简介:摘要当前初中语文写作教学呈现训练目标零散、训练内容杂乱、指导缺失泛化、训练短时低效等问题,写作训练如何从无序走向有序,写作教学如何从低效走向高效,写作指导如何从缺失走向系统,已经成为当前写作教学亟待解决的主要矛盾。本文作者意在透过问题分析入手,探究写作序列化教学改革的实施策略。
简介:摘要从初中学生解题的行为来看,学生解题主要存在的问题有一是难以养成思维习惯,常常盲目解题;二是任务观点严重,解题不求灵活简洁;三是马虎草率,错漏百出。培养初中学生数学解题能力的途径和方法很多,但无论哪种途径和方法,最根本的、相通的是离不开思维的训练。
简介:摘要西方美术教育体系中,其能力体系中最为基础的,就是素描能力。而我国美术教育随着新课程改革的不断发展,也在不断地推进,这其中,由于美术教育体系逐渐向时代化、现代化的转变,素描写生教学活动得到了前所未有的重视。本人结合科学有效的教学策略,对初中素描教学中的训练技巧与注意事项进行一定的探讨与分析。
简介:摘要用一段一节等小篇幅,或表现生活中的一个断面,或说明事物的一个方面,或谈论对某事某现象的一点看法,是作文训练的有效方法。教师在运用这种方法时应先了解其类型和意义,熟知其方法和应注意的事项,再结合具体教学实例进行指导。那么,初中语文教学“作文难”的问题就能迎刃而解。
简介:近几年来,全国各地中考加强了书面表达的考查力度,通常设置在最后一题,主要考查学生运用所学词汇、句型、语法等进行遣词造句、组句成文的能力,是一种考查学生综合运用英语能力的题型。为适应英语课程标准对英语写作教学的要求,本文强调了基于课文开展英语写作训练的重要性,并就缩写、仿写、改写、续写等方法进行了探讨。课文是学生首先接触到的也是最主要的教学材料,为学生提供了大量鲜活的语言,加之课文题材广泛,体裁多样,难易程度适中,学生在对课文开展缩写、仿写、改写、续写的练习中,既巩固己学的课本知识,加深对课文的理解,又提高他们用英语进行思维和表达的能力,收到事半功倍的效果。
简介:摘要体能训练是初中体育教学中的重要组成部分,对中学生的身体素质与体能的提升,学生健康的发展具有重要影响。因此,在体育教学中,教师应重视体能训练,培养学生的终身体育意识。在教学中采取多样化的教学方法,提升体能训练的有效性,从而促进学生综合素质的全面提升。本文,就对初中体育课堂体能训练策略进行一些探讨。
简介:摘要随着新课改的不断深入,学科间和学科内的相关知识已经不再独立存在,而是保持着一种相互联系、相互促进的关系。初中语文同样如此,在初中语文的阅读和写作学习中,不能就阅读和写作单独地开展教学,应该把阅读和写作合并起来,探寻两者之间的关系,实现阅读与写作的良性互动。本文将围绕阅读和写作的良性互动进行研究。
简介:摘要举重是我国重竞技项目重点项目之一,在奥运会上取得了非常优异的成绩,这与青少年早期训练是密不可分的。近年来青少年举重运动员的早期训练问题得到了各界同行们的关注和重视。本文对青少年举重运动员的早期训练问题作简单论述,以供参考。
简介:摘要英语听力训练又是一个长期而艰巨的工程,需要教师在日常教学中充分调动学生的积极性,勤抓多练,坚持不懈,根据学生的实际情况,由易到难地选取听力材料,有计划地加强听力训练来提高学生的听力能力。关键词英语听力信息吸收训练形式