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  • 简介:就业是民生之本,关系到国民经济的发展与社会稳定,特别是中职生的就业更关系到学生、学校、社会的和谐发展。目前,影响中职生就业质量的关键是毕业生的就业能力,本文从教学内容改革入手,介绍提高学生就业水平的新思路。

  • 标签: 就业 就业能力 教学内容改革
  • 简介:摘要:军事法理指的是与军事法制度、军事法实践价值、认识以及评价相关的理论体系,其研究对象为古今中外的军事立法以及军事法规范、制度与贯彻落实过程,并以此为基础完成军事法规律、特点以及运行原理的充分阐释。对当地中国军事法理进行研究能够推动军事法学的进一步发展,从而为军事发展建设以及部队日常工作与作战活动展开提供更为科学合理的理论指导,为我国军事强国建设做出更大的贡献。

  • 标签: 军事法理 研究对象 内容 意义
  • 简介:摘要在舞台建设中,舞台机械工程设计是一项新型的设计项目,随着科学技术的进步,舞台机械工程不断与电子技术相融合,能够营造出更加丰富的舞台效果。机械工程设计就是为了满足特定的要求开发机械工程的过程,舞台机械工程设计中需要将舞台的设计方案转变为实际的机械设设计。在具体的设计中,必须明确舞台机械工程设计的原则与技术要求,并以此为依据做好舞台机械工程的设计工作。本文将对舞台机械工程的设计及内容进行分析。

  • 标签: 舞台机械工程 设计原则 技术要求 设计内容
  • 简介:知识经济时代,社会科学的发展将面临许多挑战.挑战之一就是社会科学必须从理论走向技术,转变为直接用于人们改造客观世界的各种社会技术.社会系统工程学就是研究社会系统的工程技术学科,它的任务就是综合有关社会的各种知识和技术,结合社会工程实践进行创新,建构新的社会体系,以满足人们自觉地改造社会、建设社会的需要.研究社会系统工程学有助于增强社会科学理论与实践的紧密结合,促进社会科学的发展.

  • 标签: 社会工程 对象 任务 内容
  • 作者: 赵琳山东省淄博市张店区南定中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:在历史教学中,相信很多教师都遇到了以下问题:一方面,长期以来,历史学科在初中一直被认为是“副科”,家长学生都不重视,导致学习时间保证不了。特别是一些家长认为历史课就是记记背背,没有什么智力含量,只要努力记一定能学好,所以课余时间不鼓励学生学历史,甚至认为学生看一些历史方面的书籍是在看闲书,浪费时间,应把时间用在学习“主科”上;另一方面,历史学习中确实需要记忆一些知识,要涉及到很多的年代、事件、人物、地点,纷繁复杂,记忆起来容易混淆,导致很多学生的畏难情绪。而且由于评价手段是单一的考试,评价依据是考试成绩,学生为了取得好成绩往往不讲究学习方法,对考试知识点死记硬背,成为背诵教材和应对考试的机器,历史课在他们眼里也成了枯燥乏味的记忆课,学生对历史课提不起兴趣,课堂气氛沉闷,学习效率不高。
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  • 简介:随着美国对中国贸易逆差的增长,中美之间的贸易摩擦正在逐步升级,表现形式也不断翻新。美国在继续使用反倾销、保障措施、知识产权保护等传统方式保护国内产业的同时,开始将矛头指向中国的补贴制度。

  • 标签: WTO规则 补贴争端 合协性
  • 简介:为了更好的培养符合社会需求的专业人才,在我国教育改革的大环境下,目前田径教学内容、教学手段和方法能否满足21世纪人才培养的要求是值得探讨的,本文试图从教学论和课程论的观点,对田径教学中课型创新进行尝试,希望为田径教学改革提供一份案例。

  • 标签: 田径 课型 创新
  • 简介:摘要随着微信逐渐成为全国普遍使用的社交软件,微信阅读已经成为日常生活中必不可少的阅读方式,本文列举了微信阅读的优势、趋势,并对高校图书馆微信内容推广进行了可行性分析,对微信阅读的推广策略进行了研究。

  • 标签: 微信 阅读推广 高校图书馆
  • 简介:摘要吊钩是起重机的重要的取物装置,它承担全部的吊运载荷,承受交变应力。在使用过程中一旦出现吊钩断裂特别容易造成人员伤亡和财产损失,引起重大事故。因此在起重机的使用和日常维护过程中,我们应该特别重视对吊钩的检查。本文以桥式起重机锻造单钩为例,浅谈其安全要求和检查内容和方法。

  • 标签: 起重机 吊钩 检查
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  • 简介:本文认为,个体的生活成长轨迹和道德需求能较好地把"德育主体、环境和过程"三者之间形成一种和谐的有机联系,并且个体的生活成长轨迹为我们构建德育内容体系提供了清晰的路径,依据人的生活成长的道德需求把德育内容体系分为六个部分:家庭活动德育内容、社会活动德育内容学习活动德育内容、职业活动德育内容、生态科技德育内容、自我发展完善德育内容

  • 标签: 德育内容体系 系统科学 成长轨迹
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  • 简介:本文通过对张培基和朱纯深翻译的朱自清的名作《匆匆》的分析,从音韵层面、结构层面和意义层面对这两篇译文作了比较,论证了在翻译中形式和内容的多元关系,并得出结论,即在翻译中,形式和内容的关系不再是一种二元对立的关系,而是一种多层次成系统的关系,每一层次都蕴涵着一定的意义。因此,能否在翻译中再现原文的形式和内容的统一是译文成功的关键。

  • 标签: 翻译形式内容多元关系《匆匆》 再现
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  • 简介:摘要留美博士黄全愈在他著的《素质教育在美国》一书中指出“创造性就像种子一样,它需要一定的环境包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养才能发芽、生根、开花、结果。”可见,创造性只能培养,不能教。作为一位美术教育工作者就是要创设培养学生创造性的环境,充分利用课堂主渠道,以学生为主体,教师为主导,积极主动地运用探究模式,优化课堂教学。对工具准确的把握,正确的训练方法,以及对绘画技法的熟练运用这是水粉画学习的关键的部分。把握学生的实际情况进行开放式教学。

  • 标签: 水粉工具 绘画技法 绘画步骤 开放式教学 实践
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  • 作者: 张跃国
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第12期
  • 机构:同学,在你或你的身边有没有这样的情况?认为:上课听懂了等于掌握了;按时完成作业等于考试能得高分了;老师“教得好”等于学生学得好了;努力了等于学习进步了。其实,这是这部分同学理解上的误区,答案应该是几个“不等于”。
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