简介：

简介：摘要教学的目的是为国家培养德、智、体全面发展的合格人才。目前的中高职院校生源多是基础较差，年龄较低，处于叛逆期且很多家庭背景复杂，但毕竟没接触社会，还很单纯。针对这些特点，以人为本，建立和谐的师生关系，教管结合，充分发挥学生的能动性，可以显著提高教学与管理的的质量。

简介：师生关系是高校最基本的人际关系,高校师生关系是否和谐反映了高校教育运行机制是否正常。师生关系只有和谐融洽,才能激发学生的创造热情,促进学生的身心全面、和谐、健康、主动地发展,达到高效、长效的教学效果。然而,近些年来我国高校师生关系出现冷漠现象,教师站在讲台上声音平淡地念完讲稿后就走,直到再次讲课学生才能见到他。受老师教诲的学生,见了老师就像见了路人一样,不想说一句话,有的甚至在有些场合和老师头碰到了一起,也好像从来不认识。这一现象很多人往往熟视无睹,见怪不怪,其实正是这一现象反映出了高校教育中存在的深层问题,解决这些问题是一个需要社会各方面进行深刻改革的系统工程。一、高校师生关系冷漠的原因探析师生关系的两个方面,按其内容和相互作用的力量来说,并不是等同的,其中主导的和最为积极的方面是教师,教师对师生关系的形成起着决定性的影响。而教师的工作不是个人行为,他们代表的是社会和学校。因此,需要从社会、教育事业等层面去探析高校师生关系冷漠的原因。1.计划经济体制是高校师生关系冷漠的最深层原因传统的计划经济体制在一定时期内起了一定的积极作用,但随着经济建设的日益复杂化,计划经济体制逐渐使经济发展失去了活力。在计划经济体制...

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的各行各业建设的发展也有了改善。在日常生活中，老百姓对这样的俗语耳熟能详，“人吃五谷杂粮，哪有不生病的”，“天有不测风云，人有旦夕祸福”。疾病，还有意外事故，不仅伴随着个人短暂的一生，也在人类发展进化的历史中如影随形，并同步走向未来。任何人在生命的不同阶段都会和医护角色、医疗活动及医疗体制发生直接或间接的联系，因此医患关系是日常生活中极为重要，也十分敏感的问题。

简介：摘要和谐师生关系将会对师生双方产生良好的即时和深远影响，它是取得良好教学效果的先决条件和保证。本文从不同的方面讨论了和谐师生关系在高职医学教育中的重要性。

简介：摘要本文依据高职院校医技类专业师带徒模块训练教学模式改革的理念，针对传统教学模式下的师生关系存在的弊端，提出了在师带徒模块训练教学模式下的师生关系的新理念。

简介：摘要近一个月来频繁出现的医疗暴力事件，使得医患关系恶劣，相互间信任严重缺失，本文通过对近期医疗暴力事件的分析，研究医患关系发展及产生原因，并从信任的角度来阐述如何改善缓解当前社会下的医患关系。

简介：摘要2020年1月23日是一个重要的日子——武汉"封城"。这向全国及全世界人民展示了我国政府抗击疫情的坚定信念与大国担当。1月25日除夕之夜开启了军、地医护人员驰援武汉，共计42 000人。特殊时期、特殊环境，如何构建医患之间的信任桥梁，营造和谐的医患关系，是摆在我们面前的课题。结合多年临床工作经验及武汉抗"疫"心得，笔者认为要建立信任就要努力做好以下五点工作：目标明确，师出有名；技术精良，诊治精准；细致诊查，明察秋毫；关怀备至，身心兼治；建立联系，时常牵挂。通过实践的检验，医生和患者之间相互信任，建立了和谐的医患关系，这对于新冠肺炎的患者的诊疗是具有积极的意义。

简介：摘要医患之间的信任关系对于医疗实践及生物医学研究的进步至关重要。而医患之间信任的缺失是目前我国医患关系恶化的主要原因之一。本文通过医疗体制、法治水平、经济制度、医患关系、社会舆论等视角，分析了我国现阶段医患信任缺失的主要原因，以期为医患矛盾的化解提供依据。

简介：目的：探讨早期护理干预对骨科护患关系信任度的影响。方法：收集2013年6月～2014年6月骨科未进行早期护理干预的1200例临床资料和2014年12月～2015年12月实施早期护理干预的1200例临床资料,比较干预前后患者住院期间不良事件发生率、护理服务质量满意度和投诉率。采用冈谷惠子的护患关系信任度量表比较两者的护患关系信任度。结果：实施早期护理干预后,患者住院期间不良事件发生率和服务质量投诉率显著降低,护理满意度显著提高。护患关系信任度量表结果显示,干预前后护患关系信任度总分比较无统计学差异,护患关系信任度41个项目上,实施后有34项得分高于实施前,其中6项有统计学差异。结论：对骨科患者实施早期护理干预,可降低不良事件的发生率和服务质量投诉率,提高患者对服务质量的满意度和护患关系信任度,有利于患者早日康复。

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简介：摘要目的分析不同阶段开展健康教育对护患关系信任度的影响。方法选取所在医院2017年1月-2017年6月收治的76例住院手术患者，随机分组，对照组（n=38）采用常规护理方法，实验组（n=38）于患者就诊不同阶段开展针对性健康教育，对比2组患者临床治疗效果。结果实验组疾病相关知识、术前准备、预后注意事项、定期复查等方面知晓率均高于对照组（P＜0.05）；实验组患者对护理人员技术操作、护理管理、健康教育、心理指导的满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论为手术患者开展不同阶段健康教育，定期进行出院随访和院外健康指导，能够使患者了解疾病相关知识，并在此基础上强化其治疗信心，对构建和谐护患关系具有重要作用。

简介：目的探讨护理干预对创伤骨科病人护患关系信任度的影响.方法将在本院骨科住院112例急诊手术病人,随机分为对照组与观察组,每组56例,两组病人在住院期间均接受常规护理干预,而观察组同时再进行早期护理干预.两组病人均在术后第6～7d采用护患关系信任度量表,调查护患关系信任度.结果两组病人在护患关系信任度总分上无统计学意义,均P＞0.05;在护患关系5个类别排序方面,观察组平均得分略高于对照组,但无统计学意义,均P＞0.05;在护患关系信任度41个项目上,有32项的平均分高于对照组,有8个项目,经统计学分析,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论护理干预能增加护患交往频数与语言沟通,丰富了护士业务知识和护理技术,增强病人的安全感、信任感,有助于发展良好的护患关系,促进病人早日康复,提高护理质量.

简介：摘要目的分析早期护理干预对创伤骨科病人护患关系信任度的临床作用。方法对照分析我院100例患者在不同护理模式下的护患关系信任度情况。结果在疼痛评估方面，观察组平均分为（6.67±2.11）分，对照组平均分为（8.45±7.95）分。观察组高于对照组（P<0.05），差异具有统计学价值；在信任度方面，观察组评分为（20.05±0.73）分，对照组评分为（16.81±0.68）分，观察组高于对照组（P<0.05），差异具有统计学价值；在护理满意度方面，观察组满意度为94.0%，对照组满意度为80.0%。观察组高于对照组（P<0.05），差异具有统计学价值。结论早期护理干预对创伤骨科病人护患关系信任度，应在临床中进行推广并深入研究。

简介：摘要探讨健康教育模式对肺心病病人护患关系信任度的影响。将本院呼吸内科住院的肺心病人，随机分为对照组与干预组，两组病人在住院期间均接受常规护理干预，而干预组同时进行家属健康教育干预，两组病人均在出院前1天采用护患关系信任度量表调查护患关系信任度。结果提示家属干预能增加护患交往频数与语言沟通，增加病人的安全感、信任感，增加病人对未来的信心，有助于发展良好的护患关系，促进病人早日康复。

简介：目的探讨人际信任与社会支持的关系。方法用人际信任量表（ITS）与社会支持量表，对广州6所大学550名大学生进行了问卷调查，并采用SPSS11．0进行了相关统计和分析。结果广州大学生人际信任度较高，人际信任与社会支持各因子及总分不存在显著相关。结论个体的人际信任态度在大学正处于形成阶段，表现出不稳定的倾向，相关部门要把握这一时机，对大学生的人际交往进行社会干预，提高他们的人际信任度。

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简介：孩子所在的幼儿园开办特色班，妻子很想让孩子学绘画、舞蹈或外语。我问孩子更喜欢哪个班?他却回答：最喜欢玩。我说，那就不上特色班，让他畅快地玩吧。妻子挺不乐意。

简介：我们每个人部希望能得到别人的尊重，但要想被尊重，首先就得先去尊重别人。任何一个伟大的人都有他渺小的一刻，任何一个平凡的人都有他伟大的瞬间!所以不能不尊重任何一个人!美国某个著名企业的总部设在纽约曼哈顿，这是一幢八十多层高的大厦，环绕大厦的是一片郁郁葱葱的花园绿地。

简介：我的女儿杰姬上小学二年级。有一天，她的老师克里斯坦森夫人打电话上我到学校去一趟．去了之后，克里斯坦森夫人告诉我．一个学生告诉她，杰姬从出生缺陷基金会的募捐罐里拿了硬币．