简介：医院感染实验教学是一个大型的综合性较强的实验，以培养医学检验专业学生综合素质为目的。实验中以医院某些重要科室为研究对象，对环境中细菌污染情况及消毒灭菌效果进行监测，并对实验结果进行综合分析，完成实验报告。通过对学生实验操作及实验报告的评分，了解学生的综合能力及对理论知识的掌握程度。

简介：

简介：<正>十多年的改革开放,向高等教育提出了主动适应社会发展需求的改革方向,根据社会多向性的需要,学院逐渐形成了多形式、多层次、多学科的教学结构,以中医、中药、针灸、骨伤、外科、中西医结合、函大、培训班等不同培养目标,分别开设于各系、部、科(专业),进行全方位教学。我教研室在原有《中基》、《内经》课基础上,也增加了《脏象学》、《病机学》、

简介：<正>对25例胸腔积液和22例自发性气胸患者纤支镜代替硬质胸腔镜行胸腔内诊治,同时监测肺阻抗血流图、血气、生命体征等。结果:胸腔积液患者检查时平均肺动脉压(MPAP)、心率、呼吸频率明显高于术前及术后(P<0.05);所有患者术中及术后未见严重并发症;胸腔积液组中,22例获病理诊断,气胸组中11例成功进行镜下胸膜破裂口或胸膜下肿大疱修补治

简介：教师是教育之根本，教师的水平及素质决定了教学的质量与效果，直接影响学生的质量。医学院校临床教师的水平是决定能不能培养出高水准的医学毕业生的关键。临床教学阶段是学生道德水准、医疗技术、敬业精神等形成的关键时期。在此阶段，教师的言行往往起到非常重要的表率作用。医学临床教师应提高以下三方面素质才能最大限度地调动学生学习的积极性，使教学质量得以提高。

简介：近年来,我科通过聘用护士来缓解护士人力的不足.我们采取科学引导、合理施教原则,通过全体护士的努力,连续两年被评为优秀护理组,两人被评为优秀聘用护士.1.主要做法1.1职业态度教育我科聘用护士平均年龄21岁.在岗前培训阶段,教育和引导聘用护士树立正确的人生观,明确护理哲理,变被动服务为主动服务[1].

简介：在临床免疫学检验这门专业课中开设了免疫血清制备系列综合性实验，从实验方案的设计、实施到撰写实验报告均由学生独立完成。通过6年的教学实践，培养和加强了学生实验技术的动手能力和实验的综合分析能力。历届学生对该系列综合性实验深感兴趣及欢迎。该项改革得到了同学、同行专家和社会的肯定。

简介：调查了解北京地区室内空气中氨污染情况，同时探讨直流式氨气检测仪适用性。对北京地区室内空气中氨检测入户现场检测。应用纳氏试剂比色法同时采用市售某氨仪器进行了现场以及实验室的比对试验，并对测试结果进行了配对t检验和回归相关分析。结果在100多户检测中，96％的家庭室内空气中氨浓度符合室内空气质量标准。两种方法经配对t检验，在低浓度组两种方法测得的不同浓度之间差异显著(t=2．646>t0．05(4)=2．353)；中浓度组两种方法测得的不同浓度氨之间差异无显著性(t=1．140r0．01(5)0．833，故p<0．01=，两种测定方法相关性显著：高浓度组r=0．998224．查相关系数界值表(r>r0．01(7)=0．750，故p<0．01。两种测定方法相关性显著。结论从目前检测结果来看，直流式氨检测仪不适合室内低浓度氨(0～0．23mg／m^3)的检测，在室内氨浓度较高(0．23～3．04mg／m^3)情况下能够给出与标准方法无显著差别的数据。

简介：机能学实验课是医学生观察、了解生物体在各种条件下相应生理变化的实践课。随着机能学科知识的相互渗透,在实验课中将机能各学科实验有机结合,使学生对生物体在不同条件下的生理反应有比较连贯、系统的认识,能加深对理论课的理解。为此,我们在设计呼吸系统实验时对“膈神经放电”实验进行改进,将生理、药理实验方法结合运用,使实验效果得到提高。

简介：

简介：随着素质教育的全面推广，人才培养方向从知识型向知识-智力-素质型的转变，笔者对生物化学的实验教学进行改革。在课程设置、内容安排、实验报告及教学手段等方面精心设计，力求使实验教学不仅仅是对理论教学的补充，同时也是为了培养学生各方面的能力，以适应社会要求。

简介：语文教师要做到对学生的情况心中有数,是提高语文教学质量、提高学生综合素质的根本保证,各科教师包括语文教师轮流到企业去

简介：实施人才战略,培养建立一支高素质的护理管理人才队伍,是医院在医学模式转变后,开展"以病人为中心"的整体护理,使护理学科,护理教育向深层次发展的重要举措.护士长是护理管理工作的核心,其综合素质的高低与医院的护理质量有着密切联系.因此,只有全面提高护士长的综合素质,才能完成好护理管理工作任务,不断深化护理改革.

简介：1986年WHO召开了第一届健康促进国际大会,发表了.1989年WHO进一步探讨了健康促进的概念及原则和作用,提出三项主要战略:政策倡导;发展强大的联盟和社会支持系统;改变群众的态度、知识和技巧,并号召各国把这些原则和概念转化为行动.学校加快健康促进计划的实施,纠正重智力轻素质的旧观念,从政策上保证学生整体素质的提高,是摆在学校面前的一项重要任务.

简介：既强调了学习要讲究方法,它既强调了后天教育环境和教育方法的重要,还必须教育学生如何做人

简介：二、语文教师要对生活有深刻的体验,要做一名懂生活的语文教师,一位不懂生活的语文教师

简介：摘要在全新的知识经济时代，如何提高中职学校图书管理员综合素质，提高图书管理效率，促进图书管理质量的提高是我们图书管理员面临的重要课题。较高的政治思想素质和较强的业务素质以及现代科技素质、良好的身体素质是合格馆员必不可少的素质，图书管理员素质提高了，图书馆的能动作用才能发挥得更好。

简介：摘要目的通过急诊临床病例护理业务查房，拓展护士临床思维，达到对相关文献和理论知识再学习，提高急诊护士的观察能力、分析能力、学习能力和授课能力等综合素质。方法利用计划性和随机性寻找护理查房病例，并充分组织查房病例汇报、相关文献查阅、理论知识再学习、经验教训交流讨论等多元化的实践。结果成功的护理业务查房实践，能激发急诊护士的工作热情、提高护士综合素质和急诊专业的认同感。结论利用护理业务查房实践，是提高急诊护理人员综合素质有效措施。

简介：近年来，医院紧紧围绕“平时保健康，战时保打赢”的要求，坚持以做好军事斗争准备为龙头，以加强战备设施配套为重点，以提高卫勤综合保障能力为目标，全员参与，加强建设，圆满地完成了各项卫勤保障任务，达到了“拉得动、展得开、救得下、治得好”的要求。我们的主要做法是：

简介：为了使生命科学的研究结果更科学严谨，研究者对所收集的资料必须进行适当的统计处理。多年以来，我们对本科生与研究生的医药统计从教材和教法上进行了一些改革，使用了各种统计包，在教材编写上也花了相当的功夫，在一定程度上增强了学生的统计应用素质。我们在这里谈谈已经实施的一些作法，对尚需进一步改革的问题作一些探讨。