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  • 简介:概念设计是整个液压支架ICAD系统的出发点,液压支架的设计必须从概念设计出发,同时也是设计的难点,它要运用运动学、力学、数学、优化设计等算法,计算量特别大。

  • 标签: 液压支架 概念设计 功能 架型
  • 简介:摘要: 经济在快速发展,社会在不断进步,综合国力显著加强, 以 某 煤矿为例,针对该矿中小型液压支架的修理工艺方案进行了研究,对检修条件、质量要求、压力测试进行了分析。该检修操作工艺方案有效提高了该矿液压支架的维修效率,保障了井下煤矿的开采效率。

  • 标签: 煤矿 液压支架 检修操作 工艺方案
  • 简介:摘要液压支架是煤矿开采作业中的重要支护设施,其在营造安全的煤矿生产环境上发挥重要作用。为满足煤矿生产需要,采用电液控制技术对液压支架进行控制尤为关键。本文阐述某电液控制系统相关知识,探讨电液控制系统应用策略,为电液控制技术在液压支架中更好的应用提供参考。

  • 标签: 煤矿 液压支架 电液控制 技术
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  • 简介:摘要随着我国煤炭资源开发力度的不断强化,煤矿生产工作也成为相关人员的重要研究课题。在实际生产过程中,掘进支护属于是一项极为重要的组成,在应用上,其具有较为复杂的要求。为了强化这方面的内容,本文通过对煤矿液压支架结构件的焊接工艺进行探究,希望能够起到一些积极的参考作用。

  • 标签: 煤矿液压支架结构件焊接工艺
  • 简介:摘要本文以某产品支架为例,基于MSC.Nastran对机载设备结构进行了仿真及优化,首先介绍了产品模型的简化原则和仿真分析的一般流程,在模态分析的基础上对产品进行了仿真分析。通过仿真分析结果,找到了产品的薄弱位置,并对结构进行优化设计,找到了满足振动要求的方案。

  • 标签: 机载电子产品 有限元 随机振动 MSC.Nastran 优化设计
  • 简介:摘要经济技术的快速发展增加了建筑工程施工数量,人们对于施工要求的标准也不断提升。此次研究主要是分析和研究建筑工程基坑排水施工技术,详细地下水位降低技术、明沟排水技术以及井管排水技术,在此基础之上提出基坑排水工程实施期间需要注意的问题,希望能够促进我国建筑工程的发展。

  • 标签: 基坑排水 技术工艺
  • 简介:摘要在矿山机械的运行过程中,煤矿井下液压支架油缸泄露是一种比较常见的故障内容,在发生这方面问题时,不仅仅会造成资源的浪费问题,同时也会对环境带来负面影响,所以相关工作人员,应该采取一些具有针对性的措施。为了强化这方面的内容,本文通过对故障原因,以及维修措施进行探究,希望能够起到参考作用。

  • 标签: 煤矿 液压支架 油缸泄露 故障 维护措施
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  • 简介:阅读是认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观,如何提高低年级学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是现在教改中的一个热点问题。小学低年级的阅读教学应以读为主。新的《语文课程标准》指出“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”

  • 标签: 阅读 提高
  • 作者: 李素云
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:众所周知,学生自主学习的能力并不是与生俱来的,而是后天培养形成的。在教学中,我尝试过使用“学生先学,教师指导”的方法,对推动学生学习的积极性,发展学生的智力,培养学生的能力产生很大的影响。对于小学中年级学生来说,能不能尝试一下呢?前一段时间,我在教学三角形的分类是放手让学生自主学习,进行指导。实践证明,这一尝试取得了令人羡慕的成绩。也说明了一点:放手以后学生也能学好,甚至能学得更好。“学生自主学习,教师指导”是培养学生自学能力的,是学生主体作用的具体体现。因此培养学生的自学能力,使其从“学会”到“会学”。上课时,我让学生拿出准备好的三角形,自己先独立看书,然后分组,在小组内进行分类。有的小组讨论的非常激烈,有的小组根据自己的理解进行分组。接下来学生进行汇报。牛心耀说:“通过刚才的讨论,我们小组是按角来分的。我们根据以前所学的知识以及我们组动手量了量,决定把角分为三类,分别是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。”李新洁说:“我们组是按边来分的。通过观察,我们组发现,它们的边不一样,根据大家的讨论,我们分为不等边三角形、等腰三角形、等边三角形。”华荣说:“刚才我在看书时发现按边分,分为不等边三角形、等腰三角形。我认为新洁说的等腰三角形和等边三角形应为一类,为什么呢?因为等腰三角形和等边三角形刚才我们组量了量他们的两条腰的都相等,所以把它们和在一起。学生很轻松的掌握了三角形分类的知识。这时我又问学生:“三角形我们按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,接下来我们试一试怎样画三角形的高。”让学生试画。在进行汇报时有的学生说:“锐角三角形可以画三条高,直角三角形和钝角三角形只能画一条高。”这时我出是直角三角形和钝角三角形让学生观察。引导学生观察它们的顶点,发现了什么?李悦说:“我发现了从直角三角形的两个锐角画高的时候,用三角板的直角和直角三角形的直角重合,直角三角形的另外两条高应该是它的两条直角边,直角三角形也由三条高。由此判断,任何三角形都有三条高。”课后,我让学生讨论钝角三角形的高怎样画?
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  • 简介:?“读书破万卷,下笔如有神”,这是古人关于读书的成功经验。多读多练,是小语界公认的提高小学生语文能力的良方。前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾经说过“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书可以让孩子记一辈子,影响孩子一生的发展。”因此,无论从世界观、人生观的培养,还是从知识的迁移、拓展来看,广泛地开展课外阅读,百益而无一害。

  • 标签: ?课外阅读?? 关注兴趣?? 推荐内容 指导方法
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  • 简介:在小学中开展研究性学习,最感困难的是不知怎样选择研究课题,而课题的选择是研究性学习成败的前提,也是研究性学习能否取得实效的基础。根据两年来的开展研究性学习的实践经验,本文从研究性课题选择的准备、原则、策略、确定四个方面惊醒了相关探索。

  • 标签: 小学生 研究性学习 课题
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