简介：摘要医院等级评审工作在我院全面展开，按新的评审条件，它对担负着全院重复使用医疗用品的回收、清洗、灭菌、发放等工作的供应室提出了更高更细的要求和管理，作为一个污染物和无菌物品的骤散地，供应室在院内感染的监测、控制、管理中起着举足轻重的作用，抓好供应室感染管理工作，通过评审，促进供应室全方位的发展和建设，确保医院医疗护理工作的顺利进行，使供应室感染管理工作有一个质的飞跃，同时带动供应室整体工作的全面发展。

简介：摘要随着社会经济的飞跃发展和科学技术的突飞猛进，受地域和经济局限的西部地区高等医学院校要想生存和发展下去，必须适应新形势的要求，树立“以人为本”的管理理念，创新师资队伍建设。文章对西部地区高等医学院校新时期建设一个科学化、标准化、规范化的新型师资队伍，提高竞争能力，适应未来的发展需要进行了探讨。

简介：摘要《三级综合医院评审标准（2011年版）》多条款其实都贯穿了PDCA循环原理。在执行过程中许多人员对ＰＤＣＡ循环原理感觉抽象，一时不能理解。笔者想如何能有个简单直观的方法让PDCA循环深入人心，经反复琢磨设计了下列三色单。推行本标识单可把复杂的理论问题简单化，具有可推行性。推行有利于节约人力有利于临床工作者的遵从性增高。

简介：摘要随着医学教育改革的不断深入，医学教育理念发生了深刻改变。但我国的医学教育改革目前似乎进入了一个瓶颈期，我们只有深入地回顾和反思，才能把握医学教育改革的正确方向。针对医学生的课程特点和传统教学模式的弊端，就如何更好的实施医学课程教学改革，谈几点看法。

简介：摘要随着卫生部“三好一满意”活动的不断深入开展，预约诊疗服务在各大医院的门诊建设中均占有重要地位。本文探讨西南地区等级医院门诊部如何应用预约诊疗的模式，结合信息化建设，与时俱进，不断适应医疗市场的变化，提升医院核心竞争力，最终实现“全预约”服务模式。

简介：近日,河北省张家口市对全市各级新农合定点医疗机构实行信用等级评定管理,具体做法是：市、县卫生行政部门从组织管理、医疗服务管理、费用控制与结算、

简介：摘要目的通过对177例道路交通事故致颅脑损伤案例的分析，对受伤者的年龄、性别、损伤类型、伤残等级以及伤残评定时机进行法医学分析。方法对2005年1月～2010年12月发生在我县的177例交通事故致颅脑损伤者伤残评定资料进行回顾性统计分析。结果在177例颅脑损伤中，除21例没有留下颅脑方面伤残外，共有等级伤残296个。结论颅脑损伤类型多样，损伤严重，鉴定时机应较其他交通事故损伤的时间长，一般来说，时机在伤后半年至一年内进行评定比较适宜。

简介：中医药高等教育50年,随着我国社会主义事业的发展和市场经济体制的建立,医学模式的转变,全球化中医药热的兴起,高等教育的国际化进程,都对高等中医药教育提出了更多挑战和更高要求,在新的历史条件下,深化中医药高等院校教育教学改革势在必行。针对目前高等中医药教育中普通存在的问题,作者认为,要按照中医药发展和中医药人才的成长规律,重新思考构建高等中医药院校人才培养模式,合理设计教学内容和课程体系,坚持中医教育的主体性,在中医自身发展过程中不断创新。

简介：随着中医药国际化的不断深入,中医药教育的规范化问题也凸现出来。中医院校统编教材实际上在教学和临床中发挥着标准的作用。本文基于16本当前全国高等中医院校广泛使用的《推拿学》,《推拿手法学》统编教材,以推拿常用手法一指禅推法为切入点采用文献检索和统计学方法进行教材内容的调查研究,比较各统编教材之间的差异,找出推拿教育规范化存在的问题,分析其中原因,以期更好地制定相应对策。

简介：我国中医成人教育是高等中医教育的重要组成部分,已经基本形成了完整的教育体系。但目前它的发展也面临着诸多影响人才培养质量的因素,我们认为到课率是最关健的问题。通过我校中医成人教育学生到课率的调查,并进行分析研究,认为影响中医成人教育到课率的主要原因有3个方面：学生个体原因、任课教师原因以及教学管理体制本身的原因。

简介：专业建设是高等职业院校内涵建设的重要组成部分,是学校发展的核心工作。而特色专业建设是顺应我国高等职业教育人才市场需求变化的必然选择,是高等职业院校内涵发展的重要建设项目之一,对提升办学水平和教育质量具有重要的意义。

简介：摘要现代高等中医教育中多媒体教学方式已普及，多媒体教学固然有许多优点，但这种教学手段在中医教育中也存在不足之处，影响师生之间的交流互动，不利于学生的逻辑思维和开象思维能力的培养，同时也不利于年轻教师的成长。

简介：摘要通过对高等学府女生非意愿妊娠发生的相关因素调查，分析他们避孕失败后采取人工流产手术的因素，说明加强在校大学生的生殖健康教育做好他们的青春期保健，为他们提供及时有效的护理干预尤为重要。

简介：摘要本文阐述高校危险化学品的分类、特点、运输管理、库房管理及危险化学品废物的收集、储存与处置，强调必须加强化学实验室危险化学品的科学管理，提高管理水平。

简介：摘要成人高等医学教育是我国高等教育体系的重要组成部分，根据成教学生的特点，探讨我国成人高等医学教育课堂教学质量评价体系。结合教学准备、教学内容、教学方法、教学能力和教学效果等方面，对成人高等医学教育课堂教学质量评价体进行设计。

简介：摘要随着现代科学水平的不断提高，信息技术对现代生活的各个领域、每个方位都产生了深远的影响。这种趋势的发展，使得社会分工日益专业化和精细化，这表明精细化管理和目标化管理的时代已经来到。高等院校作为引领时代科技和文化的前沿，应该解放思想，与时俱进，认真研究学习精细管理和目标管理的理论，并将之应用于实际的工作中，提高工作效率，改善工作质量，让高校在国家改革开放的道路上发挥更大作用。

简介：本文根据2010年国民体质监测公报揭示的大学生身体素质不断下滑的现状,并且结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,深刻分析高等医学院校学生身体素质不断下降的主要矛盾,在于目前体育课程开设的课程内容及课程顺序上不能满足学生进行终身体育锻炼的需求。文章依据现实情况对高等医学院校体育课程的设置内容及开课顺序方面提出了合理化的方法及建议。并对高等医学院校体育课程考试进行深层的剖析,做出了更加适合高等医学类大学生培养终身锻炼行为的新考核方法。

简介：摘要面对21世纪对医药人才的要求，医用高等数学教育必须摆脱传统教学观念的束缚，把培养和发展学生的数学素质作为数学教育的出发点和归宿点。再结合独立医学院三本院校学生数学功底实际，通过问卷调查，得出医用高等数学教学的教学重难点现状，进而通过教学实践得到改善医用高等数学“微积分”教学质量的五点启示，并结合实例加以分析。

简介：现代高等教育既要为社会服务，也要坚持育人为本，将适应社会需要，促进人的全面发展作为衡量高等教育质量的根本标准。价值理性是高等教育不变的内在追求，而工具理性又是其无法回避的现实挑战，只有还原价值理性和工具理性在教育活动中的一体性，才能真正把握现代高等教育理念，深化高等教育改革，促进高等教育的良性发展。

简介：摘要针对《内科护理学》这门护理专业的主干课程,结合护理大专三年制学制的特点,围绕课程教学目标进行教学方法的改革。在该课程的课堂教学中,合理组织教学内容,应用启发式教学法、病案分析法、自学辅导法等多种教学方法,结合临床见习强调健康教育的重要性,将课堂教学的理论与临床实际有机结合,并突出护理的专业特色。多种教学方法的应用注重护生综合能力的培养,激发了护生的学习积极性,收到了较满意的教学效果,教学质量明显提高。