简介:摘要: 在经济发展过程中,卫生管理体制的改革有了很大的变化,针对卫生进修学校思想政治教育的要求越来越高,需要通过强化卫生进修学校的思政工作来进行完善,不断提升广大政工干部的综合素质,为卫生进修学校进修的学生建立正确的三观,使大家能够提升认识,凝聚向心力,爱党、爱国、敬业奉献,成为未来社会所学的人才,这已经成为当前阶段卫生进修学校思政工作的重点内容,本文对思想政治工作在未来的卫生进修学校的开展提出了一些改进建议。
简介:摘要目的为适应现代医学的发展与护理模式的转变,护理人员就要不断的加强自身能力,加强护理事业的继续教育。方法选取2012全年我院外来进修人员,对其进行观察考核,并根据其填写的反馈表分析数据。结果于进修前比较,130例护理人员均考核均达到优秀水平,业务能力都得以提高,职业道德也逐步提高,通过进修其知识储备得以扩充和增加。结论在21世纪新型社会的发展中,随着我国医疗卫生事业体质改革的不断深入,《医疗事故处理条例》的重新出台,实施举证责任倒置,人们对护理服务的质量要求逐步提高。人们所需要的护理服务措施不仅在局限于解除生理痛苦,更多的追求多方位护理服务及心理健康护理。因此,护理继续教育进修就成为了护理人员能力提升的重要手段。
简介:目的:对某学校传染病发生情况予以了解,并结合实际情况制定相应处理措施。方法:2016年12月-2018年12月间某校传染性病症产生事件作为研究对象,共计15例,将相关资料予以收集,开展详细研究,借助Excel对研究数据行处理,以此为基础对患病率展开深入研究,如涉及人数及事件起数等。结果:校内产生各项传染事件中共产生5起肠道类传染病,致病因为细菌性痢疾及其他类型感染性腹泻疾病;共产生10例呼吸道类病症,如流行性感冒及水痘等。结论:借助加强学校卫生机构于学校健康教育中作用等方式,学校内传染病产生率得以降低,并于一定范围内得以科学管控,也可为学生营造良好学习氛围。