学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:爱":爱学习、爱吃苦、爱帮人"顺":顺天意、顺时代、顺民心"求":求做合格公民、求做合格道人、求做合格善人一、"爱":爱学习、爱吃苦、爱帮人(一)爱学习本人出生于上无片瓦、下无寸土贫苦家庭。在父母自身都无法生存旧社会,穷人家孩子是没有上学条件,

  • 标签: 合格公民 学习 旧社会 吃苦 孩子
  • 简介:坐禅修定,需要聚精会神。为防止“开口神气散”,禁语是必要。但是,不说话并不是目的。要紧是息虑凝心,将狂暴之心、扭曲之心、散乱之心,平息下来,定于一处。所谓:调心之暴、直心之曲、定心之散“调直定”,即是定心之行动,使合于法之依处。做到心静而又净,由此开发出无上智慧。和尚弟子,仅从形式上看待打坐,禁语、自然是要出笑话

  • 标签: 调直定 三个和尚 禅修 禁语 心之曲 定于一
  • 简介:小和尚谈故事出自《敬信鬘》,我觉得寓意极深。人生无论荣辱皆从缘生。荣誉是宿因造就,今日得之,缘尽即无。遭谤受辱,亦复如是。烦恼辩解均属无益,所谓:“随缘销旧业,不必造新殃。”即此意也。得失从缘,心无增减,自然可得平静,愿与读者共勉。

  • 标签: 三个和尚 尘心 唱念 圣者
  • 简介:十八大要求全党坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。但是,自信不是盲目乐观,而是源于中国共产党人对于历史经验总结和概括,源于中国共产党人对中国社会主义国家性质及其国情洞察,源于中国共产党人对人类社会历史发展规律认识。我们对中国特色社会主义自信,是建立在辩证、历史、实践唯物主义基础上。只有从马克思主义哲学这个高度来认识、把握道路自信、理论自信、制度自信,才能在任何时候、任何情况下,都满怀信心,毫不动摇地坚持、发展中国特色社会主义。

  • 标签: 中国特色社会主义 “三个自信” 哲学基础
  • 简介:有一天,我买了两本关于木工书,适逢吃饭,就放在食堂餐桌上。有不少同学似乎都带着诧异神情问我为什么买这种书,于是我就向他们讲述了关于木匠事奉故事:在我家乡教会有这样位义工,是我熟悉,他们名字是王克俊、丁辉、付保俊。他们有许多共同地方:年龄相仿,孩子都不大,

  • 标签: 信徒 生产劳动 信仰 家具 木工工具 家庭负担
  • 简介:案例1:我对“性”好奇与想象.惹怒了爸爸小龙,14岁,初二学生我脑子很好,所有的亲戚朋友都夸我聪明,我无论读书、做作业、温习功课等,都比别的同学快半拍,从小学到现在初二,几乎每次考试都是班上名。所以我父母对我课余时间也放得很宽,而我最大业余爱好就是每天在爸爸书房里呆上一两小时,这样孩子有哪个家长会不放心呢?

  • 标签: 男孩 初二学生 课余时间 业余爱好 “性” 家长会
  • 简介:现代都市中,拥有这些不良情绪的人群比比皆是。人们要善于调适情绪,保持良好情绪,但在调适情绪时,要走出误区。

  • 标签: 情绪调适 误区 现代都市 不良情绪
  • 简介:倡导”具有丰富伦理意蕴。它从国家伦理、制度伦理、公民伦理层面建构了中华民族共有的精神家园。以富强、民主、文明、和谐为基本价值目标的国家伦理树立了一种全面现代化国家形象,蕴藏着共同理想凝聚力。以自由、平等、公正、法治为基本价值原则制度伦理建构了一种公平正义、海晏河清社会理想,蕴藏着制度正义驱动力。以爱国、敬业、诚信、友善为基本行为规范公民伦理塑造了一种顶天立地、正道直行现代公民理想人格,蕴藏着公民品格亲和力。实现中国梦不能没有伦理支持。“倡导”为实现中国梦提供了强大精神动力。

  • 标签: 三个倡导 中国梦 伦理
  • 简介:孝文化是中华民族传统文化核心,作为中国古代文化集大成者,孔子把孝作为其伦理道德体系重要组成部分提了出来,本文试图从以下向度来阐述孔子孝道观,即,仁、生、礼。

  • 标签: 孔子 孝道观
  • 简介:马克思认为美的本质是自由,因而可以根据不同自由来区分美的层次。以自由不同可以把劳动区分为两类:异化劳动和自由劳动,其中自由劳动又可分为不以自由本身为目的自由劳动和以自由本身为目的自由劳动。这样,"劳动生产美"就具有了层次,一是异化劳动所生产美,二是不以自由本身为目的自由劳动所生产美,是以自由本身为目的自由劳动所生产美。

  • 标签: 劳动 自由 马克思
  • 简介:哲学被公认为"爱智慧"学问,也被认为是每个时代思想精华。这些精华表现为经过论证理论内化为世界观,具体化为方法论。但这都只是哲学一般特征,哲学实质是批判。众所周知,康德作为批判哲学集大成者,他之后哲学大都具有强烈批判性。

  • 标签: 古希腊哲学 批判维度 集大成者 批判哲学 爱智慧 世界观
  • 简介:"代表"思想作为我们党指导思想,具有深厚哲学意蕴.本文分别论述了"代表"思想所凸现理性、价值、人哲学主题,并指出,它们统一于生产力推进,统一于党先进性,统一于党现阶段纲领和最高纲领不断结合与实现历史过程.

  • 标签: 三个代表 哲学意蕴 中国共产党 理性 价值 人学
  • 简介:本文以斯特拉文斯基和勋伯格音乐观念为契机,分析了阿多诺批判斯特拉文斯基方面:"伪装"现代音乐、反主体性以及基于本体时间基础音乐作曲问题;文章进一步分析了阿多诺批判斯特拉文斯基出发点并指出其不足之处,同时指出阿多诺音乐哲学社会意义.

  • 标签: 新音乐 现代音乐 音乐素材 主体 星丛
  • 简介:每当清晨鲜艳五星红旗迎着曙光冉冉升起,国歌在天空中回响时候,我心中就激情澎湃。是毛泽东使中国人站起来,是邓小平使中国人富起来,是江泽民又把我们带到一富裕而思进取新时代!2001年7月1日,在这个隆重而又难忘日子里,北京又传来江总书记为庆祝中国共产党诞辰80周年所作激昂人心讲话。

  • 标签: 江泽民 “三个代表”思想 “七一”讲话 精神文明 现代化建设 共产主义
  • 简介:康德论述崇高是“绝对大”观点时展现出两条思路、层次.两条思路:崇高之大不是什么;崇高之大是什么.层次即康德认为崇高所说绝对大不是数学意义上大;崇高之大存在于人观念之中;崇高之大意在赞美人道德力量之大.

  • 标签: 康德 崇高 道德力量