简介：摘要乘列车出行旅客突发疾病医疗救助困难是突出的健康保障难题，医护志愿团队依托“互联网+医疗”模式通过列车员开展远程辅助救助具有现实性和可行性。签署医企合作协议保证医疗服务的持续性；线下开展乘务员急救知识培训、铁路社区义诊及科普宣教措施提高乘务员急救能力；撰写《急救知识手册》指导乘务员应急处置；志愿者24小时在线实时解答咨询并给与处置指导，构建了一个多层次的铁路旅客健康保障体系，被国内多家主流媒体报道。此服务经验已在交运、地铁及航空等领域推广实施。

简介：

简介：

简介：

简介：NMT参与构筑了体细胞并将其活性代入代细胞建立了自身免疫,NMT与体细胞是细胞分子水平的组合,NMT减少造成构筑体细胞及免疫的原料减少

简介：摘要目的探讨儿童上学通勤方式与血压偏高的关系。方法对上海市江桥镇全部在读小学生的血压进行测量，对其上学通勤方式进行问卷调查。结果在6217名小学生中，血压偏高前期824人，检出率13.25%；血压偏高1394人，检出率22.42%；出生体重上血压偏高检出率表现为巨大儿组是正常组的1.25倍；上学出勤方式上血压偏高前期及血压偏高的检出率均为步行出行组＜机械代步组，且差异具有统计学意义（P＜0.01）。步行出行组发生血压偏高前期、血压偏高的相对危险度分别是机械代步组的0.82倍（95%IC0.70-1.17）和0.86倍（95%IC0.75-0.98）。结论积极健康的步行出行方式是学龄儿童高血压的一个保护因素。学龄儿童在适当的通行距离下应选择步行作为日常上学通勤方式，尽量避免或少选择机械代步，从而有效预防高血压。

简介：摘要目的探讨儿童上学通勤方式与血压偏高的关系。方法对上海市江桥镇全部在读小学生的血压进行测量，对其上学通勤方式进行问卷调查。结果在6217名小学生中，血压偏高前期824人，检出率13.25%；血压偏高1394人，检出率22.42%；出生体重上血压偏高检出率表现为巨大儿组是正常组的1.25倍；上学出勤方式上血压偏高前期及血压偏高的检出率均为步行出行组＜机械代步组，且差异具有统计学意义（P＜0.01）。步行出行组发生血压偏高前期、血压偏高的相对危险度分别是机械代步组的0.82倍（95%IC0.70-1.17）和0.86倍（95%IC0.75-0.98）。结论积极健康的步行出行方式是学龄儿童高血压的一个保护因素。学龄儿童在适当的通行距离下应选择步行作为日常上学通勤方式，尽量避免或少选择机械代步，从而有效预防高血压。

简介：

简介：摘要医学是一门兼具自然科学和社会科学的综合性学科，在实际生活中，医学担负着治病救人，救死扶伤的重要使命，是一种生命救赎的有效方式。而文学是一种自古以来就有的学科，能够反映现实生活中的千姿百态，在特定的时代环境下，文学还具有救赎心灵的积极作用。本文在深入分析医学和文学二者特点的基础上，较为详细的阐述了医学和文学之间的密切关系以及在社会发展中的积极作用。

简介：摘要栖息地是生物繁衍生息的场所，如果栖息地遭到破坏，那么将会对鸟类产生极其严重的影响，比如鸟类种群快速下降；鸟类数量逐渐减少等。保护栖息地，对保护鸟类群体有着非常现实的意义。本文通过研究栖息地保护，对促进我国鸟类保护与鸟类多样性繁衍提供助力。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的研究健康教育对于提升高血压患者生命质量的作用。方法选取2014年6月－2015年8月我院收治的98例高血压患者，根据随机分配原则，分为对照组和观察组，各49例，对照组患者给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予健康教育，观察两组患者治疗前后的血压状况、临床疗效及生活质量。结果治疗前，两组患者舒张压、收缩压比较差异无统计学意义（P＞0.05），经过治疗后，两组舒张压、收缩压均低于治疗前，且观察组患者的血压优于对照组，差异显著（P＜0.05），观察组患者在心理、情感、活力、躯体、社会和总体评分均优于对照组（P＜0.05），观察组患者的满意度为93.88%，显著高于对照组的77.55%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育可有效改善高血压患者血压状况，提高患者生活质量，值得应用。

简介：

简介：

简介：【摘要】 随着社会的不断发展进步，我国的医学领域发展迅速。在此过程中，社会对于医学的要求也逐渐提高，在对于医学的教育当中，越来越重视关于学生的医德素质培养。在针对于医学学生的教育当中，以生命价值观念来提升学生对于医德素质的理解，是对于提升医学学生的基本人文素质的重要手段。本文将结合当前医学教育当中的医德素质教育开展现状，分析其中存在的问题，研究如何做好有效培养医学生的医德素质，增强医学生的社会责任意识，有效培养医学生的基本人文素质。

简介：摘要目的探究临终关怀护理对疾病终末期患者生命质量的影响。方法选取我科2017年5月～2019年5月收治的42例疾病终末期患者资料，随机分为观察组和对照组各21例，对照组予以常规护理，观察组在对照组的基础上加强临终关怀护理，对比两组患者的护理效果及满意度。结果观察组的护理总有效率为95.2%，护理满意度为100%，分别高于对照组的护理总有效率为71.4%、护理满意度76.2%，两组对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对疾病终末期患者加强临终关怀护理能够有效提高护理效果，缓解患者焦虑等不良心理，提高身体舒适感，改善患者的生命质量，提高护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要随着社会的不断发展进步，我国的医学领域发展迅速。在此过程中，社会对于医学的要求也逐渐提高，在对于医学的教育当中，越来越重视关于学生的医德素质培养。在针对于医学学生的教育当中，以生命价值观念来提升学生对于医德素质的理解，是对于提升医学学生的基本人文素质的重要手段。本文将结合当前医学教育当中的医德素质教育开展现状，分析其中存在的问题，研究如何做好有效培养医学生的医德素质，增强医学生的社会责任意识，有效培养医学生的基本人文素质。