学科分类
/ 4
69 个结果
  • 简介:志书设"信息建设与应用"编,对全面系统记述信息建设与应用,突出时代特点和地方特色,充分发挥存史、资政、育人作用是十分必要的。根据《地方志书质量规定》,"篇目设置符合事以类聚、类为一志的基本要求",做到"整体布局合理,结构严谨,归属得当,层次分明,排列有序。"经广泛调查研究,并在听取政府办、科技局、发展与改革局、经信局、工商局、公安局、城管局等政府部门的意见基础上,设置"信息建设与应用"编的篇目结构布局。

  • 标签: 第二轮志书 信息化建设与应用 篇目
  • 简介:2017年11月24日-26日,全国地方志资源开发利用工作会议暨第二期全国地方志信息业务培训班在广州召开。中国地方志指导小组秘书长,中国地方志指导小组办公室党组书记、主任冀祥德出席开幕式并作题为《深入学习贯彻十九大精神,地方志助推中华民族伟大复兴中国梦实现》的讲话,广东省人民政府副秘书长李贻伟出席开幕式并致辞,中国地方志指导小组办公室副主任刘玉宏出席并主持开幕式。

  • 标签: 中国地方志指导小组办公室 开发利用工作 业务培训班 方志资源 信息化 广州
  • 简介:一所学校想发展,想立于不败之地,绝对不能搞"千校一色","千校一面",特色是学校发展的基石和内驱力。具体到我的学校,我们是海南省少数民族贫困地区,学生大都来自大山,平时连鞋子都不穿,别说文明礼仪,学习的积极性几乎没有,家长也不重视教育,在这里几乎看不到"阳光的心态""灿烂的微笑",到处是"懒洋洋""慢悠悠"。但他们从小在山上攀登,爬树上摘果,到水中遨游,身体素质非常好,

  • 标签: 内驱力 身体素质 立校之本 仰望星空 一品 音乐天赋
  • 简介:1939年11月,由于被八路军、新四军俘获的日军官兵日益增多,党中央、中央军委决定在延安创办一所能对他们进行系统教育,进而争取和团结他们的日本工农学校。延安日本工农学校学校位于著名的延安宝塔山下,共有16个窑洞和一栋不大的平房。包括校长和炊事员在内的全体工作人员仅20余人。校长由当时日本共产党领导人野坂参三担任,副校长由八路军一二○师三五九旅政治部敌工科科长赵安博担任。

  • 标签: 延安精神 野坂参三 巨石纪念碑 三五九旅 抗日根据地 延安人
  • 简介:日前,上海市实验学校学生创新素养培育研讨会上,“实验学校到底在实验什么?”这个原本应该不是问题的问题,引发热议,专家们聚焦的是有多少学校在“真实验”,又有多少所谓的“实验学校”其实并不名副其实。

  • 标签: 实验学校 实验方式 教育实验 超常儿童 常规教学 实验教育
  • 简介:丹东市民族中等职业技术专业学校成立于2001年5月,是辽宁省教育厅和辽宁省发展计划委员会根据国务院"兴边富民"行动计划的相关精神,在原丹东农业学校的基础上批准成立的。这也是迄今为止辽宁地区唯一的一所以"兴边富民"行动计划为宗旨建立的中等职业学校。丹东市民族中等职业技术专业学校隶属于辽东学院,其主要办学任务就是为边境地区和民族地区经济发展培养各种初、中、高级专业技术人才。

  • 标签: 民族团结进步 中等职业技术 辽宁省教育厅 专业学校 丹东市 示范学校
  • 简介:布鲁克林区的布朗斯维尔,是纽约市最为缺乏治理、暴力频发的地区之一,被美国媒体称为纽约的“谋杀之都”。对于在布朗斯维尔出生和长大的孩子而言,群居在少数族裔贫闲人口聚居的“城中城”中,加入帮派、枪杀朋友、入狱服刑,似乎是生活里的“家常便饭”。

  • 标签: 纽约市 谋杀 教育家 学校 创办 监狱
  • 简介:蔡元培先生曾说:'教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。'世界上没有哪一种事业像教育这样强烈地崇尚未来,崇尚明天了。不谋未来者,不足谋当下。在急剧发展的信息社会中,为未来培养人才、服务经济社会发展的教育,必须把发展的参照系由'现在'转向'未来',教育者、受教育者要树立为未来而教、为未来而学的观念。2016年,河南省郑州市教育局在'做有灵魂的教育'总结提升基础上提出'做有未来的教育'。做有未来的教育,是一种教育思考、一种教育主张、一种发展理念。而回应社会发展关切、回归教育本真、求真务实有所作为,正是'做有未来的教育'的精神特质。为此,河南省郑州市第三中学专门成立了学习和践行'做有未来的教育'的工作小组,制定了郑州三中学习和践行的'做有未来的教育'发展规划,号召全体师生在不断创新中积极落实。

  • 标签:
  • 简介:大孙各庄小学位于顺义区东南角,是标准的农村学校。1961年建校,2014年尹家府小学并入大孙各庄小学,同时学校搬入尹家府中学校址办学。学校现有师生700余人,占地面积115亩。合并后的大孙各庄小学,存在以下几个问题。一是教师队伍老化。2014年35岁以下的教师共有4人,目前也只有7人。二是虽然两校同处一个乡镇,相距只有五里,但两校教师在对待人、物、资金等的态度与方式方面,都有比较大的差异。三是学校管理难度加大,增加

  • 标签: 乡村学校 发展路上 学校文化
  • 简介:2014年以来,中央已对西藏下达专项资金40.1亿元,其中中央专款21.2亿元,统筹中央其他义务教育阶段资金18.9亿元,将1034所义务教育学校纳入“全面改薄”实施范围,实施校舍改建、设备配置以及信息建设等,覆盖西藏74个县(区)。目前,规划内45.4%的校舍完成建设,装备类已全部完成采购并配置到校,教育信息全面铺开。

  • 标签: 中央 学校条件 西藏 农牧区 义务教育阶段 义务教育学校
  • 简介:信息定位型展览在我国博物馆展览中已占据重要地位,然而相比于发展规模,其传播效益仍旧较低,造成这种情况的原因在于藏品构成片面单一、展品研究基础薄弱、多媒体等信息传递装置与展览脱节等。信息定位型展览应通过改善藏品征集理念、加强展品研究、提高多媒体等信息传递装置利用率等途径,促进展览传播效益的实现。

  • 标签: 博物馆展览 信息定位 传播效益
  • 简介:"眼似闪电,腰如盘蛇,脚似钻",但见两个矫健的少年双手扭结在一起,双腿有章法地上步、移步……忽地一个转身,其中一名少年已经被对手斜身翻摔在地上……类似的场景如今每天都在姜堰区蔡官学校的摔跤馆上演。7年前,谁也不会想到,在这所乡村学校的土操场上能走出一名摔跤项目的世界冠军。正是这个冠军的到来,让当时举步维艰的蔡官学校迎来了学校发展的转折点并最终站上了学校发展的新高地。

  • 标签: 江苏省泰州市 上步 九年一贯制 一所 发展政策 自由式摔跤
  • 简介:帝制中国各级官员的权力,本质上来源于皇帝的授予,程序上要落实到文书的传递与信息的流通环节之中。政治运作中传递信息的文书不一定都是政务文书,但是围绕皇帝而传递的文书都承载着权力的配置功能。对于皇帝来说,他所获得的信息都是经过层层过滤的。对于参与中枢决策的官员来说,是否能够将信息送到皇帝手中,决定着是否能够在最高决策中发挥作用,是否在中枢政治运作中获得权力。

  • 标签: 传递信息 文书 权力 运行机制 政务 反思
  • 简介:福州籍开国中将郭若(1904—1995年),一直不忘小学教师郑秉诚。他对老师感恩的事留下美谈。郭若,字可彬,曾名俊英、玉,自号一嘶。1911年8月10日出生于福州通天境民营福州郭氏长房老屋(今鼓楼区井大路民营巷7号)。父亲郭则揆去世后,母亲姚氏靠织布度日。1911年,迫于生活无继,母亲含悲忍痛将大女儿卖给人家当童养媳。接着,又忍痛出卖了祖居。

  • 标签: 郭化若 将军 小学教师 福州 鼓楼区 童养媳
  • 简介:绿色发展是指导我国“十三五”乃至更长时期科学发展的崭新理念和发展方式,是中国城市健康发展的重要保障。基于绿色的视角,在明确城镇质量内涵的基础上,从经济发展、社会发展和生态环境保护3个维度选取29个指标,构建城镇质量评价指标体系,采用城镇质量分段函数评价模型,对济南市2001-2013年间的城镇质量进行动态分析评价,并采用协调度评价模型对济南市城镇水平与质量的协调程度进行了评价分析。结果表明:(1)济南市整体城镇质量呈稳步增长态势,经济发展和社会发展成为拉动城镇质量保持增长的主要因素,生态环境保护方面发展有待提高。(2)新世纪以来济南市城镇水平与质量协调度处于稳步上升态势,自2001年的弱度协调发展阶段,2008年之后进入中度协调发展阶段,但与理想状态下的极度协调还存在一定的差距。

  • 标签: 城镇化质量-水平 协调发展 绿色化 济南市