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  • 简介:佛珠的形式有一定的规制,不同的规制是具有不同含义的。比如佛珠的种类、数目,有一些与佛经互相结合,相互印证,予以释化。佛珠大致可以分为三个类型:1.持珠——用手掐捻或者持念的佛珠;2.佩珠——戴在手腕或臂上的佛珠;3.挂珠——挂在颈上的佛珠。

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  • 简介:儿童群体的特殊重要性和电视媒体的强大传播力构成了儿童电视节目法律规制的双重视角。在宪法及其第一修正案的原则框架下,美国的立法、司法、行政及其相关部门逐步建构了由法案、判例、规章等构成的儿童电视节目法律规制

  • 标签: 儿童电视节目 法律规制 美国 电视媒体 原则框架 传播力
  • 简介:没有哪一种媒介形式如微博这般,在中国的传播速度如此之快,普及率如此之高,影响中国人的生活如此之深。在3月中旬闭幕的全国“两会”中,国家领导人的选举结果一公布,就有现场记者发微博上传投票结果的照片,其速度是传统的媒体不可比拟的。《人民日报》的新浪微博还发起了“如果你能@总理”的活动,转发、评论者甚众。与前些年发生的重大环境事件相比,在2012年发生什邡事件、启东事件中,微博成为社会行动的组织平台,形成“倒逼”社会管理部门有所作为、改进作风的力量。媒体机构的微博在其中或扮演信息的发布者,或扮演信息的“二传手”。

  • 标签: 媒体机构 兴衰 规制 技术 《人民日报》 传播速度
  • 简介:我用来做文章标题的这句话,其实是十分耐人寻味的。当下,社会的变革,人生的无常,情感的无奈,常让我们怎一声感叹就能了之。目及之处,不经意间就能看到或在年已古稀的老人,或在意气风发的男人,或在花红柳绿的女人的脖颈、手腕上有佛珠的身影。由于这一串佛珠,你或许感受到了清丽、高雅、飘逸、雄壮、静谧,或许你感受到了阳光、忧愁、迷茫、慨叹、狂放等。每当我们看到他们时,看到他们佩戴佛珠的神情时,或者每当我们见到一串自己心仪以久的佛珠时,爱不释手有缘喜得时,我们心中自然会涌出一串串的想法,你或许会在想,

  • 标签: 人生 起源 收藏 规制 文章标题 耐人寻味
  • 简介:我用来做文章标题的这句话,其实是十分耐人寻味的。当下,社会的变革,人生的无常,情感的无奈,常让我们怎一声感叹就能了之。目及之处,不经意间就能看到或在年已古稀的老人,或在意气风发的男人,或在花红柳绿的女人的脖颈、手腕上有佛珠的身影。由于这一串佛珠,你或许感受到了清丽、高雅、飘逸、雄壮、静谧,或

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  • 简介:北魏孝文帝太和十九年(495年)迁都,洛阳地区伽蓝纷立,佛教兴盛,成为新的南北朝佛教艺术发展中心。观察此时段内洛阳龙门石窟菩萨造像胸饰,可发现原处于南北两地不同衍传脉络的璎珞与帔帛,经古阳洞、宾阳中洞等石窟相互碰撞交融,最终出现两者组合庄严菩萨造像的胸饰新样,并以此为基础,逐步形成吻合石窟营建背景与空间主次关系的菩萨造像等级规制

  • 标签: 菩萨造像 璎珞 帔帛 等级规制
  • 简介:练琴,是钢琴学习过程中极为重要的一个环节,是所有钢琴学生每日的必修课。怎样提高练琴效率?这是一个值得教师、家长和学生共同探讨的问题。在此我愿与青少年朋友谈谈自己浅显的看法与体会。

  • 标签: 练琴效率 学习过程 必修课 青少年 钢琴 学生
  • 简介:学习任何一门知识,掌握任何一种技能,一定要有正确的学习方法,才能提高学习效率,取得预期的效果。对于钢(风)琴教学来说,一位好的教师,不但要教会学生钢(风)琴的弹奏技巧,而且要教会学生如何练琴。在琴课教学中,上课是一周一次,而练琴是每天要练。因此,上课解决的是“质”,而课下解决的是“量”,只有达到一定“量”的积累,才能实现“质”的飞跃,二者是相辅相成的。练琴方法得当,事半功倍,反之,则事倍功半。为使学生练琴更有成效,可按照以下方法去做:

  • 标签: 练琴效率 弹奏技巧 练琴方法 才能 技能 教会
  • 简介:作为迟来的个展项目。这两场小型展览在使更多人有机会了解李景湖的创作实践的同时,也再次唤起了关于本土艺术环境的诸多现实问题的讨论——迁徙、生存方案和普遍性的焦虑。生活在东莞的艺术家李景湖在北京实现的首次完整规模的个展项目,分为上篇回顾展“效率就是生命”和下篇新作展“时间就是金钱”,在面积80平方米的展厅空间内清晰利落地完成了形式结构的建造以及对叙事线索的梳理。

  • 标签: 生命 效率 金钱 时间 创作实践 艺术环境
  • 简介:在素质教育大背景下,琵琶已成为高校音乐专业教学的主要课程之一,无论是在学科建设还是课程教学方面都具有一定地位。但是从课程教学的实际情况来看,由于教学方法单一、学生学习兴趣不高,因此难以突出"以学生能力发展为本位"的教学目标。针对这一实际情况,笔者结合实际工作经验,对提高琵琶教学效率的有效方法进行了深入探讨。

  • 标签: 琵琶教学 能力水平 方法
  • 简介:多媒体教学是一种重要的教学手段,是教育现代化的体现,多媒体作为高科技的产物,是实现语文教学目标的一种重要手段,正确的运用多媒体手段将大大加强教学效果,充分调动了学生的学习积极性,提高了教学效率.从而使我们的语文阅读教学得心应手。

  • 标签: 小学语文 多媒体 教学效率
  • 简介:本文就作者本人在演奏、教学中,关于小提琴练琴方法的一些问题进行阐述,总结了在实践中得到的一些心得体会,学会用脑及运用恰当的方法练琴,将会大大提高练琴的效率.

  • 标签: 用脑练琴 慢练 分、合练习 反常规练习 练习音乐
  • 简介:设计在于创新,创造一种有意味的形式。而现在很多的环境艺术设计却是在为设.计而设计,出现了一些牵强的设计方案,其设计不是从客观实际出发,而是设计者的主观臆想。目前社会上不乏掌握丰富设计“知识”的设计人才,而缺少得心应手的环艺设计“魔术”师。

  • 标签: 环境艺术设计教育 实践环境 有意味的形式 实际出发 设计人才 设计者
  • 简介:《戏剧之家》2002(5期)的首篇《中国地方戏曲的历史生态环境》(以下简称“文章”),谈及了大量戏曲声腔的生态环境。个人觉得,戏曲声腔的生态环境应该包括它本身的生态总状况与生成它的客观环境两个方面。在看完文章得到很多收获并兴奋不已的同时,觉得文章对戏曲声腔的生态与生成环境谈得不够多,但结论不少;而在戏曲声腔的生态环境与文章的结论之间觉得有一些问题又不太清楚。故撰文求教各方。

  • 标签: 地方戏剧 戏曲声腔 生态环境 黄梅戏 腔式 板式
  • 简介:信息可视化借助图形化手段来传达信息或观点,一个优秀的可视化设计可以让读者愉悦快速的完成信息的阅读、获取或检索,反之却可能带来负担,甚至有悖于信息的本意。本文探讨了几个可视化设计的策略,面向认知效率的高效性设计,重点阐述了可视化设计应以尊重信息为基础,同时强调视觉美学的重要和运用。

  • 标签: 信息可视化 认知效率 心智模型 视觉美学