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399 个结果
  • 作者: 张建华(重庆市石柱县南宾小学)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:当今社会,世界格局多元化,市场经济全球化,高新科技迅猛发展,国际竞争异常激烈。面对这芸芸众生的大千世界,教育工作的历史使命是什么?——为中华民族的伟大复兴培养适应未来社会的高素质人才。因为国际竞争归根到底是人才的竞争。谁拥有人才,谁就拥有了对未来社会发展的主动权,也就拥有了竞争力。那么,作为一个教育工作者应怎样去全面推进素质教育,全面提高育人质量呢?
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  • 简介:摘要高职院校是培养技能型人才的主力军,学生通过参加各种类型的技能大赛,通过教学和竞赛相结合的模式可以推动高职教育的课程建设,也可以让学生的知识储备有一个质的飞跃,为社会培养高素质创新、为企业输送高技能人才奠定良好的基础。

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  • 简介:国际经济全球化速度的加快与国内社会主义市场经济体制的不断完善和改革开放的深人进行的形式,呼唤着中国市场营销的创新与发展。然而,现阶段的我国由于缺乏高素质的市场营销人员队伍,制约了中国市场营销的创新与发展。

  • 标签: 市场营销人员 中国市场 营销 素质
  • 简介:摘要逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动,是经济管理活动的重要组成部分,要判断一名会计人员的要从会计人员的业务水平、专业素养、职业道德水平来衡量,这些是财务会计工作要遵守的行为规范和行为准则,也是衡量一名财务会计工作者工作好坏的标准。

  • 标签: 业务能力 道德水准
  • 简介:创新是人类社会发展和进步的永恒主题。随着21世纪的到来,创新比以往任何时候都更加重要和紧迫。创新的关键在人才,而人才的培养在教育,教育在造就创新人才,推动国家创新体系建设方面具有先导性、全局性和不可替代性的作用。面对着日益激烈的经济竞争和新科技革命的挑战,客观上要求所培养的人才必须是具有良好身心素质、具有必备的创新意识、创业精神和创造能力的创新型的人才

  • 标签: 创新教育 创新素质 想象力 创新能力
  • 简介:系统科学对实现科学发展观,推动社会经济技术发展有着极为重要的理论意义和实践意义.本文从集成创新切入说明系统科学在创新人才开发中的重要作用,系统科学是集成创新的科学基础,通过系统创新阐发系统科学开发创新人才的独特作用,最后从系统科学启迪创新人才创新思路和创新路径以及系统工程的实践开发创新人才的创造力等方面进一步论证了系统科学在创新人才开发中的作用.

  • 标签: 系统科学 集成创新 创新型人才
  • 简介:随着我国市场经济的发展,对工商管理类的人才的需求越来越高,怎样提高人才素质?应该具备什么样的知识和能力?笔者运用工商管理理论,结合国内外对工商管理类人才的需求状况,探讨并总结了我国工商管理类人才所应具备的能力和素质

  • 标签: 工商管理 能力 素质
  • 作者: 邓永群
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。小学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维。小学也是让孩子们进入教育是培养一个人创新素质形成的关键阶段。这个阶段的学校环境、教材内容、课程设置、师资水平等都将影响这学生创新素质的形成。如何培养小学生的创新素质,问题的关键在于教师如何为学生提供发明、创造的生活学习环境。而对农村的孩子来说,更是比城市的孩子缺少进行创新熏陶的环境,更需要我们教师在创新教育上进行一番思索。
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  • 简介:中国崛起的时代,机会蕴藏在每一个创新的组织里。发挥产学研各方优势联合培养创新人才,是适应技术创新需求的有效途径和必由之路。本文主要探讨了产学研合作教育是创新人才培养的有效形式,从产学研合作教育培养创新人才当前面临的一些瓶颈入手,在教育模式和运行机制等方面进行改革探讨。

  • 标签: 产学研合作教育 创新型人才 教育模式 改革探讨
  • 简介:素质教育要求教师必须跳出传统的课堂教学模式,用新的教育教学模式来教会学生学习知识,真正体现教学过程中学生的主体作用。本文问答结合,层层推进,科学严谨地阐述了创新课堂教学模式的前前后后,对推进素质教育具有促进作用。

  • 标签: 教学模式 传统 弊端 创新 自主合作
  • 简介:摘要:随着我国经济不断增长,给企业的发展创造了良好的市场经济环境,因此近几年来,我国各个领域的企业都获得了巨大的发展。随着企业不断发展和深化改革,企业领导人逐渐发现,企业的发展不仅仅要有良好的社会背景和先进的技术和制度领导,最重要的是高技能人才努力。由于各领域企业在市场经济的助力下都取得了良好的发展,但是也使得同类型产品和发展方向相同的企业之间竞争力增大,所以如果想让企业有一个长久且稳定的发展就必须通过不断创新产品,增加产品的市场竞争力。而无论是产品的创新还是技术的更新都离不开企业高技能人才的发明创造。文本主要从高技能人才概念入手,了解高机能人才对于企业发展的影响,以及企业通过哪种模式培养高技能人才

  • 标签: 企业高技能人才 培养模式 创新方法
  • 简介:摘要:目前,我国高校工民建专业教育教学工作正面临着非常严峻的改革趋势,其需要借助教学模式的创新、课程体系的优化以及人才培养目标的明确等诸多方面来全面提升民工建专业的教育教学质量,为社会培育出更多优质专业人才。基于此,对工民建专业应用型人才培养模式的创新与实践问题的探讨,以供参考。

  • 标签: 工民建 应用型人才 培养模式 创新实践
  • 简介:循序渐进,帮助学生建立实际背景,能抽象出数量关系并寻求解决问题的策略,让学生体会数学与现实生活的紧密联系,从而培养学生的应用意识。

  • 标签: 新人教版 七年级 应用题
  • 简介:大学生研究性学习是培育创新能力和实践能力的重要途径。本文在对目前大学生学习状况的调研基础上,提出了大学生自主研究性学习的模式和实践方法。主张积极推行研究性学习模式和教学,提高大学生的创新能力。

  • 标签: 创新 研究性学习 实践
  • 作者: 倪孟良
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:21世纪是以创造为特征的时代,不同学科间的交叉、融合将更为深刻与广泛。世界许多重大科学技术的突破都是从多学科的角度,运用多种知识、理论和方法才得以解决。因此,培养具有创新型的多学科交叉人才是高校青年教师培养的一项重要任务。浙江大学为着力培养具有国际竞争力和自主创新能力的高层次学科交叉人才,率先在国内推出了“浙江大学青年教师交叉学习培养计划实施办法”。《材料科学导论》是一门学科交叉性强、课程内容丰富的综合性交叉课程,为浙江大学青年教师提供了一个很好的交流平台。
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  • 简介:人才资源是人力资源中文化层次较高、拥有资本较多的部分,对促进科技进步和经济增长起着关键性的作用。在管理中坚持“以人为本”,就是顺应人性本质内涵的管理。

  • 标签: 人才 人才资本 运营策略
  • 简介:摘要新入职场的院校毕业生,社会角色转换了,生活环境、人际关系等与以前大不相同,许多人面临“磨合期”不适应问题的困扰和考验。诸如能否尽快适应新的生活、工作环境,顺利完成从“学校人”到“职业人”的转型的过渡过程?如何与职场融合、与同事融洽等等。企业党组织应积极做好他们的心态调整;艰苦奋斗精神的教育培养以及创造宽松和谐的环境等工作,使职场新人较好地适应职场环境,健康成长进步。

  • 标签: 职场新人 磨合期 教育帮助
  • 作者: 孙凤山
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:幼儿教育是基础教育的奠基阶段,是提高全民素质、培养高素质人才的启蒙教育阶段。幼儿在此阶段所受的教育往往会对其今后的学习、生活产生深远的影响。又由于在学前阶段没有考试、升学等中小学中存在的压力,这就为在幼儿园开展素质教育提供了更为广阔的天地,使素质教育从幼儿抓起更具有可行性。如何认识开发和提高幼儿智能,运用现代化的教育工具和手段来发展幼儿的综合素质是摆在我们面前的新课题。
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  • 简介:内容摘要写好规范汉字是新时期对学生进行素质教育的需要。利用写规范字对学生进行德育、智育、美育、品质、体育教育,能培育学生的灵性、性格、气质、情操,全面提高学生的综合素质

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