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  • 简介:毒品犯罪历来是我国重点打击的对象。我国的毒品犯罪从无到有,从少到多,如不采取强有力的措施,加大打击的力度,势必发展蔓延,危害社会,危害人民。随着毒品案件总量持续上升,犯罪种类急剧增加,犯罪手段日益翻新并呈现出一些新特点,现仅就毒品案件审理中的犯罪引诱问题进行简要探讨,并提出相应对策。

  • 标签: 毒品犯罪 案件审理 犯罪引诱
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  • 简介:绿色建筑是利用现有的科学技术来构建符合人类的最佳生存环境,同时又尽量避免对外部环境施加不利影响的生活及工作空间的建筑,本文就绿色建筑的进行了探讨。

  • 标签: 建筑 绿色建筑 可持续发展
  • 简介:主要运用现代系统理论与方法深刻揭示了道德系统的内涵,并从道德宏观体系和道德微观结构两方面较为全面地探讨了道德系统的基本内容.

  • 标签: 系统 道德 道德系统观
  • 简介:毛泽东在长期的革命实践和理论探索中独立自主地形成了一整套系统思想,本文拟从整体观、环境观、过程观和全球观这四个具体的方面,浅谈一下学习毛泽东系统思想的体会。

  • 标签: 毛泽东思想 系统 整体观 环境观 过程观 全球观
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  • 作者: 鲁文斌
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:近年来,我国高等职业教育发展很快,办学规模迅速扩大,办学水平不断提高,办学特色日趋明显,已成为各地教育发展的重点和社会关注的焦点。随着高等教育规模的不断扩大,社会对人才要求的不断提高,高中毕业生对接受高等教育的期望值不断提升,高职院校的办学压力也越来越大。面对这种形势,学院怎样办出高职教育特色,是摆在学院面前的首要问题。虽然高等职业教育的教学改革也取得了突出的成绩,其中有一批高职院校已经形成了自身的办学特色,在社会上建立了很高的认同度;但是,还应当清醒地看到当前高职教育在发展中还面临一些问题,如认识不高、投入不足、政策不力、体制不顺、办学特色不明显等仍是制约我国高等职业教育的主要矛盾,作为职业教育工作者应认真思考研究制定对策,加以解决。
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  • 简介:拉兹洛的系统哲学包含丰富的内容,概括起来主要是:一系统哲学的形而上学哈曼把形而上学分为三类,即唯物主义的一元论、二元论;唯心主义的一元论。拉兹洛认为,除了哈曼描述的三种形而上学以外,还有第四种形而上学。这种形而上学比前三种

  • 标签: 拉兹洛 价值理论 生物进化 系统辩证学学报 透视主义 哈曼
  • 简介:笔者认为J2EE在企业信息平台上的应用更为优越。本文讨论的是大型的浏览器/服务器模式信息平台的建设,以J2EE为架构。描述了在J2EE架构下开发通用软件平台所应具备的要素和设计方法,并给出了具体的技术实现方式描述。

  • 标签: J2EE 通用信息平台 通用权限设计
  • 简介:创新系统化是生成性的,包含着自然生成和社会生成两个层面。在创新目标的生成过程中,复杂性、不确定性和非线性对创新系统有建设性作用,在地域、时间和关系三个雏度上使创新活动表征出系统性,形成创新系统。

  • 标签: 创新系统 生成 复杂性 不确定性
  • 简介:摘要:视频资料是以影像、声音为主,并辅以文字说明的历史记录,是声像档案的重要组成部分。随着信息技术的发展,视频资料的制作、存储和处理有了新的特点,为此需要加强和改进视频资料的管理,进一步规范拍摄、制作、存储、使用全过程,使视频资料能够及时归档,确保安全保密和信息资源再利用。

  • 标签: 数字视频 声像档案 档案管理
  • 简介:"点"与"线"是最简单的符号元素,也是人类抽象思维的最简约表现形式。本文考察了人类历史上认识"点"和"线"的方式和事件,阐述了"点"和"线"在揭示事物结构方面的作用,描述了人类以"点"与"线"作为符号工具重构对象并加以认识的思维活动。随着网络时代的到来,"点"和"线"将不再隐身于人类思维的后台,而将成为人们从"网络"这个时代标志的视角观察和了解各种系统的基本媒介。

  • 标签: 线 结构 网络 符号
  • 简介:中学数学是较为枯燥的一门学科,多数中学的学生不喜欢学习数学,觉得难,怕学。在教学改革的今天,如何提高中学学生的数学成绩是众多数学教师感到头疼的问题。所以我认为应该主要从学生的学习观、兴趣入手,培养他们良好的学习习惯,教给他们高效的学习方法,同时还要联系的客观情况,真正做到因材施教。从而提高中学生的数学爱好,为他们今后的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 数学 学习观 兴趣 情境 教学方法
  • 作者: 邱永铃
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:化学是一门基础科学,卢嘉锡曾经说过:“化学发展到今天,已经成为人类认识物质自然界,改造物质自然界,并从物质和自然界的相互作用得到自由的一种极为重要的武器,就人类的生活而言。农轻重,吃穿用,无不密切地依赖化学”。在初中把化学作为一门学科来学习是必要的。在初中化学教学中,怎样激发学生求知欲,使学生对化学发生兴趣,怎样使学生牢固地、系统地掌握化学基础知识和基本技能,如何发展学生的智力和培养他们的能力,怎样培养学生学习化学的正确方法和良好的学习习惯等问题,都显得非常重要。下面就怎样教好、学好初中化学谈一些认识、希望与同行商榷。
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  • 简介:本文通过课文举例,以语文教学从情感、态度、价值观出发为依据,指出具体教学方式方法,从中带动学生真切体会到学习的乐趣。

  • 标签: 小学语文 情感教学
  • 简介:人类对真善美的探讨主要有两种方式:求知的本质定义和重行的指示定义,两者对本体的触碰为其统一提供了可能。这种统一现实地凸显在复兴的本体论和本体诠释之本体美学之中,但却遭遇"本体是什么"的最大难题,真善美本体探讨的困境集中表现为本体论的突破。信息本体论是这一突破的谨慎尝试,拓展了真善美本体诠释的新维度,是对目前的世界观、价值观和方法论的又一次深刻拷问。

  • 标签: 信息本体 艾克 最大信息流原理
  • 作者: 刘斌
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:教育的根本出路在于素质教育。从古时“苦心砺志、关心社会”的教育理念到当代的“德、智、体、美、劳全面发展”的教育思想无不说明这一点。素质教育在中国的最佳平台是职业教育,尤其是中职教育。因为,中职教育的目的不是让学生考大学、而是学技能,考查学生不是单纯看分数、而是看能力。然而,作者发现,中职学校面临的处境是艰难的,首先,国家对中职学校的师资培养、教育政策支持,尤其是经费投入是非常不够的;其次,社会对“中职”的认可度极低,认为读中职的学生是“差学生、坏学生”,中等职业技术学校是“打工学校”等,给从事中职教育的工作者和原本自尊心就极差的中职学生造成了自尊和自信阻碍;另外,读中职的学生文化基础、自信心和自律能力普遍较差,生源主要来自五类人群:一是家庭经济困难、二是学习困难、三是习惯不良、四是父母外出务工的“留守”者、五是单亲家庭子女。据法制报、中国教育报等媒体报道,目前社会上打架、偷盗等犯罪人群中绝大部分是初中甚至是初中未能毕业的14-19岁青少年,中职学校的教育对象主要就是这类人群。因此对中职学生的教育和管理不仅直接关系到千千万万个家庭的安宁和幸福,也关系到国家的安定和发展,对于构建和谐社会、提高中华民族的整体素质、实现中华民族的伟大复兴的事业也都是至关重要的。本文仅对中职学校在教育和管理行为中就如何用爱心、耐心、责任心去接纳、理解这群受教育者,如何制定和实施严格而又人性化的教育教学制度去塑造这些孩子的健全的人格,提高学习兴趣和技能等方面作些基础性的探索。
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