简介:DOADORN本月最潮流饰品飞菲的新伙伴鼎鼎大名的“史酷比”;DONEW本月最新男人装所喜鸟天垂丽象;DODRESS本月最富贵秋装;DOBAG最值期待的提包……
简介:凌晨的三环路上有天使经过,他们成群结队路过亮马桥,他们单一的,个别的转路分钟寺桥,他们之中唯一的一个在劲松桥停下来,坐在我的楼下唱歌,但是并不叫我听见……
简介:本文结合作者的教学实践,从引导学生主动参与,自主探究,动手操作,合作交流以及数学在生活中的应用等方面施行“做中学”的学习方法。旨在改进中职数学课堂教学,激发学生学习数学的兴趣。
简介:对在点电荷的电场中作匀速圆周运动的带电粒子,在加上一匀强电场后运动状况的复杂性进行分析,并阐述了要使该粒子作锥摆式运动的条件。
简介:不经意成了一名初中数学教师,工作至今,一直安心和数学打交道.生活的音符,充满了数学符号,生活的韵律也常以数学为节拍.都说数学是“干巴巴”的,所幸我和我周围的许多同仁,小日子也过得有滋有味如今不是讲究“幸福指数”么?虽说是个小小教员,却也能盘活出一番“诗意”.为此,我总是努力实践以下几点:
简介:一、巧妙演示“悬浮”现象初中物理教材在讲述有关物体的浮沉条件时,提到悬浮现象.但仅仅写到“当F浮=G时,合力为零,即二力平衡,此时物体将悬浮在水中”(北师大版八年级物理下册).怎样演示物体的悬浮现象呢?我们知道当F浮=G时,物体可静止在液面下任何深度处,问题是即使做到了F浮=G,能确保问题物体可静止在液面下任何深度处吗?在教学过程中我发现两个问题:一是很难做到物体在液面下时F浮=G,
简介:本文介绍一种解线性方程组时可以做列初等变换的方法,并给出A、B∈Rm×n时,AX=0与BX=0同解的等价条件。
简介:本文通过对黄铁矿紫外、可见、近红外光谱的分析,获得黄铁矿对太阳光全光谱的吸收率数据。重点对染料敏化太阳能电池的光阴极进行了实验探究。本人制备了黄铁矿薄膜太阳能电池和以石墨为光阴极的太阳能电池,对各个薄膜形貌进行表征。最后,对各个电池的性能进行了测量比较。并预期在制备太阳电池时,它可能代替硅,而成为今后主要的光伏半导体材料。
简介:换下白天的职业装,走进变幻万千的灯光里,白天那个严肃的自己已经远去。在紧张忙碌的都市生活里,越来越多的年轻人过上了“双面”生活,白天认真工作,夜晚释放“自我”,两种生活截然不同,表达不同的自己。
简介:<正>一个笑话:物理学家和工程师乘着热气球,在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救:"喂——!我们在哪儿?"过了大约15分钟,他们听到回应在山谷中回荡:"喂——!你们在热气球里!"物理学家道:"那家伙一定是个数学家。
简介:在“浮力”中,我们容易混淆以下几个概念,正确地区分这些概念对我们解浮力题是很有必要的.
简介:体育教学中的创新就是指在创新教育思想指导下,在体育教学中,体育教师创造性地对教学观念、教学内容、教学形式和教学评价不断充实和完善,营造快乐、和谐的教学氛围,有效地激励学生以创新的姿势进行探究性的学习,从而培养学生的创新精神和创新能力并实现师生的共同发展。其基本特征就是推陈出新,
简介:在教学中,经常会遇到条件不明确的问题,学生常顾此失彼,导致少解或漏解,这需要对不明确条件逐一分析讨论、做出正确的判断,这就是物理中的分类思想。
简介:一个事件为必然事件,其概率必为1.一个事件为不可能事件,其概率必为0.但是,概率为1的事件是否为必然事件?概率为0的事件是否为不可能事件?可能大多数学生以及一些老师一致认同:概率为1的事件为必然事件,这个事件一定会发生,概率为0的事件为不可能事件,这一事件一定不会发生.但事实并非如此,概率为1的事件不一定是必然事件,进行一次试验,事件可能不会发生,概率为0的事件进行一次试验,事件有可能会发生.
简介:介绍了二维非结构网格上的守恒重映算法,重点是基于SFB/DC思想的通量重映算法。用统一的公式表示不同的单元量重映算法,包括原始的贡献网格法、Barth—Jespersen方法、最小二乘法,不同算法间的区别体现为梯度求法的差异。对于交错网格上速度的重映,介绍了SALE和HIS算法。此外,为保证重映算法的有界性,引入了修补方法。
简介:论珠脑速算(中)刘善堂二、珠脑速算的训练方法珠脑速算是新的算理算法,其特点适合少年儿童学习。因此它的教练方法必须适合于儿童的学习特点。吉林省珠算协会从1983年开始至今,历时近15年的时间,通过多年教学实践,依据珠脑速算运算的规律,结合心理学、生理学...
简介:本文在Kalantari和Retzlaff的能行拓扑空间X中定义了创造性的概念,讨论了X的创造开集的种种能行性质以及它与自然数递归论中的创造集的异同,也讨论了它与Kalantari和Leggett在X中所定义的单纯开集的关系,并用带有拓扑需求的有穷损害优先方法构造了X的两个创造开集,一个有可开拓的r.e.分划,一个没有可开拓的r.e.分划,从而指出了X上古典拓扑与能行拓扑的不同。
简介:2002年5月。美国贝尔实验室(BellLaboratory)成立一个独立调查组,调查该实验室的一个研究小组在1999至2001年间发表的科学论文的数据是否真实可靠。同年9月。调查组写出报告。证实一位科学家有伪造数据进行欺骗的科学上不端行为。贝尔实验室的上级公司朗讯科技公司(LucenTechnology)终止了与这位科学家的合同。
简介:模拟法是通过设计与原型(自然现象或过程)相似的模型,并利用该模型来间接地研究原型的规律的方法。它随着生产和科学技术的发展而发展,是人类认识世界和改造世界的最基本方法之一。此法应用于物理教学可使事过境迁或稍纵即逝的自然现象或过程在实验窒
简介:对于量子物理中测量结果非确定性的现象、基本原理及相关观点进行了讨论与分析
玩点
“猫”儿着玩
“做中学”在中职数学教学中的运用
带电粒子在电场中做锥摆式运动的分析
做一名快乐的数学教师
巧用生活器材做物理演示实验两例
解线性方程组可做列变换
关于黄铁矿做太阳能电池材料可行性实验研究
属于黑夜,但不属于黑暗--做一颗开始松动的商业螺丝……
生活中的数学
“浮力”中的概念
体育教学中的创新
物理中的分类思想
概率学习中的误解
ALE中的重映算法
论珠脑速算(中)
能行拓扑中的创造集
反对科学中的不端行为
物理实验中的模拟法
量子物理中的测量问题