐发展史上之真正价值。具体地说:旋宫转调是我国先商音乐实践的一个重要成果。由于它的产生及最初应用,不仅使原始音阶进化成完整的五声音阶,而且在“五音”之基础上经旋宫组合而逐步确立了“十二律音系”,同时,旋宫转调也是我国最早使用的“七律”——雅乐七声音阶得以形成的决定因素。

  • 标签: 先秦典籍 吕氏春秋 我国古代 旋宫转调理论 重要成果 殷代
  • 简介:本文对刘永福的<"旋官转调"辨析>一文中部分观点提出不同意见,认为转调是包括调高与调式两方面的转换;转调与旋宫之间是包含与被包含、相容、属种的逻辑关系.

  • 标签: 旋宫转调 调高 调式 概念 内涵 外延
  • 简介:转调的条件是共同音,在乐理上主要是指共同的调式自然音,而在律制上则应该包括所有升降音,并且要严格等高。纯律自然音阶有204音分的大全音,182音分的小全音和112音分的大半音,这样三种互相不能换算的计算单位,各调之间极少共同音,调关系的复杂,转调之不便登峰造极。五度相生律自然音阶有204音分的大全音和90音分的小

  • 标签: 自由转调 非平均律 音分 五度相生律 十二平均律 纯律
  • 简介:在《音乐课程》中,我们常常把音乐作品的发展进行比作音乐旅程,作曲家们在这个旅程中可以访问不同的音调,这样的访问是通过转调来实现的。转调(Modulation)就是从一个调转移到另一个调的和声变化。一段音乐可以在返回到它的“本调”(通常是音乐开始时的调)之前,从“本调”上转移到另一个调,或者是另外几个调上。

  • 标签: 转调 音乐课程 和声 音乐作品 作曲家 音调
  • 简介:转调与交替调式,是我们在学习乐理中经常遇到的两个概念,它们之间既有区别,又有某种内在的联系。在实际教学中,帮助学生弄清楚这两个概念之间的关系,对于他们理解、掌握有关转调,调式方面的知识是至关重要的。本文想就这个问题谈一点自己不成熟的看法。我们都知道,在音乐作品中,由一个调进行到另一个调叫做转调。这里值得注意的是,转调的前后两调之中,有一个稳定的起主要作用的调——主调;另一个则处于不稳定的次要地位上

  • 标签: 乐理教学 转调 交替调式 比较
  • 作者: 刘海林
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:二人转唱腔,是由众多不同宫调系统的曲牌相互联缀,从而构成一曲目的唱腔音乐。二人转艺人,大多无文化,无基本的音乐理论知识和严格的声音训练。但演唱起来,曲牌运用却得心应手,变化自如。不同宫调曲牌之间,互相联接转换灵活。是什么方法使他们把这些曲牌贯穿起来,演唱又不“走调”呢?这就是“扑外弦”。这里,外弦即主奏乐器板胡的外弦空弦之意,艺人称“外敞弦”。何谓扑外弦?简言之,就是二人转在演唱下接不同宫调的曲牌时,将下支曲牌的调式主音(或属音)之实际音高,等同于伴奏前支曲牌的板胡乐器的外弦空弦。也就是将后曲主音之音高,“扑”到前曲主音实际音高上(一般讲,与板胡外敞弦音高相等)。在这里,所谓“扑”,实为二人转艺人头脑中的音高意念。
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  • 简介:《三五要录谱》保存有我国早已佚失的唐代《乐书要录》中的三卷,其中“琵琶旋宫法”中对十二均的各自音位表述以及转调机制,被认为是古今音乐全盘的通论,分明是唐代权威的学说,这对我们今天了解唐代乐调(调性、调式)的运用具有极大的价值。古人音乐上的旋宫转调,自有一种理论上的套路。问题是由于《乐书要录》是唐武后亲自敕撰的,故而其学说中一开始就渗入了政治的成分,因此,这个“琵琶旋宫法”的理论与实践还是有一定距离的。主要是在定弦上大都杂有宫、角两音,宫者就象征着君主,又以宫、角大三度对音乐调性加以固定。其实,真正的四弦四相琵琶定弦中,以不出现宫、角音为多,这样就更便于同主音旋宫转调

  • 标签: 乐书要录 三五要录谱 琵琶旋宫法 调性运转
  • 简介:

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  • 简介:金灿灿的阳光透过玻璃,照射在窗边粉红的舞蹈鞋里,舞蹈鞋被照射得发亮,好像盛着一个粉红色的舞蹈梦。她爱舞蹈,爱那音乐中跳动的节点,爱在音乐响起时的旋转,好像自己就是一个舞者,在宽大的舞台上表演着,粉得可爱的纱裙被风儿吹起,慢慢地张开着,张开成了一朵莲蓬。

  • 标签: 旋转 舞蹈 音乐
  • 简介:芭蕾舞(Ballet)是种起源于欧洲的古典舞蹈,又名“足尖舞”。《天鹅湖》是柴可夫斯基于1876年创作的古典芭蕾舞剧经典之作,取材于民间传说,讲述了个被魔法变成白天鹅的少女的故事,最终她与王子在爱情的力量下解除了诅咒。

  • 标签: 青春 旋转 芭蕾舞剧 民间传说 天鹅湖 白天鹅
  • 简介:<正>近现代和声思维的产生与发展使传统和声思维中的水平移动、垂直结构、整体效果等诸方面都受到了影响。这种崭新的音响技术,把我们带入了一个五彩缤纷的奇异的和声王国。但这同时也是向人类视听器官及理性辨析力的又一次发难。这场音乐领域中新技术革命的挑战,迫使我们必须站在历史的高点,用全新的眼光去重新审视这“混乱”的

  • 标签: 音高序列 近现代音乐 和声思维 音响技术 视听器 整体效果
  • 简介:对于具有一定和声基础而需进一步进行和声处理的人来说,《和声处理法》(柏西·勃克著)即是一本很好的参考教材,本书从转词讲到旋律、低音、内声部的和声配置以及基础低音部(帕萨卡里亚)的写法,在每一部分中都贯穿着转词技巧、织体写法、声部写法及音乐展开手法的训练与要求。本文仅从第二章“高级转词”中选取几道习题,并由此阐述个中要义。1、以下例为开端,经过G大调、e小调、F大调、bA大调.转回C大词:

  • 标签: 和声 大调 声部 转调 小调 织体
  • 简介:舞蹈是肢体艺术,是在空间和时间中完成的:音乐萌发于完美的词,是舞蹈生命的灵魂。“节奏”是舞蹈动作最基本的形式,它与舞蹈规范的舞姿、旋转、跳跃、表演融合为一体,使其为广大观众所理解所赏析,从中得到美的享受。为培养出优秀的舞蹈艺术人才,作为舞蹈艺术的传授者——舞蹈教师,掌握科学的教学理论和教学技巧是其所应具备的基本条件:

  • 标签: 舞蹈训练 “节奏” 旋转 艺术人才 舞蹈动作 舞蹈教师
  • 简介:1、[平步转]("平步原地转")"正步位",两脚"平步"轻轻踏地,同时向右或向左"原地转"一周,是最简单的原地转体动作。也可称"原地转"一圈或两圈等。(见图一)2、[平步半蹲转](也可称"正步蹲转")"正步半蹲"两脚"平步"边轻踏地,边向右或向左原地转体一周,也可称"原地转"一圈或两圈等。(见图二)

  • 标签: 旋转动作 舞蹈表演 转体动作 地转 舞姿 原地
  • 简介:中国民族舞的旋转技巧种类繁多,形式多样。"旋转"经常在民族民间舞中被运用,其既有身体在直立舞姿上的旋转,又有身体在水平、俯仰、拧倾等舞姿上的旋转,技术性强,难度大,具有独特的风格特点。在各民族舞蹈中,旋转可以算是非常基本的舞蹈动作,常运用的旋转有立转,多以舞姿旋转;平转,在流动中旋转;跪转,在双膝跪地的基础上,做流动的动作。基本上各个民族的特色舞蹈中都有旋转的动作。

  • 标签: 民族舞 平转 中都 中央民族歌舞团 康国乐 视觉冲击
  • 简介:古典舞旋转技巧在表达舞蹈作品内容及增加表现力方面有重要作用。本文论述中国古典舞旋转技巧的训练方法与实际应用,希望对本专题教学有借鉴作用。

  • 标签: 古典舞旋转技巧 训练 应用