简介:【摘要】目的:探讨深部热疗配合同步放化疗肿瘤患者的临床护理方案。方法:选择我院于2022.3-2023.2月,1年内接受深部热疗配合同步放化疗的144例肿瘤患者,将所有患者随机分组为对照组(72例,采用常规方法护理)和观察组(72例,实施针对性护理干预)。结果:观察组SDS抑郁评分、SAS焦虑评分、不良反应发生率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对肿瘤患者实施深部热疗配合同步放化疗时,通过针对性护理干预可取得明显更佳的效果,可显著改善患者的心理状态,减少不良反应发生,有较高应用价值。
简介:摘要 本研究分析了北京市某三级甲等综合医院五年内护士离职状况,为稳定护理团队人员和提升整医疗服务质量提供依据。采用访谈调查法和问卷调查法对北京市某三级甲等综合医院2017年~2022年护士离职情况进行调查和分析。结果显示工作压力大、长期超负荷工作、被区别对待、应对常态化疫情防控的人力资源不足、晋升机会缺失、薪资不满是离职的主要因素。结论表明,需根据护士人群特点对管理体系进行调整,从而提高护士积极性,减少护士流失。
简介:摘要目的探究模拟手术视频结合同伴教育对经皮冠状动脉介入术(PCI)手术患者焦虑情绪、术后恢复的影响。方法选取2020年6月至2021年3月于郑州大学第一附属医院行PCI手术的冠心病患者108例。采用随机数字表法随机分组为对照组52例和观察组56例。对照组患者给予常规宣教,观察组患者给予模拟手术视频联合同伴教育,比较两组患者干预前后疾病不确定感评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分和手术知晓程度、手术耐受情况、生活质量、干预满意度。结果术前1 d,观察组患者疾病不确定感评分、SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者手术治疗率、手术耐受率、出院时生活质量评分、干预满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论模拟手术视频结合同伴教育能够有效减轻患者术前焦虑、抑郁情绪和疾病不确定感,同时可有利于患者术后恢复,值得临床推广。
简介:摘要 目的 观察通腑开窍方联合乳果糖灌肠在治疗肝性脑病的临床效果。方法 选取2018年5月-2023年5月我院收治的肝性脑病患者63例为研究对象,采用随机分组法分为对照组(31例)和观察组(32例)。其中对照组选用乳果糖灌肠进行干预,观察组选用通腑开窍方联合同乳果糖灌肠进行干预,治疗时间为2周。对比两组干预前后的血氨、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)水平;对比两组治疗后总有效率。结果 干预后,观察组患者ALT、AST、血氨水平明显低于对照组;观察组患者总有效率明显高于对照组。结论 通腑开窍方联合同乳果糖灌肠在临床治疗肝性脑病中疗效显著,能够明显降低患者体内血氨水平,改善肝性脑病严重程度,值得临床推广应用。
简介:【摘要】总结1例复发性睑板腺癌切除联合同体移植手术与护理的体会。通过术前对患者全面评估,专科制定手术方案,其中准确无误处理同体方法以及标准化处理病理尤为重要。通过全面的护理保障手术顺利完成,术中成功切除病灶,术后效果获得患者本人及家属满意。
简介:摘要:目的 观察临床上对肝胆外科护理实习生展开教学,选择施用及时教学法联合同伴教学法干预的效果。方法 岳池县人民医院此次研究选取30例进行学习于2021年1月至2022年12月这一期间的肝胆外科护理实习生,将其研究对象划分,建立试验组15例、对照组15例(经由随机法选取)。此次研究中的试验组受试者,及时教学法联合同伴教学法为具体的教学措施,常规教学模式为对照组受试者具体的教学措施。结果 教学操作开展后,所得研究数值教学满意度方面,试验组干预对象评估结果,比对对照组更高(p<0.05)。结论 及时教学法联合同伴教学法投入临床肝胆外科护理实习生教学中,所得干预的教学结果更好。
简介:摘要:目的:探究分析在进行中晚期鼻咽癌患者治疗时,选择特瑞普利单抗联合同步放化疗作为治疗方案的效果,分析其临床可应用价值。方法:将2020年1月至2022年11月作为研究时段录入该时段,我院数据库内资料登记有效的40名晚期鼻咽癌患者作为研究对象,单组样本量设置为20,记名为对照组与实验组。对照组患者接受单纯同期放化疗进行治疗,实验组患者则选择特瑞普利单抗联合同步放化疗进行治疗。对两组患者的治疗效果进行对比,同时在本次研究结果中记录两组患者的不良反应发生状况。结果:相较于对照组来说,实验组患者的治疗总有效率明显更优,数据性对比分析差异显著(P<0.05)。两组患者的血清肿瘤标志物有明显转变,但实验组患者的各项指标相较于对照组来说明显更低,组间对比差异显著(P>0.05)。结论:特瑞普利单抗联合同步放化疗作为治疗中晚期鼻咽癌的方案,在临床上具有显著的应用价值。相较于单纯同期放化疗,特瑞普利单抗联合同步放化疗方案在治疗中晚期鼻咽癌患者中表现出更好的治疗效果。特瑞普利单抗联合同步放化疗方案在治疗中晚期鼻咽癌患者中显示出较高的治疗效果和临床应用价值。然而,需要进一步的研究和临床试验来验证这些结果,并评估该治疗方案的长期效果和安全性。
简介:摘要:目的:探讨分析固定病种带教法在肾病风湿科护理查房中的可行性。方法:选取2022年至2023年期间,在我院实习的50名学生,按照随机数字表均分处置法随机分为对照组和实验组,对照组有25名学生,实验组有25名学生。实验组学生采用固定病种带教法,对照组采用传统的教学方法进行带教。在实习结束之后,比较两组学生的关于肾病风湿科固定病种护理查房的理论知识情况和患者的护理满意度情况。结果:通过不同的教学方法之后,实验组实习学生的理论知识成绩要高于对照组实习学生,组间差异比较显著,统计学意义存在(p<0.05),实验组学生查房患者的护理满意度度情况要好于对照组学生查房患者的护理满意度情况,组间差异比较显著,统计学意义存在(p<0.05)。结论:固定病种合同带教法可以夯实学生的理论知识成绩,提高学生的护理专业化水平,提高患者护理满意度,是一种较好的带教方法。
简介:摘要翻转课堂和同伴互助学习的教学方式都具有让学习者更加灵活、主动、深度参与教学的优势。本研究以华中科技大学同济医学院附属同济医院麻醉科74名住院医师规范化培训(简称住培)学员的超声引导穿刺训练课程为例,阐述了翻转课堂联合同伴互助学习在本课程中的设计与实施。通过问卷调查、操作评价从个人感受、学习成绩和行为改变3个方面评价教学效果。结果显示,在回收的71份有效课堂教学反馈表中,71名(100.0%)学员对课堂训练满意;训练后与训练前比较,住培学员的自信心评分增加[7(2)分比4(3)分,P<0.001];穿刺成功的操作时间缩短[37.5(35.5)秒比80.5(70.0)秒,P<0.001],穿刺时调整进针次数减少[1(1)次比(3(2)次,P<0.001],穿刺针显影得分增加[10(0)分比6(3)分,P<0.001];课程结束2周后随访回收的56份有效问卷中,有50名(89.3%)学员已经在临床实践中运用超声引导下穿刺技术,其中49名(98.0%)学员在临床工作中超声引导穿刺成功。翻转课堂联合同伴互助学习用于住培学员超声引导穿刺课程有助于提高其教学满意度和操作自信心,有助于提高其超声引导穿刺操作成绩和临床操作技能。
简介:【摘要】目的:探究尼妥珠单抗联合同步放化疗治疗局部晚期食管癌患者的临床疗效。方法:选择医院2022年1月至12月肿瘤内科收治的50例局部晚期食管癌患者为研究对象,将其随机分为研究组以及对照组,各25例,对照组采用同步放化疗治疗,研究组采用尼妥珠单抗+同步放化疗治疗,对比两组临床疗效以及不良反应。结果:研究组总治疗有效率100%高于对照组84.00%,差异有统计学意义(P<0.05),并发症发生率研究组高于对照组,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:局部晚期食管癌患者在治疗过程采用尼妥珠单抗联合同步放化疗治疗效果更好,相较于单一同步放化疗治疗,联合尼妥珠单抗并发症未增高,值得推广。