简介：摘要中药配方颗粒生产过程的科学性；中药配方颗粒质量控制的科学性；中药走向世界中药配方颗粒更具有先进性。

简介：科学性就是客观真实性。医学论文的科学性就是指作者（研究者）认真贯彻＂三严＂精神,尊重事实和原始材料,恰如其分地总结自己的经验和研究成果,或说明和解决基础医学和临床医学的问题。医学论文是否有科学性,首先要看作者的实验设计是否正确,例如医学临床试验的几个原则：①确定合格病例;②随机分组;③影响结果的因素均衡地分布于两组;④双盲法观察结果。

简介：中国传统医药学博大精深，源远流长，几千年来，她为中华民族乃至世界人民的健康作出了卓著的贡献。中医药学深深植根于中国传统文化这片沃土，她与社会文化的各个层面密不可分，其自身独特而丰富的内涵昭示我们：单纯从自然科学领域去探究是远远不够的．还必须结合社会科学领域的研究。

简介：摘要目的了解稽留流产患者焦虑状况与社会支持状况，分析两者之间的相关性。方法采用问卷调查的方式，应用焦虑自评量表和社会支持评定量表对100名稽留流产患者进行调查。结果稽留流产患者焦虑得分（3848±619）、社会支持总分（4175±872），均显著高于国内常模（P＜005），焦虑与社会支持呈负相关（r=-0303，P＜005）。结论良好的社会支持有助于减轻稽留流产患者的焦虑水平，是维护稽留流产患者身心健康的重要因素。

简介：亲爱的读者：你们好!2013年第1期的《性教育与生殖健康》又面世了，本期的主要议题是“性、性医学与性伦理”、“性伦理与性观念”和“性与性健康”。在阅读开始的时候，让我想起了我国著名社会学家费孝通教授早期在《生育制度》一文中曾经指出的：“性可以扰乱社会结构，破坏社会身份，解散社会团体”。

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简介：一．参考文献的类型以单字母方式标识：M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，S-标准，P-专利；对于专著、论文集里的析出文献，采用字母“A”标识；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。二．参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后；表上以“参考文献：”（左顶格）作为标识；参考文献的序号左顸格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，……，以与正文中的指标序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：

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简介：摘要目的研究社会支持与乳腺癌患者生活质量的关系，探讨提高患者生活质量的有效途径。方法采用描述相关性研究方法，对50例乳腺癌患者进行生活质量和社会支持两方面的问卷调查，以分析其相关性。结果乳腺癌患者生活质量较差；乳腺癌患者较正常人获得较高的社会支持（P<0.01）；社会支持与乳腺癌患者生活质量呈正相关关系（r=0.625P<0.01）。结论社会支持与乳腺癌患者的生活质量密切相关，护士应该重视社会支持系统对提高乳腺癌患者生活质量的作用，并有效利用。

简介：设计意图：秋天到了，落叶又开始随风飘落，孩子们对落叶充满兴趣，为了能更好的满足他们对落叶的兴趣，激发孩子们对身边事物和科学现象主动关注的态度和亲近大自然的积极情感，我设计了此活动，让孩子们在欣赏落叶美的同时，还能初步的了解叶脉的有关知识。

简介：摘要目的对慢性胃炎患者的临床护理措施进行研究。方法回顾性分析我院在2012年1月至2012年12月收治的20例慢性胃炎患者护理资料进行分析。结果20例患者通过针对病因护理后能很好的调节自己的情绪，患者能够积极配合治疗，降低了复发率，经过治疗与护理后，总有效率达到了95%。结论患者在治疗时，护理是十分重要的，可以提高患者的治疗效果，对患者的康复起到关键的作用。

简介：设计意图：为了真正做到“关注儿童，研究儿童”，我们开展了科学活动园本化的探索研究。孩子年龄小，怎样调动孩子学习科学的积极性，让孩子感受到科学的神奇，体验学习科学的乐趣呢？我们的思考是在巧妙的动手制作中，引导孩子在多次尝试矫正错误，最终收获成功的作品，体验科学带来的快乐。

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简介：设计意图：颜色对幼儿来说是个谜，一幅画没有了颜色就不好看了。孩子在幼儿园里可以用多种颜色画房子、天空、树林等发挥幼儿无限想象力，于是，我在自然角提供颜料让幼儿认识红、黄、蓝三原色，让幼儿自由选择任意两种颜色调在一起看看会变成什么颜色，从中体验对科学的好奇与探究。

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简介：设计意图：自然测量活动是幼儿较感兴趣的教学内容，也是一项操作性很强的数学活动。活动的重点是通过探索操作让幼儿在活动中掌握自然测量的方法，难度是理解测量工具与测量结果之间的关系。因此，教师针对这一活动的重难点，本着在活动中培养幼儿学习的积极性、主动性，培养幼儿的探索精神及数学思维能力，设计了本次教学活动，

简介：水是生命之源，人体一切的生命活动都离不开水，但是很多官兵对喝水的理解有误，真正会科学喝水的官兵，为数不多。其实，喝水也是一门学问，科学饮水对维护官兵的健康非常重要。

简介：摘要妇女产后的护理历来为中国人所重视，并有一个月足不出户，休养生息的调理期，即为俗称的“坐月子”，本文旁征博引特从产后调护，合理调养，注意事宜等方面来倡导的妇女产后“坐月子”的科学性。

简介：设计意图：孩子们的经验来源于生活，而科学探索的知识必须要来源于生活并服务于生活。结合主题《有用的纸》让幼儿在感知各种纸的基础上选择合适的纸并想办法尝试用纸做成纸袋来装东西，这不正好迎合了幼儿的兴趣和需要吗？于是，我设计了这堂科学活动。