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  • 简介:改革开放以来,我国经济迅速发展,并取得举世瞩目的发展成就。尤其是近十多年以来,中国经济进入全面发展的黄金期。在国内经济持续发展的过程中,国内基础设施建设和房地产开发进入蓬勃发展期。因此,经济的持续增长使水泥等基础建筑材料产生了巨大的市场需求。

  • 标签: 水泥企业 改革开放 竞争力评价 企业财务 基础设施建设 A股
  • 简介:摘要近期国家发改委出台了多个电力体制改革配套文件,新一轮电力体制改革到了具体操作阶段。电力交易机制改革有利于市场规范运行与公平竞争,售电改革激发供电企业进行服务创新,提升用户体验。电网企业将面临市场、人才、客户流失的风险,市场竞争越来越激烈。原来的营销风险管控体系仅限于规避业务本身风险,已经不适应新形势下的需求。本文针对售电市场化改革后电力营销问题及其应对措施进行了研讨,以不断加强电力营销管理。

  • 标签: 售电侧 市场化改革 电力营销 措施
  • 简介:摘要近期国家发改委出台了多个电力体制改革配套文件,新一轮电力体制改革到了具体操作阶段。电力交易机制改革有利于市场规范运行与公平竞争,售电改革激发供电企业进行服务创新,提升用户体验。电网企业将面临市场、人才、客户流失的风险,市场竞争越来越激烈。原来的营销风险管控体系仅限于规避业务本身风险,已经不适应新形势下的需求。本文针对售电市场化改革后电力营销问题及其应对措施进行了研讨,以不断加强电力营销管理。

  • 标签: 售电侧 市场化改革 电力营销 措施
  • 简介:摘要电力行业未来发展的趋势必然是电力市场改革,为让电力企业核心竞争力得到提升,应增强电力营销管理。提高经济水平促进市场改革发展,稳定供电企业发展和经济效益主要致力在电力营销管理模式中。伴随着供电企业树立形象、创造效益、占领市场营销份额已成为当前供电企业急需解决的问题。提高电力企业的工作质量,从而加速企业发展。

  • 标签: 售电侧市场化 电力营销 策略
  • 简介:摘要电力行业未来发展的趋势必然是电力市场改革,为让电力企业核心竞争力得到提升,应增强电力营销管理。提高经济水平促进市场改革发展,稳定供电企业发展和经济效益主要致力在电力营销管理模式中。伴随着供电企业树立形象、创造效益、占领市场营销份额已成为当前供电企业急需解决的问题。提高电力企业的工作质量,从而加速企业发展。

  • 标签: 售电侧市场化 电力营销 策略
  • 简介:在网络终端视频体验过程中,影响用户体验的两个关键指标为初始缓冲等待时间和卡顿缓冲时间,本文结合移动视频传输协议等相关知识,通过机理分析方法,对实验数据进行分析和挖掘,建立了初始缓冲时延映射模型与卡顿时长占比函数模型。并基于视频体验评分测试软件Speedvideo及其网络运营平台,对所在地多个区域进行了综合测试。

  • 标签: 视频体验 初始缓冲时延映射模型 卡顿时长占比函数模型 Speedvideo
  • 简介:现行普高课程标准实验教材书(包括职高教材)立体几何里,多面体部分的正棱锥是这样定义的:棱锥的底面是正多边形,且顶点到底面的垂足是底面的中心.我们在教学中常常会遇到一些似是而非的有关正棱锥的命题,稍不留神就会理所当然的得出一些错误结论.

  • 标签: 底面 棱锥 边长 实验教材 立体几何 课程标准
  • 简介:设{Ei:i∈I}是完备Riesz空间E中的一族理想,且Ei∩Ej=φ(i,j∈I,ij).文章引入理想族{Ei:i∈I}直和的概念,并给出一个表示定理.文章证明了:存在一个完备的正则Hausdorff空间X使得理想族的直和Riesz同构于C(X)其充要条件是对每个i∈I存在一个紧Hausdorff空间Xi使得EiRiesz同构于C(Xi).

  • 标签: 侧完备 理想 直和 Riesz同构
  • 简介:

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  • 简介:普通物理中的力学部分一直是较难处理的内容,自然也就成为大家所关注的问题,近几年我在这方面做了一些改革;例如以三大力学守恒定律作为内容的主线,对力学的课时进行了大幅度的削减,目前仅用10-11小时,基本上做到了使教学内容与中学不重复,

  • 标签: 改革探索 力学教学 课时 力学部分 中学 教学内容
  • 简介:1.介绍1990年4月一项研究规划开始实施了,这项规划旨在于改进工科和自然科学专业的大学一、二年级的基础物理教育。规划将持续三年,直到1993年3月为止.参加这项规划的有27位物理学家和教育专家。同时,此规划获得了文部省的拨款资助.

  • 标签: 教育专家 文部省 专业 二年级 大学 资助
  • 简介:参加这次国际会议收获不小。听了冯端教授、赵凯毕教授及Jossem、Jortou教授报告。他们对物理课的改革意见,很受启发。时代在前进,学科在发展。确实大学物理课要改革。几十年对大学物理教学的经验,也深刻的体会到这个问题。为什么一遇到教学上的改革,别人就要改你物理课程,说明我们物理课也存在问题,不改是不行的。

  • 标签: 物理课程 课程 大学物理教学 教授 学科 改革