简介:摘要目的对承德市孕产妇产后护理需求的现状进行调查,找出影响因素,为推广“以产妇为中心”的个性化优质护理提供参考依据。方法采取问卷调查法,便利选取300名住院孕产妇,填写《承德市孕产妇产后护理需求调查问卷》,统计分析。结果孕产妇产后对于新生儿的关注需求高于自身需求,孕产妇的年龄、学历、收入、产次均是护理需求的影响因素。对策护理人员应注重自身素质提升,从而更好的满足产妇需求,制定满足不同需求的个性化的护理措施。
简介:摘要目的分析泌尿外科疾病的护理特点以及患者的心理特点,据此制定针对性的护理措施。方法选取2017年3月-2018年2月我院泌尿外科收治的患者100例作为研究对象,把其分为两组常规组和研究组各50例,给予常规组患者常规护理措施,给予研究组患者个性化护理措施,对比两组患者的护理质量评分、医院感染发生率和护理满意度情况。结果研究组患者的各项护理质量评分显著优于常规组(P<0.05);研究组患者的医院感染发生率为4.0%,显著低于常规组的16.0%(P<0.05);研究组患者的护理满意度为98.0%,明显高于常规组的78.0%(P<0.05)。结论患有泌尿外科类疾病的患者更容易产生心理问题,因此在对泌尿外科患者进行护理的过程中,相关护理人员必须对护理特点和患者心理特点进行把握,四是针对性的个性化护理措施,有着良好效果。
简介:摘要目的探索产后女性的身心需求。方法对5位产后女性进行焦点团体访谈,并根据扎根理论对资料进行分析。结果将产后女性的身心管理需求归纳为多种负面情绪、家庭摩擦无法避免、有了孩子的新家庭需要爸爸参与、主动接受变化、自我调整四个主题。结论成为一名妈妈是一个过程,新妈妈们随着育儿时间的变化,其身心需求也随之变化,新妈妈有寻求倾诉和分享经验的需求,期望新爸爸也更多的参与到孩子的成长中,月嫂和月子中心最重要的任务是帮助爸爸、妈妈完成新的角色的转换
简介:目的了解医学本科生对开展临床研究方法学培训课程的看法及其对教学内容、教学形式的具体需求,为开展有针对性的脑血管病临床研究方法学培训提供依据。方法采用典型抽样的方法选取医学本科专业班的学生作为调查对象,采取自填问卷调查的方法对其临床研究培训的需求进行调查和评价。结果共回收有效调查问卷120份,118人(98.3%)认为临床医生应该掌握基本的临床研究方法,24人(20%)曾经参加过系统的临床研究,113人(94.2%)认为有必要在本科教育期间开设临床研究方法的课程。34人(29.1%)认为应该将临床研究方法课程设置为必修课,42人(35.0%)认为应将其设置为选修课,另有34人(29.1%)认为应设置为系列学术讲座,只有8人(6.8%)建议设置为多媒体自学形式。结论本科生教育阶段对临床研究方法学培训的需求较高;临床研究方法培训内容设置应兼顾系统性和实用性,采取多种教学形式进行。
简介:摘要目的分析了高危妊娠孕妇的产前护理需求和护理干预。方法选择我院2015年1月~2017年2月收治的100例高危妊娠患者,随机分为观察组与对照组,两组都接受产前需求护理调查问卷,之后对两组实施护理。结果高危妊娠孕妇100例的产前护理需求,当中100例高危孕妇产前护理需求最高的一项是胎儿情况,为75%的需求率,第二是孕妇身体情况、为56%的需求率,最低为8%的社会支持、需求率。观察组高危妊娠孕妇达89%的总满意率,高于63%(P<0.05)的对照组。结论高危妊娠孕妇的产前护理需求关键为胎儿情况,标准化全程干预护理能让孕妇的心理应激能力有效的提高,提升护理满意度,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨人们对健康体检的护理需求。方法选择来我院进行体检的291名健康体检者,使用问卷调查的方式来调查与分析体检者在体检过程、不同的护理需求等层面。并记录调查的相关数据。结果经过深度的调查之后,在全部的调查涉及人员中,有56.30%的人觉得第一需求是在体检时,体检秩序要好,短时间的体检等候。有34.70%的人员觉得有医护人员引导体检是第二需求。各个层次的体检者对体检的各个方面的需求差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医院要想给人群提供良好的体检环境,就要在院方方面做好以下的准备维持好院方的体检候检顺序、提高院方医护人员的基本素养、为体检者提供良好的服务(医护人员的服务态度)。