简介：一个春节造就无数个'万元户'宝宝,你打算如何处理这笔压岁钱呢?如果强行剥夺宝宝对金钱的处理权,担心对他以后的'钱'途不利;如果完全放任不管,又害怕他养成奢侈的习惯。处理宝宝压岁钱,妈妈各有妙招对于压岁钱的支配,妈妈们会怎么做呢?在FQ(财商)这个名词越来越火热的年代,中国的父母们也开始关注起孩子的理财问题,而一些新型父母也采用了他们自有的教孩子理财的方式,也许还值得借鉴。

简介：

简介：芳香疗法是从天然的芳香药材中，提取或制成各种形式的香品．供人们食用和使用，达到防病治病、美化生活、洁净环境、陶冶性情的一种疗法。是我国中医药宝库中的一颗瑰宝。

简介：<正>儒家创始人孔子说过:"礼之用,和为贵。"礼是中国古代调整人际关系的一种行为规范。礼从宏观上而言包括两方面内容:一是对自身的要求,二是如何对待别人。在儒家看来,社会上每个人如果都能按照礼自律与待人,整个社会就会处于非常和谐融洽的良好状态。儒家之礼所追求的是人生和谐,

简介：<正>中国各地的寺院中对供奉的佛像,每日献奉的除瓜果外,还有清茶。民间百姓在祭奠先祖的时候,受此影响,也会供上一杯茶。可见,饮茶已经成为佛门的一种制度,一种仪式。佛门每有大事,如佛教节日、朝廷钦赐、首座请职等,往往都要举行盛大的茶仪。

简介：滨湖镇卫生院开展了“庆‘三八’真情送服务赶大集”活动，免费向前来赶集的农村妇女发放《妇女保健知识常识》等宣传手册。热情解答女性朋友们关于生死、健康、保健等方面的问题。

简介：2017年1月18日，在瑞士日内瓦，国家主席习近平向世界卫生组织（WHO）赠送了中国的针灸铜人雕塑。习主席为什么要把“针灸铜人”作为“国礼”呢？因为，“针灸铜人”是中国传统医学的象征，拥有深厚的历史渊源。

简介：线描画是儿童最简便、最直接用于表现事物形象和内心思想的绘画手段。线描画通常选用勾线笔为绘画工具，以线、点、面构图，画在普通的A4纸上，色彩多为黑白色。这种单一化的形式与孩子喜欢新奇和色彩鲜艳的世界之间存在较大的差距，在一定程度上影响了孩子的兴趣。

简介：<正>大红袍乃武夷岩茶之首,是乌龙茶中的极品。它在武夷山栽培已有350多年的历史。民间流传着许多关于大红袍神奇的故事,如大红袍是神仙所栽,能治百病,茶树受红袍加身,由皇帝赐其名,等等。

简介：<正>大红袍乃武夷岩茶之首,是乌龙茶中的极品。它在武夷山栽培已有350多年的历史。民间流传着许多关于大红袍神奇的故事,如大红袍是神仙所栽,能治百病,茶树受红袍加身,由皇帝赐其名,等等。

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简介：2月18日，全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议在北京召开，中共中央政治局委员、中宣部部长、中央文明委副主任刘奇葆在会上指出，加强和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐，要加强社会主义核心价值观实践教育等活动，引导未成年人讲道德、重道德、守道德。

简介：背景：长时程记忆形成通常包括获得、巩固、再巩固等多个环节，再巩固过程对于新获得的记忆转为稳定记忆十分重要。在学习记忆过程中，应激是一种重要的环境因素；而在应激过程中，皮质酮是发挥重要作用的一种激素。目前，关于皮质酮对新颖物体识别记忆再巩固的影响未见相关研究报道。因此检测皮质酮对大鼠新颖物体识别记忆再巩固过程的影响具有十分重要的意义。目的：分析皮质酮对大鼠新颖物体识别记忆再巩固的影响。方法：①大鼠在再激活后立即腹腔注射皮质酮（0.1，1及3mg/kg），以大鼠在测试阶段对新旧物体探究时间的辨别指数作为记忆评价指标；②再激活后6h腹腔注射皮质酮（3mg/kg），以大鼠在测试阶段对新旧物体探究时间的辨别指数作为记忆评价指标；③无再激活经历时腹腔注射皮质酮（3mg/kg），以大鼠在测试阶段对新旧物体探究时间的辨别指数作为记忆评价指标。结果与结论：再激活后立即注射皮质酮（3mg/kg）显著性降低大鼠辨别指数，再激活后6h或无再激活经历时注射皮质酮对大鼠辨别指数无影响。提示再激活后立即注射皮质酮损害大鼠新颖物体识别记忆再巩固，该损害效应依赖于再激活经历及再激活后特定时间窗。

简介：尘世喧嚣给了我们太多的重担、太多的包袱。何不寻找一份闲适与惬意。看电影、逛街、运动是都市人能想到的惯常休闲方式。了解工夫茶的交际礼尚，品饮工夫茶，是不是更调养性情。更有新意呢？那就让我们追随笔者开始工夫茶之行吧。

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简介：摘要心悸、失眠是临床中较为常见疾病之一,在此方面祝光礼主任医师临证经验颇丰。其运用中医辨证论治原则进行治疗收效显著。其中辨证分型分为心虚气滞型、气虚血瘀型、气阴两虚或阴虚火旺型、心脾两虚型、胆郁痰扰或痰湿阻遏型、阳虚水饮凌心等6型进行论治。兹就此学术思想进行探讨。

简介：摘要目的探讨健康教育在老年呼吸科患者康复过程中的影响。方法将60例患者随机分为两组，实验组在护理过程中对患者进行健康教育，对照组进行常规护理，比较两组患者在不良反应、并发症、院内感染率、患者满意度、依从性方面的差异。结果两组患者比较有统计学差异(P<0.05)。结论健康教育在呼吸科患者康复中有重要意义，值得推广。

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