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  • 简介:重阳节,为农历的九月初九,在当天有登高,吃重阳糕,赏菊花,饮菊花酒,佩戴茱萸的习俗,早在战国时期已经形成。中华民族自古尊孝道。我国早在上世纪八十年代开始,就有地方将重阳节这一天定为老人节,倡导大家尊老,爱老,敬老。

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  • 简介:人们总是说美国是儿童的乐园,在物质生活极其丰富的美国,儿童尽情地享受着世界赋予他们的偏爱。无论在普通商业区还是在超级市场,儿童食品、服装、玩具以及日用品占很大比例,琳琅满目,叫人眼花缭乱。从东南亚到欧美各国生产的精品都云集在美国市场,应有尽有。在美国生长的儿童享尽了物质上的厚爱,但是当我了解到美国幼儿园的情况后,我感到物质丰富和幼儿教育空缺的明显反差。

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  • 简介:胎教的真谛在于激发胎宝宝的潜力常常听到一些爸爸妈妈埋怨:“我们当初积极胎教,又是唱歌又是听音乐.忙活了半天也没生出个神童来。”也有不少人有一种误解,认为胎教的目的是为了培育小天才,创造奇迹。这些言语和想法都对胎教产生了不切实际的奢望。

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  • 简介:儿童专属食品如今越来越多,英国研究人员则建议,儿童应早日与父母吃同样的食物并一起进餐,有益于他们养成良好的饮食规律和习惯。

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  • 简介:美国临床内分泌医师协会(AACE)年会2013年美国临床内分泌医师协会(AACE)年会将于2013年5月1~5日在美国凤凰域举行。网址:http://am.aace.com/

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  • 简介:摘要目的以确诊为心理障碍的78例青少年为研究对象,探讨父母教养方式对青少年心理疾病的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)和父母教养方式量表(EMBU)进行测查。结果疾病组和正常组在SCL-90和EMBU上差异有统计学意义(P<0.05)。结论父母缺乏情感温暖、惩罚、拒绝、过分保护和偏爱等消极的教养方式是青少年产生心理疾病的重要原因之一,增加青少年心理疾病的危险性。

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  • 简介:女儿李敏盛着一碗鸡汤,递到母亲的面前。可是,69岁的母亲只吃了一小口就说:“吃不下了。”“你应该多吃点,身体本来就不好,还不加强营养。”李敏有点生气,面对自己辛苦熬了一上午的鸡汤,母亲却一个劲儿地推碗。

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  • 简介:人们的心目中,撒娇是女人的专利,男人不应该撒娇,男性应是强者,是有泪不轻弹的大丈夫。但细细想来,男人的生命里蕴含着很深的撒娇基因,而且撒娇与幽默相距不远,幽默的男人才会撒娇。有道是“有情依旧真豪杰,撒娇还是男子汉。”对男人的撒娇,女人应是欢迎的,她们在男人的撒娇中得到了极大的满足。

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  • 简介:摘要目的注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)共患对立违抗障碍(oppositionaldefiantdisorder,ODD)患儿父母教养方式的研究。方法选取200例儿童,通过韦氏智力测定、Achenbach儿童行为量表(CBCL)、Conner,s儿童行为量表、对立违抗(ODD)诊断量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、学习障碍筛查量表,进行ADHD共患病筛查,其中100例健康儿童标记为对照组。另外100例ADHD+ODD儿童标记为治疗组,通过子女教育心理控制源量表(parentinglocusofcontrolscale,PLOC)对两组的父母教养方式及PLOC各因子评分进行比较分析。结果两组儿童的父母教育方式比较有统计学意义(P<0.05),两组在教育成效、父母的责任、子女对父母生活的控制、父母对命运或机遇信念及父母对子女行为的控制的评分上,结果具有统计学意义(P<0.05)。结论父母的教养方式及态度对儿童的影响很大,父母要在教育孩子的过程中不断的检视自己,寻找最佳的教育方式,为孩子创造一个温馨和睦的成长环境。

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  • 简介:摘要目的探讨酒依赖患者的家庭环境、父母教养方式特点,了解酒依赖患者的父母教养方式,为有效干预提供依据。方法通过54例酒依赖患者对父母教养方式的回忆,采用父母教养方式量表(EMBU)进行评定。结果父亲对患者的因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ,母亲对患者的因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别与中国常模比较差异均具有显著性。结论酒依赖患者的家庭环境、父母教养方式均存在诸多方面的问题,与正常人群不同,可能对酒依赖的发生起着重要的作用。提示在要加强父母对子女教养方式的干预。

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  • 简介:摘要目的探讨未成年少女终止妊娠时陪护父母的焦虑状态及原因,为陪护者的心理干预提供依据,以便更好的支持患者的身心健康发展。方法用汉密顿焦虑量表及自编的焦虑原因调查表,对随机分成各100例的观察组和对照组进行问卷调查,并对观察组的患者进行普通护理+心理干预的模式,与进行普通护理无心理干预的对照组比较。结果调查显示患者疾病的预后、经济因素、医护人员综合素质是引起陪护者焦虑的主要原因,对观察组进行心理干预后,住院中观察组焦虑发生率低于对照组(x2=4.66,P<0.05),出院时观察组焦虑发生率已是明显低于对照组(x2=26.02,P<0.01)。结论未成年少女终止妊娠导致陪护父母产生明显的心理紧张或情绪变化,其焦虑原因主要有患者疾病的预后、经济因素、医护人员综合素质,对陪护者进行心理干预后,焦虑发生率明显下降,对患者的身心健康发展有着良好的影响。

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  • 简介:有专家提出这样一种可能性:越是感到无聊的人,生命可能越短暂。英国研究者做了一个很有意思的研究。他们调查了伦敦7500多名公务员,二十几年后发现,那些在当年调查时感到工作十分无聊的人死于心脏病的危险性比没有这种感觉的人居然高于了2.5倍。

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  • 简介:我母亲与父亲分床已经10多年了、她常说,女人只是男人发泄的工具,女人从性生活中什么都得不到,我结婚后,虽然和丈夫的感情很好,但在性生活中一点激情都没有、我怀疑母亲是性冷淡,而我也受到了影响,性冷淡会不会遗传呢?

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  • 简介:俗话说:“婆媳亲,全家和”,婆媳关系融洽,全家人就和睦幸福,婆媳失和,全家则矛盾迭起,鸡犬不宁。因此,婆媳关系是影响婚姻幸福的重要因素,有人甚至把不良的婆媳关系比喻成破坏夫妻感情的“恶性肿瘤”,可见其对婚姻的强大杀伤力。很多家庭对婆媳关系仅仅有着浅表的认识,比如一个极端就是传说中的:“一山不能容二虎”“两个女人抢一个男人”“争夺女主人地位”;另一个极端是:“婆婆就是第二个妈”“结婚后,媳妇就是女儿”“都爱一个男人所以要和谐相处”“无论婆婆做什么,本质是为了我们好”。

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  • 简介:日前,一则有关红十字的新闻又一次让公众寒了心:2012年12月25日,有网友爆料,成都市红十字会在汶川地震后设立的募捐箱善款,因多年来取,导致箱内纸币已经长出白毛,,同时,原本放在公共场所的募捐箱,超过500台被弃于仓库,有些甚至被盗。

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  • 简介:摘要目的分析心理干预对未成年精神分裂症患者父母的心理影响。方法选取60例未成年精神病分裂症患者父母,按患者住院时间分为A、B两组,对两组患者均进行焦虑自评量表以及抑郁自评量表测评,随后对B组患者父母进行两个月心理干预,并对两组患者父母两个月后的心理状态进行分析。结果对两组患者父母两个月后的焦虑、抑郁等评分进行比较,其中A组干预后的焦虑评分为(53.19±2.14)分,抑郁评分为(55.23±4.12)分;B组干预后焦虑评分为(35.39±3.98)分,抑郁评分为(36.19±4.02)分。B组患者父母评分明显低于A组患者父母评分,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论心理干预对未成年精神分裂症患者父母的心理具有显著的缓解及改善作用,值得推广与应用。

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  • 简介:探讨初中生非学业自我概念性别、年级差异,以及父母教养方式和非学业自我概念之间的关系。从湖南省常德市某2所中学随机抽取304名学生,采用自我评价量表和父母教养方式评价问卷进行调查。结果显示:①初中生非学业自我概念中诚实可信赖自我这一维度上存在年级和性别的交互作用(P〈0.05),与父母关系自我这一维度在年级上差异有统计学意义(P〈0.01),情绪稳定性自我和与异性关系自我这2个维度在性别上的差异有统计学意义(P〈0.05),但非学业自我概念总分在性别和年级差异无统计学意义;②父母温暖理解两因子与初中生非学业自我概念正相关(P〈0.01),父母拒绝否认和母亲严厉惩罚3个因子与初中生非学业自我概念呈负相关(P〈0.01)。父亲严厉惩罚对与同性关系自我、与异性关系自我呈负相关(P〈0.01)。由此可知,初中生非学业自我概念的发展相对均衡,且与父母教养方式有关。

  • 标签: 学生 自我概念 父母教养方式
  • 简介:设计意图:颜色对幼儿来说是个谜,一幅画没有了颜色就不好看了。孩子在幼儿园里可以用多种颜色画房子、天空、树林等发挥幼儿无限想象力,于是,我在自然角提供颜料让幼儿认识红、黄、蓝三原色,让幼儿自由选择任意两种颜色调在一起看看变成什么颜色,从中体验对科学的好奇与探究。

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  • 简介:林辉刚当上爸爸,很兴奋,每天看着宝贝儿子就觉得爱不够。可没过几天,林辉厌烦了。听到儿子哭,就很不耐烦;看到儿子拉臭臭,就嫌臭,让家人赶紧处理;晚上儿子不睡觉哭闹的时候,他干脆带上耳机听自己的音乐,任儿子在那哭或者把儿子直接交给妻子管;有时甚至吃儿子的醋,觉得妻子太关注儿子,把他撇在一边不理睬。对于林辉的这些举动,妻子哭笑不得,笑着揶揄他:你不会是产后抑郁了吧?林辉很吃惊,男的怎么可能产后抑郁呢?想想不放心,还是去医院咨询一下,结果一诊断,林辉还真的有轻微的产后抑郁。男人也会有产后抑郁症?怎样能走出抑郁?

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