简介:从主体教育到生命教育再到如今的公民教育研究,关注'人'的发展,使教育成为为了'人'的事业,是南京师范大学教育科学学院副院长冯建军教授开展教育研究的出发点和落脚点。在他看来,真正的教育是人的教育,是使一个人不断地成为'人'的实践活动。纵观冯建军教授这些年的研究,无论是主体教育对学生主体性的弘扬,还是生命化教育对儿童生命的尊重,他都批评现实教育对人的变化,极力勾画一副理想的教育图景。面对是否过于理想化的质疑,冯建军掷地有声地说道:'教育本身就是一种理想,是一种必要的乌托邦。正因为有这样的教育理想,才能使教育去改变
简介:转眼之间,《湖北文史》已经编辑到100辑了。自编辑《湖北文史》以来,我就热爱上了文史,它成为我生活中的一大乐趣。孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。文史资料编辑的个性,是根据它自身的统战性和“三亲”性所决定的。这就要求文史资料在编辑、出版的全过程中,必须按照文史资料的特点,按照人民政协团结与民主两大主题的要求进行编辑。为此,在编辑《湖北文史》过程中,我是从以下几方面把握的。