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  • 简介:各种各样的戒指已经无法再满足你爱美的需求.伸出手来.秀秀揩甲上五花八门的图案才是最LN的!但是繁忙的生活.不是谁都有时间和精力去美甲店耐心的做美甲。同时,不同的场合.对指甲的图案也有不同的要求。和PLAYER一起去体验一下速食的美甲过程.让你迅速的变身各种场合。

  • 标签: PLAYER 美甲 图案
  • 简介:本文讨论了赫斯特指数的计算方法和R/S分析法在股市时间序列中的应用,表明了上证综和深圳成的可预测性。

  • 标签: 赫斯特指数 R/S分析法 时间序列
  • 简介:本文建立了一个求幂函数的导数的一般公式.

  • 标签: 幂指函数 导数
  • 简介:11月,有些落寞变冷的温度,逐渐干枯的树叶,没有什么无聊或者不无聊的节日。总之,在这样交替的季节中,一切都显得那样有气无力。作为PLAYER,我们不习惯像大多数人那样去谈论怎样挑选换季衣服,找出适合秋天的几款靓汤,或者是适合秋天结婚的种种安排。站在季节的转换处,《风尚PLAYER》萌发出现实与梦想的话题:城市&新贵。

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  • 简介:初中二年级数学学法津绵阳市涪城区文体局周先忧初一匆匆过去,初二迎面而来,如果说您成才的基础工程在初中,而这个工程的核心则在初二,负分化的高峰在初二。所以高度重视认真探索学习方法,研究学习方法具有思维训练的重要意义。下面我们一起来就初二学习内容,学习...

  • 标签: 数学学法 初中二年级 学科思维训练 思维发展 学习目标 自我评价
  • 简介:2016年"深圳杯"数学建模挑战赛D题是代谢综合风险预测问题,目的是融合临床和多组学数据对代谢综合进行预测。本题是由深圳碳云智能科技有限公司命题,命题人是碳云科技李英睿老师,也是评阅组成员。代谢综合是一种复杂疾病,表现为多种代谢成分的异常聚集,是一组复杂的代谢紊乱症候群。我们通常说的三高(高糖、高脂、高血压)、肥胖、糖尿病就是典型的危险因素。

  • 标签: 代谢综合征 风险预测 代谢紊乱症 智能科技 预测模型 动态模型
  • 简介:超越精神是能动地摆脱现实局限获得新生的一种精神,因此超越精神含摄了自由精神、自觉精神、批判精神、创新精神等一切优秀精神的品质,是科学精神与人文精神的升华,超越精神是人类及社会进步的根本动因,物理学每一次重大发展都是人类超越精神的具体体现,中学物理教学可利用物理学科自身特点培养学生的超越精神

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  • 简介:数学是一棵富有生命力的树,它随着文明的兴衰而荣枯.许多世纪以来,人们一直遵循数学是文化的组成部分的传统,但在教育普及的当下,这一传统却被忽视了.数学文化,笼统的说,就是从文化这样一个特殊的视角对数学所做的分析.数学文化指数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展.

  • 标签: 数学文化 理性精神 视域 组成部分 教育普及 传统
  • 简介:结合基因组学数据与生物学背景,利用数学与统计的方法研究代谢综合的致病机理。首先,利用变异系数筛选出信息含量较高的数据,并且利用变异基因频数统计的方法确定高频变异基因。通过查阅相关文献和数据库可知,大部分高频变异基因都与代谢综合有关。随后,研究高频变异基因对其他基因的调控情况,并且由此构建出高频变异基因的调控网络以及网络内部的协同和拮抗作用。最后,提出基于调控网络的患病风险预测模型,由此提供预防或治疗方案。

  • 标签: 代谢综合征 生物信息学 调控网络 风险预测
  • 简介:从激励的心理学理论基础出发进行分析,对需求、动机、行为等及其相互影响在激励实践中的作用进行了总结。精神激励和物质激励是两种主要的激励模式,它们都是从实践中来经过否定之否定而发展起来的。现代激励理论对两种激励基本上接受,但对两种激励的评价及侧重又各有不同。我国现行激励机制存在一些问题,尤以平均主义为基。精神激励与物质激励的有机结合,是激励模式发展的未来。

  • 标签: 物质激励 精神激励 企业管理 激励理论 激励机制
  • 简介:著名数学家陈景润英年早逝,1996年3月19日病故,终年63岁.这对于一个有建树的科学家来说,实在是太短暂了……。

  • 标签: 陈景润 建树 文章 数学家 著述 科学家
  • 简介:基于高中物理课堂教学的时间紧迫性,加之教育部今年提出的中国发展核心素养,高中物理课堂教学除了让学生掌握物理基本知识和规律之外,还应增加一些科学方面的知识,拓宽视野,激发学生对科学的爱好兴趣,提高科技创新精神,促进学生的核心素养的发展。

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  • 简介:物理课堂教学中要重视培养学生的求异思维和创新精神。课堂中要重视物理规律的发现过程。要注重科学探究,培养学生探索精神,在物理规律的应用中,开发学生的发散性思维能力。

  • 标签: 物理课堂 培养 求异思维 创新精神
  • 简介:著名数学史家M.克莱茵说过:“数学是一种精神,一种理性的精神.正是这种精神,激发、促进、鼓舞并促使人类的思维得以运用到最完善的程度.……”数学的这种精神其实是数学的根本,中学数学的教学也应当立足于培养这种精神.本文从高中数学思想方法教学的视角,谈谈数学的精神价值.

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  • 简介:摘要改革开放积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义,必须倍加珍惜、长期坚持,在实践中不断丰富和发展。随着电力需求的不断扩大,电力市场发展日新月异,电力市场的竞争空间发展空间逐步的增大,电力企业在这一环境中站稳脚跟的首要前提就是提高自身的综合竞争力,遵循可持续发展原则,保证电力企业发展的稳定性以及发展的长久性。电力企业是与民生息息相关的企业,需要具备强烈的社会责任感,遵循为人民服务的理念,而党建和精神文明建设能够实现在党组织的引导下,从根本上提升企业的思想觉悟,精神高度,企业的整体形象健康化,整体运作高效化,电力企业结构平衡化,整体氛围和谐化,同时电力企业的发展目标坚定化。

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  • 简介:随着物理新课程改革的不断深入,中学物理教学担负培养学生科学精神责任重大。传统物理课程内容体系较为陈旧,与科学发展现状相脱离,对学生科学精神的培养也较少。在新课程物理教学的实施过程中,日益重视科学精神的培养,其内涵策略与途径都有了进一步的认识和发展。

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