简介：摘要军事院校强化阶段训练是学员进入军校的第一堂课，是指通过大强度的训练任务锻炼学员身体和心理，加快学员全面转变为军人的过程。因此，由于训练的强度较大，从生理机能的角度而言，学员训练损伤的发生概率较大，难以避免且会对学员的身心造成严重的负面影响，影响训练效果。本文分析了强化阶段训练学员损伤的常见原因，并提出应对性预防措施，以期减少学员训练损伤的发生。

简介：摘要为了提升强化训练的效果，真正实现强化训练的目的，在开展强化训练时，必须做好预防训练损伤的工作。本文中，笔者从军事院校强化训练的现状出发，分析了学院训练时损伤的诱发原因，在此基础上提出了几点预防对策。

简介：摘要身体功能训练是当前较为流行的一种训练方式，被许多的发达国家军队、运动队伍所采纳。军事训练伤主要是在日常训练过程中发生的一种现象，借助对近些年不对军事训练伤的现状探讨，从运动训练的角度提出身体功能训练的方式方法，希望可以为今后相关改革提供帮助。

简介：

简介：摘要本文主要对军事体能训练及心理训练一体化的概念进行简要概述，然后具体探讨军校学员体能训练与心理训练一体化对策，以供参考。

简介：

简介：

简介：摘要目的研究口腔功能训练联合家庭训练治疗功能性构音障碍的疗效。方法将2016年9月28日至2016年12月24日期间在广州市某医院接受治疗的40例功能性构音障碍患儿作为研究对象，采取口腔功能训练联合家庭训练的治疗方案。对比治疗前后患儿的口部运动功能及语音清晰度。结果40例患儿治疗后语音清晰度（92.64±6.27%）、舌部运动功能评分（63.57±1.41分）、唇部运动功能评分（31.57±1.50分）、下颌部运动功能评分（35.25±2.16分）、整体运动功能评分（130.69±3.10分）均高于治疗前（P＜0.05）。结论功能性构音障碍采取口腔功能训练联合家庭训练治疗效果优越。

简介：摘要目的比较分析Frankel训练法联合针对性康复训练治疗脑损伤后共济失调临床效果。方法将我院2015年3月至2016年11月收治的96例脑损伤共济失调患者，按照简单随机法分为对照组和研究组，每组各为48例，对照组采用一般康复治疗，研究组在对照组的基础上根据脑损伤后共济失调特点制定有针对性的综合康复训练，并给予Frankel训练法训练，比较两组的共济失调量表评分。结果两组患者共济功能均有改变，研究组治疗前后30d时两组对比改变已经明显（P<0.05），90d时改变更加明显（P<0.05）。结论Frankel训练法联合针对性康复训练治疗脑损伤共济失调取得了显著的效果，优于一般康复治疗，值得在临床上应用推广。

简介：

简介：摘要冻伤属寒冷性皮肤病，是一种冬季常见病。人们在冬季之所以容易出现冻伤的情况，主要是因为是人体在极其寒冷潮湿的环境中无法促进血液循环质量的提升，从而导致暴露在外面的皮肤发生炎性反应的情形，会对患者的日常生活产生较大的影响。我国北方地区在冬季期间拥有着较为寒冷的气候，同时在空气湿度方面也相对较大，会对部队官兵冬季训练的开展造成一定的影响。通常情况下，官兵出现训练冻伤的部位以手、耳、足等部位为主，如果不采取有效的措施进行伤病的防治，很容易引起患者功能障碍和致残，因此必须做好部队官兵冬季训练冻伤的防治工作。

简介：

简介：摘要目前部队训练中存在着训练时间短、周期不够长、人员分布广、流动性大等很多问题，为了适应新时期的部队发展，培养出符合时代要求的人才，部队在制定训练计划时不得不多方面考虑，不仅要着重于体能训练还要考虑到不同兵种的知识教育。因此本文结合的目前部队训练中存在的不足，提出了一些现代化的管理手段，同时也专门就教育和部队训练的关系进行了一定的探讨。

简介：摘要军事训练是为了培养优秀的军事人才，而随着时代的发展，传统的机械性的训练已经不能再培养出符合时代发展的全能型的人才，因此信息化的管理模式是十分重要的。在我国部队训练管理从机械化向信息化转变的关键时期，必须要有针对性的对信息管理的几个重要方面提出要求。本文浅析了信息系统的优缺点，提出了部队训练在向管理信息系统转变的几点要求。

简介：摘要本文就亚高原训练的研究分析，查阅知网上的大量文献资料，得出了一些关于亚高原训练的现状的综述，为今后的亚高原训练发展提供理论参考。

简介：摘要 ： 通过中国知网、 pubmed 等查阅 、收集整理相关资料，进一步探讨本体感觉训练对慢性踝关节不稳定功能的影响。研究表明本体感觉的康复训练不仅可减少踝关节再损伤，还可增进肌肉骨骼系统的能力，产生适当的反馈至中枢神经系统，提高关节稳定性及功能，同时对关节、肌肉、韧带产生保护机制， 提示慢性躁关节不稳定的本体感觉训练在整个康复训练过程中具有重要作用。

简介：摘要目的分析军校学员训练损伤的心理因素。方法选取某市军校的320名学员作为研究对象，采用症状自评量表（SCL-90）评价学员的心理健康状况，同时对学员训练中的受伤情况进行统计。结果引发训练受伤的原因有训练强度过大、准备工作不充分、身体疲劳等，损伤的部位主要集中在踝关节、膝盖、肩部；训练损伤与训练未损伤学员之间的心理健康水平存在显著差异（P<0.05）。结论军校学员训练损伤与心理健康状况存在一定的联系，军校在进行训练的时候，应当注重做好学员的心理健康教育。

简介：摘要军事训练伤是指军事训练直接导致参训人员的组织器官功能障碍或者病理改变，简称军训伤1。院校体能训练作为院校军事训练的一部分，对于军校学员的成长有着不可忽视的作用，如果院校对于军事训练伤预防不到位，轻则影响军校学员训练的积极性，重则影响了部队战斗力的生成。本文主要分析了院校体能训练伤产生的原因，针对原因提出了相应的解决办法，力求院校军事训练更加科学化，正规化。

简介：摘要目的探讨急性脑梗死患者采用早期康复训练的临床效果。方法调研时间2014年6月～2016年6月，调研对象180例由我院神经内科收诊的急性脑梗死患者，随机分为实施常规神经内科干预治疗的对照组和在对照组基础上采用康复训练治疗的观察组，90例/组。比较经临床干预后的临床效果及康复状况。结果经两种干预治疗后，观察组患者中治愈率（87.78%）、有效率（32.22%）、总有效率（98.89%）等均优于对照组，P＜0.05有统计学意义。结论早期康复训练有助于急性脑梗死患者最程度恢复肢体功能，促进患者身心康复，减少后遗症的发生，值得医师广泛采用。

简介：