简介:【摘要】目的:对医学院临床青年教师培养方式进行探讨。方法:选择我院于2021.03~2023.03间进行临床培养的青年教师60例为研究对象,按照随机方式分为对照组(常规教学培养)和研究组(优质教学培养)各30例,对比两组教学效果,并分析医学院校临床青年教师培养存在的问题及对策。结果:观察组临床培养效果各指标均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床青年教师实施优质教学培养具有更高效率。通过对教学发现,医学院校临床青年教师培养方式存在单一性和青年教师综合素质有待提高等不足,通过转变培养观念、提高教师综合素质等方式,可以提升临床青年教师的教学水平和实践能力。
简介:摘要:目的 分析青年急性心肌梗死患者的临床特点,探究青年急性心肌梗死发生的危险因素。方法 选择研究者医院内科提供的样本进行研究,纳入观察组,共计50例青年急性心肌梗死患者,入院时间2023年1月~2023年12月;并选择同期院内体检的健康青年人士50例作为参照对象,纳入对照组。以问卷调查、实验室检查、体格检查等方式获取两组青年的基本信息,比较两组差异;并以多因素分析评估急性心梗发生的危险因素。结果 观察组男性占比、肥胖率、长期吸烟率、长期饮酒率、有家族病史率、各基础疾病发生率较对照组高,血尿酸、甘油三酯、低密度脂蛋白较对照组高,高密度脂蛋白、脂蛋白A较对照组低(P<0.05)。经多因素分析,不健康生活习惯、家族史、基础疾病是导致青年急性心肌梗死发生的危险因素(P<0.05)。结论 青年急性心梗患者多见于男性,且多有吸烟、饮酒等不健康行为或合并基础疾病,临床需予以重视,制定针对性的预防策略。
简介:【摘要】目的:观察青年早期高血压病患者在疗养期间的睡眠质量,分析导致其睡眠障碍的相关因素。方法:抽取2022年5月至2024年3月期间我院疗养的青年早期高血压患者62例为研究对象,评估所有患者睡眠质量情况,测评工具为匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评估量表,统计患者睡眠障碍发生率,分析影响睡眠障碍的因素,为提升患者睡眠质量护理服务提供依据。结果:62例患者中发生睡眠障碍43例,睡眠障碍发生率为69.35%,平均PSQI评分为(7.56±1.53)分,影响其睡眠质量的主要因素包括生理、心理、环境和医源性因素(P<0.05)。结论:睡眠障碍与高血压严重程度密切相关,在青年早期高血压病患者护理中应加强睡眠质量干预,有效制约影响睡眠质量的因素,改善睡眠障碍,控制血压水平。
简介:摘要:随着医疗保健需求的不断增长和医学技术的快速发展,医疗卫生人才队伍建设显得尤为重要。卫生人才管理中心作为专门负责医疗卫生人才管理和培养的机构,其作用和策略对提升医疗服务质量和效率具有深远影响。本文旨在分析卫生人才管理中心在医疗卫生人才队伍建设中的关键作用,探讨其面临的主要挑战,并提出相应的策略。通过文献综述和实例分析,本文将阐述卫生人才管理中心如何通过制定合理的规划、优化人才结构、加强教育培训、完善激励机制等手段,有效推动医疗卫生人才队伍的发展。最终,本文提出了加强顶层设计、完善法规政策、强化产学研合作等建议,以期为医疗卫生人才队伍建设提供参考和借鉴。
简介:【摘要】目的 探究自我管理教育对中青年临界高血压患者中的效果。方法 将68例中青年临界高血压患者通过问卷调查确定患者目前的生活方式,了解患者的生活态度,根据以上情况制定具体的自我管理教育流程,并对患者实施定期的咨询指导、跟踪随访半年。结果 随访证明患者不良生活方式较实施自我管理教育前有明显改善(P<0.01),差异有统计学意义。其中患者戒烟率达92.65%,戒酒率达95.59%,能够坚持健康饮食的患者达66.18%,能够坚持运动锻炼的患者达88.24%。结论 对中青年临界高血压患者实施自我管理教育能改变患者不良的生活方式,提高中青年高血压治疗的依从性,对预防心、脑、肾重要靶器官的损害有重要的促进作用。
简介:【摘要】目的:讨论分析对社区中青年高血压患者,采取网络平台健康管理的干预效果。方法:随机选取了2018年1月到2020年1月期间,300例在社区门诊就诊的中青年高血压患者进行分组研究。平均分为:对照组150例患者,实施常规的护理干预;观察组150例患者,实施网络平台健康管理的干预措施。对比两组患者在不同干预下的干预效果和血压变化。结果:两组中青年高血压患者,经过不同干预后,观察组患者对高血压相关知识的认知程度和治疗依从性都明显高于对照组患者;同时,观察组患者的降压效果也优于对照组。两组数据,经过统计对比存在统计学意义(P<0.05)。结论:采取网络平台健康管理的干预,可以有效的提高社区中青年高血压患者的健康意识,提高对疾病的认知从而改善患者对待治疗的依从性,进而帮助患者控制血压。