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简介：摘要目的探讨诊断学实验课教学的现状及教学设计与实践的改革。方法选择我校临床学2014届及2015届学生作为本文研究对象，分析我校诊断学实验课教学中存在的问题，并根据分析结果制定实验课教学改革方案，将此教学改革方案应用于2015届学生的实际教学中，比较两届学生实验课的考核成绩、学生对教学改革的态度及学生自我能力评价。结果2015届学生实验课考核成绩均明显高于2014届学生，两组差异有统计学意义（P<0.05）。2015届学生对教学改革持赞成态度的比例明显高于2014届学生，两组差异有统计学意义（P<0.05）。2015届学生认为教学改革能提高自我学习能力的比例高于2014届学生，两组差异有统计学意义（P<0.05）。结论诊断学实验课教学模式改革能有效提高学生实验考核成绩，提高学生学习的积极性。

简介：近年来，开源软件发展十分迅速并引起了各方关注。针对医疗领域而言，开源医疗软件可有效避免医疗信息系统的开发商锁定，降低人口健康信息化的成本。本文详细阐述了开源软件的概念和其特有的证书管理体系，从管理发布平台、推进组织、项目实践三个方面分析了国外开源医疗软件的发展实践情况，最后结合我国人口健康信息化的开源发展，从行政管理部门、卫生行业协会、医疗卫生机构以及医疗软件企业等四个相关主体对我国开源医疗软件推进展开探讨。

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简介：摘要药理学是医药类专业中的重要课程之一，通过对药理学的学习，能够使医学生对相关的药理性作用有充分的了解，从而提升其日后合理应用药物的能力。由于近几年医药类人才需求增多，招生规模扩大，很多学校都出现了教师少而学生多的现象，因此广泛采用合班的形式进行统一授课。而在大班级性质下的药理学讲课过程中，教师受诸多因素的影响，其教学效率和教学效果难以得到有效保证。本篇文章展开了对引领型教学法在药理学合班课教学中的分析，主要对引领型教学法在药理学合班课程教学中的实践进行深入分析，同时对引领型教学法在药理学合班课程教学中的创新性进行研究。

简介：摘要虚拟仿真教学平台主要是由形态学、机能学及人体解剖学等组成的新型教学模式。其能对基础医学实验教学的空间进行拓展，使学生的自主学习能力增强，为一种将虚拟和实践相结合医学教学体系。

简介：超薄切片机是一种为电子显微镜观察制作样本的高精密仪器，价格昂贵，操作复杂。将虚拟现实技术应用在超薄切片机操作的教学中，研究开发了针对超薄切片机的虚拟仿真教学系统。该系统将超薄切片机进行了真实感建模，并将之设计为可交互操作的模式。为了增强教学效果，采用LeapMotion实现基于手势的交互操作，由此提高了操作训练的真实度；此外，系统的教学流程采用游戏化的手段来进行设计，力图激发学习者的积极性，提高教学效率。

简介：随着国家高考的扩招政策等社会原因,医院护理实习生队伍也随之不断庞大、出现层次不同、招生范围广、学校种类多、信息量大等管理问题。为了提高临床护理教学管理水平,高效利用信息管理资源,培养出更多的德才兼备的护理人员,我院护理部与湖州四方格林自动化有限公司共同开发研究实习生《临床护理教学管理软件》,实现了实习生临床护理教学管理网络化,现将此系统的设计与应用报告如下。

简介：SPSS软件是一种基于编程与非编程一体且具有数据处理与图形绘制等强大功能的统计软件，简单的操作、便捷的数据加载、简洁的数据处理与图形绘制等特点使其广受科研统计者们的青睐。而SPSS软件在作诊断准确性试验（DTA）Meta分析时却不完美，此时往往调用R软件，从而充分地结合了SPSS的专业集成、便捷使用和R软件的灵活易扩展、绘图丰富的各自优势。本文主要以实例展示通过调用R软件来拓展SPSS的计算分析和绘图演示的功能实现DTAMeta分析的方式和过程。

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简介：摘要目的探索虚拟仿真教学系统在培养护生实践创新能力中的应用效果。方法将我院2011级120名本科护生作为对照组，2012级116名本科作为实验组。实验组运用虚拟仿真教学系统，对照组实行传统的演示授课模式。结果实验组学生自主学习能力明显高于对照组学生（P<0.05），实验组学生对虚拟仿真教学模式的满意度为98.05%，带习教师认为这种教学模式可以显著提高护生的实践创新能力。结论运用虚拟仿真教学系统运用到实验教学中，培养了护生的实践创新能力，提高了教学质量。

简介：摘要对预防医学专业医学统计学实验课改革为软件教学后存在问题进行了总结，并提出相应的改革建议，以提高预防医学专业学生对统计学的实际运用能力。

简介：摘要实验教学是《寄生虫学检验技术》教学不可缺少的重要部分之一，在教学中占重要的地位，实验改革的目标在于通过提高学生的动手能力、协调能力及创新能力而实现素质培养。其表现在教学目标提高，内容增多，手段多样化等。本文结合国内外医学院校的寄生虫学实验教学的有益尝试进行分析，并对发展趋势展望，旨在为寄生虫学检验实验教学改革提供参考，以摸索一条有效可行的寄生虫学检验实验教学改革之路，提升教学水平。

简介：摘要初中起点的医师班目前较少见，新疆医科大学高职学院乡村医师班的学生相对于普通本科学生比较，综合素质偏低，基础知识薄弱，对新知识接受能力弱，一部分原因是没有接受高中的教育，因此在教学中有一定的特殊性，笔者结合实际教学工作中的经验，通过对新疆医科大学高职学院乡村医师班学生在妇产科学教学活动过程中教学实践进行分析，结合教学过程中的心得体会，探讨高职学院乡村医师班妇产科学的教学方法，加深学生对妇产科学的理解及领悟，以提高教学质量。

简介：摘要超声造影技术作为一种无创、敏感、准确的成像方法，超声造影图像的灌注模式能反映出病变良恶性特征，其定量分析结果能以量化的方式反映组织中血流灌注变化，为超声诊断提供更多有价值的信息。本文就这两款软件各定量参数的意义及其异同点作一初步探讨与分析。

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简介：摘要本文就骨盆骨折临床容易出现的并发症进行分析,并探讨如何预防及处理所采取的护理措施,旨在与护理同行共勉,以期达到减少甚至杜绝类似问题发生的目的。指导患者掌握正确的康复训练方法，预防肺部感染、泌尿系统感染、深静脉血栓，使其尽快脱离生命危险，提高疗效，回归社会。

简介：语言是日常生活中人们相互交流的重要工具,作为社会交际工具的符号系统,包括听说读写4种形式.听障儿童由于听力损失,丧失了获得语言的自然途径,导致不同程度的语言沟通障碍,严重影响听障儿童的生活、学习和社会交往.语文教学是促进儿童语言、思维发展和沟通交往能力的关键,是学校教学各阶段不可缺少的课程之一.针对听障儿童开展系统有效的教学任务,强化语言学习能力,让其尽早回归主流社会,是教师不断探索的方向和努力的目标.