简介：摘要目的了解大学生心理健康状况，分析存在问题及生成原因，提出大学生心理健康问题处理对策。方法运用校园心协网对职大大一新生进行个性问卷UPI测试，随机抽取1500份问卷进行分析。结果432名（28.8%）学生存在不同程度的心理问题（即A类和B类）。结论通过加强大学生心理干预，提高大学生德商、情商，应用阅读疗法，开展体育教育等多种途径促进大学生身心健康发展。

简介：咨询员运用现实疗法、合理情绪疗法等方法,针对1例大一新生专业选择和情感问题进行咨询。通过咨询,来访者的心理困扰得到了基本的解决,学会了自我探索,挖掘内在资源,实现了自我成长,完善了人格,基本上达到了咨询的效果。经过这次咨询,表明运用现实疗法和合理情绪疗法对该生的一般心理问题进行咨询是有效的。

简介：摘要目的探讨对新生儿科住院患儿家长的心理护理的方法、技巧。方法在新生儿入院时发放调查表，总结分析其家长产生心理问题的原因及表现，寻找相应的心理护理方式。结果对家长采取合适的心理护理方法，出院前再次发放调查表结果显示，取得较好效果。结论做好新生儿患者家长的心理护理对患儿的住院治疗有着重要意义1。

简介：摘要目的了解海南州共和地区中学生适应能力发展水平，筛查适应能力低下的中学生，为帮助制定适应教育计划提供科学依据。方法对我校2011年10月部分高一新生心理适应能力进行调查分析。结果调查统计分析232名新生中，适应能力很强及良好的仅12人。70.26%的学生适应不良。其中女生多于男生差异有显著意义(=8.06，P<0.01）。结论本州本届高一新生社会适应能力不容乐观，学校应尽快将心理健康教育课开展起来，并且建立中学生心理健康档案，及时了解和发现学生的心理发展状况和心理问题，从而针对性采取促进学生心理健康的一系列措施，培养他们健全的人格和良好的社会适应能力。

简介：摘要为了了解民办大学新大学生的心理健康状况，找到群体间的差异，有针对的给大学新生予以心理辅导，本研究使用UPI中文版问卷对某民办大学全体新生共3070人进行心理健康测评。结果显示，民办大学新生属于UPI第一类有199人(6.5%)，第二类学生1215人(39.6%)，第三类学生1553人(50.6%)，有1.3%的学生有自杀倾向，总体心理健康水平显著高于全国常模(Z=-17.87,p<0.001)。大学生的性别、民族、家中排行、父母教养态度、家庭构成、来源地、经济状况、对学校的满意程度、对所学专业的的满意程度、既往重大病史、近亲有无重大精神问题以及所在学院的差异都会对UPI结果产生显著影响。

简介：摘要采用心理测试工具90项症状自评量表（SCL-90）及大学生人格健康问卷（UPI）对陕西某高职院校2011级6415名学生进行心理健康测试，并根据得到的测评数据对学生存在的心理问题进行深入分析。研究结果表明2011级学生心理健康整体状态处于正常水平,但也有27%左右学生的测评数据表明存在不同程度的心理问题，从具体项目来看，均主要表现在强迫症状、人际关系敏感、敌对、偏执、抑郁等方面。可见，高职院校大学生心理健康方面已经存在着不同程度的问题，虽然比例不高，但人数不少，其潜在的影响需要引起我们足够的重视。建议高职院校更加重视学生的心理健康教育工作力度与实效性，有针对性地开设心理健康教育课程，更好地普及心理健康知识，预防心理危机事件的发生。

简介：摘要目的探讨抚触疗法对新生儿早期干预的实际临床疗效。方法我院自2011年5月至2012年5月出生新生儿120例，随机分为实验组和对照组，每组各60例，实验组给予新生儿抚触，对照组给予常规新生儿护理。于新生儿出生后第2天、第14天、第30天对两组新生儿进行神经行为评分。结果实验组新生儿出生后第2天神经行为评分为38.01分，第14天神经行为评分为38.35分，第30天神经行为评分为39.45分；对照组53例新生儿出生后第2天神经行为评分为37.95分，第14天神经行为评分为38.05分，第30天神经行为评分为38.95分。结论新生儿抚触能改善新生儿神经系统。

简介：摘要目的探讨单纯抚触及抚触加游泳对新生儿黄疸的影响。方法观察组新生儿100例，从出生第1天开始常规护理，干预组新生儿100例每天给予抚触2次及游泳1次。两组记录首次胎便排泄时间及转黄时间，黄疸出现时间。结果两组新生儿胎便初排时间、胎便转黄时间、黄疸出现时间比较有显著性差异，p<0.05，结论新生儿抚触及游泳可加快胎便排出，减轻黄疸程度及黄疸的发生。

简介：摘要目的加强新生儿科与产科的合作，使高危新生儿的救治取得良好的效果。方法产儿科合作，新生儿科医师提前进产房，提前监护干预高危新生儿560例为观察组，另选产儿科合作前568例未进行提前干预的高危新生儿为对照组。结果观察组窒息发生率明显低于对照组(x2=4.14，P<0.05)，窒息的病死率亦明显低于对照组(x2=2.41，P<0.01)。结论新生儿科医师提前进入产房及早干预，可降低高危新生儿的死亡率，应大力提倡产儿科合作。

简介：摘要目的探讨新生儿游泳对新生儿生理性黄疸的影响。方法将200例足月正常新生儿随机分为观察组（游泳组）100例与对照组（沐浴组）100例，观察两组新生儿生理性黄疸的情况。结果新生儿游泳组经皮胆红素的指数明显低于沐浴组（P＜0.05）。结论新生儿游泳可以减少新生儿高胆红素症的发生，降低新生儿生理性黄疸。

简介：摘要目的因生产而导致的产伤(birthinjury)常见有颅内出血、臂瘫痪及面神经麻痹、骨折以及斜颈。目的讨论产伤新生儿护理。方法配合治疗进行护理。结论密切观察新生儿一切状况并报告。保持良好姿势，小心的为婴儿穿衣、脱衣，抱婴儿时要支持患侧骨骼，如抱起锁骨骨折之婴儿须支持其上、下背部，避免白手臂处抱起婴儿。

简介：摘要目的讨论新生儿感染护理心得。方法配合治疗对患儿进行护理。结论新生儿眼炎执行隔离措施，约束婴儿双手以免擦揉眼睛。任何怀疑的病灶出现时应报告。记录病灶的外观及部位。保持皮肤清洁干燥，局部暴露。婴儿室要严守隔离技术，以避免相互传染。

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简介：摘要目的了解新生儿监护病房（NICU）医院感染的特点，分析感染的原因，提出相应的护理管理。方法从新生儿病房（NICU）的基础环境、声音、灯光、新生儿的体位、疼痛、抚触、医疗护理操作等方面说明环境因素对NICU新生儿病情的不同程度的影响和伤害，找出新生儿监护病房院内感染的原因，并根据目前国外临床护理所采取的措施，总结归纳对新生儿病房（NICU）的护理措施。结果新生儿感染的主要因素除了新生儿本身的因素、医护人员的因素和侵入性操作因素，环境因素占比例较重。结论新生儿监护病房（NICU）是院内感染高危区，加强护理是控制新生儿医院感染的重要措施。

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简介：摘要新生儿呕吐是一种重要的常见症状。由于新生儿胃呈水平位，且容量小，幽门括约肌发育较好而食管贲门括约肌张力较低，易发生呕吐。目的讨论新生儿呕吐的治疗。方法根据患儿临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。结论尽快区分内科疾患或外科疾患引起呕吐，治疗基本病因，喂养不当者予喂养指导；羊水咽人引起呕吐可用生理盐水或1%NaHCO3洗胃；幽门痉挛可在喂奶前20分钟服11000阿托品1～5滴；应激性溃疡可用西咪替丁5～6mg/kg每8小时静注1次或雷尼替丁2mg/kg，每12小时1次。

简介：摘要目的探讨新生儿肺炎的护理方法，以配合临床治疗，降低患儿死亡率。方法采用积极的监测及综合护理，对新生儿肺炎患者进行护理。结果治愈率97%。结论通过综合护理，可以达到降低死亡率，具有积极意义。

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简介：摘要目的研究减少新生儿操作性疼痛的正确有效的护理措施，使操作性疼痛对新生儿近期和远期的不良影响降至最低水平。方法将100例新生儿患儿随机分为护理干预组和常规护理组各50例，通过选用抚摸治疗、体位治疗、改善环境、药物干预、母乳喂养等有效措施降低新生儿操作性疼痛，并通过新生儿疼痛评分量表（N-PASS）进行评分，比较两组疼痛刺激后1min和5min的疼痛评分。结果刺激后1.5min后，护理干预组的疼痛评分显著低于常规护理组。结论正确有效的护理干预可有效缓解新生儿操作性疼痛，降低患儿因操作性疼痛带来的不良影响。