简介:【摘要】目的:分析个体化视频强化教育对全髋关节置换术(THR)患者术后康复的影响。方法:选取2023年1月-2023年12月于本院进行全髋关节置换术(THR)的58例患者,按照病例建立的先后顺序分组,各29例。对照组应用常规护理,观察组在以上护理上加入个体化视频强化教育。对比护理效果。结果:观察组术后第1月、2月、3月Harris髋关节评分较对照组更高、且住院时间较对照组更短,对比差异具有显著性(P<0.05);观察组生活质量评分提升程度显著高于对照组,对比差异具有显著性(P<0.05)。结论:个体化视频强化教育的实施,能够显著改善全髋关节置换术(THR)患者的髋关节,促进患者康复,缩短住院时间,提高患者的生活质量。