简介：一场透雨过后,万宏进山去打沙葱。在看到那个久违的落水洞时,他眉头一皱。四十年前的一天,春桃家的小羊羔不幸滑入了这个落水洞里。万宏听说后,忙用斧头削了一根又尖又长的木橛。他将木橛深深地钉入黄土中,又在木橛上拴了一根长长的绳子,便拽着绳子下了落水洞。

简介：N氏是某家公司的职员。他没有什么闪耀发光的才华,是一个气量狭小而又认真的人。自从进入公司以来,他的工作倒是一直很巴结的。他渐渐踱入了中年,也有了妻子,在公司里维持了一个勉强过得去的地位。可他在上下班的途中,不时冒出这样一个念头:“俺过去也没有怎么体验过那种花哨的事儿,往后恐怕也只能这样平平淡淡地过下去了。我是个对风流事儿无缘的男人,总觉得有点无聊没趣。

简介：诱惑与恐惧是相互关联的。新兴市场通常拼尽全力来控制通货膨胀。因此，它们严控本国货币兑美元的汇率，向别国借款时只借人硬通货。银行机构帮助国家吸引国外资本的流人，而这也为该国经常账户的巨额赤字提供了资金支持。不过这些银行机构也扮演了“约束者”的角色，它们迫使央行“奴隶般地”跟紧美联储的政策并保持该国货币对美元的坚挺。无论怎样，外国资本的不断流入都会使该经济体在面对国外借款和国外投资的变数时表现得不堪一击。

简介：情报显示虫族特使最后出现在异域的地下洞穴，当星际猎人追踪下去时，却发现已人去楼空。星际猎人们被困在地下洞穴找不到出去的通道，这显然是虫族特使设下的陷阱。

简介：当微信成为人们的一种社交生活方式时,便也就有了少数男性渴望在微信中艳遇美女。然而,一旦他们想入非非地沉浸在虚幻的＂遇见＂时,邂逅的＂艳遇＂就往往成了苦涩的遭遇。微信＂遇见＂美女大学生2017年2月25日夜晚,地处上海市奉贤区的海湾旅游区万籁俱静,只有不远处的海堤外传来阵阵浪涛的拍岸声。22时30分,奉贤公安分局海湾派出所值班室突然接到分局指挥中心发出的处警指令：辖区奉炮公路230号加油站附近,有人拨打110报警,请迅速出警。

简介：数学中的'陷阱'题,往往针对某些概念、定理的掌握及运算中的薄弱环节,在考生容易出现错误的地方着手编拟,或是针对考生思维的惯性或弱点来设计障碍,或是针对考生解决某些问题的方法上的缺陷设置问题.这些问题像现实生活中的陷阱那样,难以识别,可以有效地暴露与检测出考生数学知识掌握的缺陷.一、混淆概念例1已知方程x2+mym-1=8是

简介：满院满场,都是翻晒的麦子。最近到一户贫困户家里,想算算今年的夏收账,不料家里就是两个老人,还是村里已经建档立卡的扶贫对象。仔细询问方才得知,原来这院子里的小麦不是老两口的,而是子女家的。村干部很无奈,一些村户利用分家的方式,把贫困老人“甩给了”政府。

简介：摘要作为教育工作者，我们必须关注学生发展，精心预设、机智生成，在预设的基础上关注课堂教学的生成，才能焕发出生机和活力。但是在教学实践中，有些教师却陷进语文课堂生成过程中的误区，本文就一些教学实例的透析，提出一些解决策略，以便教师更好地把握生成，使语文课堂成为灵性的空间。

简介：日前，哈尔滨市警方打掉了一个专门游说老年人参与字画、纪念币等艺术品投资的诈骗团伙。被骗老人大多在60岁到80岁之间，不少老人一辈子积攒下来的钱都被骗走，有的甚至因此背负巨债。

简介：数学中的排列组合是个常见问题。它能联系问题与实际,使之变得生动有趣。但是排列组合多样灵活不易掌握。因此在学习遇到事要思路灵活考虑全面寻找重点!

简介：将他人的奋力追逐与自我的怠惰等同，这大概是源于开解不掉的自恋本能。

简介：＂因果混乱＂这种陷阱在近几年论述类文本阅读选择题中出现比较多,而且干扰较大,迷惑性强,不易判断。所谓＂因果混乱＂,就是故意弄错因果关系,以此迷惑考生。主要包括两种情况：一是因果颠倒,即选项在因果或条件关系上,故意把原文中的＂因＂变成了＂果＂,或把＂果＂变成了＂因＂;二是强加因果,即把根本没有因果关系的两个事物硬说成有因果关系。

简介：解题中最大的对手往往不是试题的难度,而是对陷阱点不敏感,不懂得有效地避开,基于此,本文归纳了常见的八个陷阱点,通过典例验证、错因分析、正确解析、误区警示,从而消除迷茫,有效避开陷阱点.陷阱1漏解陷阱题——考虑范围要全面

简介：决策,在整个领导活动中处于核心地位。领导干部要达到权衡利弊、决策科学、符合实际的目的,必须极力避开以下五大决策陷阱。明确目标,避开'射箭陷阱'射箭一定要找准靶心,有的放矢,这是常识。但在实际工作和现实生活中,一些人往往没有目标乱射箭,从而跌入'射箭陷阱'。科学决策,目标和目的至关重要。

简介：差异化现在好像成了品牌定位的必由路径,事实上,差异化并不是个万能利器,相反,有些品牌根本不需要差异化,如果硬性差异化反而会丢失了自己的品牌地位。

简介：“想开网店的朋友进来看一下,支持发货、支持售后,零库存、零风险、提供技术和货源,留下QQ详聊或者加QQ群详聊”,日常生话中,我们浏览互联网时,时常看到这样的信息。信息背后可能是商机,也可能是陷阱。犯罪分子精心策划,他们宣称的高大上的策划设计公司、知名电子商务专家,所谓的“店铺升级”“升级VIP”“购买模版”等等,就像一张精心编制的大网,正一步步诱骗受害人进入陷阱。

简介：＂曲解文意＂这种陷阱在论述类文本阅读选择题中时常出现,往往迷惑性强,似是而非或似非而是,不易判断。请看2017年高考全国卷Ⅱ第1题B项：原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。

简介：＂无中生有＂这种陷阱在近几年论述类文本阅读选择题中出现较多。所谓＂无中生有＂,是指干扰项的内容在原文中找不到根据,在解说原文或转述文意时,增添了原文中没有的信息,也不能从原文中推断出来,是命题者凭空捏造出来迷惑考生的。＂无中生有＂这一陷阱的典型特征是：选项句的意思往往和文章的整体意思相近,但在原文中找不到具体依据。

简介：爸爸妈妈一直是酷小呆生活中的好朋友，但有时他们也会给小呆设下一些甜蜜陷阱。他们为什么要这么做呢？又设下了哪些陷阱呢？甜蜜陷阱一：偷换概念说的不是一回事!一次，酷小呆的数学没考好。回家后，他沮丧地说：“妈妈，这次数学考试王小念的分数竟然比我高，之前明明我的成绩更好，我不服气!”

简介：所谓扩大缩小,是指选项故意增删、改动文中表示范围限制的修饰成分或者表轻重程度的限制成分,对原文论述内容的范围或程度或频率等随意扩大或缩小。这类设误陷阱的特点是,选项与原文初看似乎一致,但细比在个别地方却存在扩大缩小的问题。识别的方法是仔细比对,看选项的表述是否与原文一致。