简介:摘要班级管理是一个老生常谈的问题,关系到班级文化,良好的班级文化是班级管理的一个缩影。班级文化又包含在班级的方方面面,本文主要从软件和硬件两个方面进行了阐述。
简介:摘要每个班级里都会有一些特殊学生。这里所说的特殊学生是指在思想品德和学习方面都比一般学生差的学生。这些学生思想落后,集体荣誉感差,不求上进、厌学,他们往往扰乱课堂秩序,是班级管理中棘手的问题。特殊学生的教育与转化是班主任工作的重点和难点。
简介:摘要班级是学校的细胞,它既是学校实施素质教育的基本单位,也是学生学习活动的基层集体。而“创新是人类进步的不竭动力”,也是教育工作的基本主题。班级工作要不断取得进步,班级管理就必须创新。那么如何做到班级创新管理呢?本文试做探析。
简介:摘要面向2020年的学校德育,班主任要更新观念,把握新课程背景下班级活动的特征,积极发挥班级活动的教育作用,让学生在活动中获得丰富的直接生活经验和真切体验,不断学会认知,将活动的目标内化为学生的自觉行动,促进学生个体成长,为学生的可持续发展奠定素质基础。