简介：[摘要]：化学测试通常会产生某些有害或有毒的废物，造成环境污染，甚至可能危害人类，因此该国现在正在积极支持环保的化学实验方法。初中的化学实验通常很简单，但是由于学生工作经验不足和其他原因，还会产生有害于有害或有毒物质。因此，学校还应积极推广环保化学研究方法。

简介：摘要改进一些实验仪器和实验方法刻不容缓!否则新课改就如新坛装老酒，只是表面花样多。

简介：摘要在新课程不断发生改革的情况下，传统的初中化学实验已经无法满足新课改的要求，因此,应当对初中化学实验进行创新和改进。为了促进初中化学实验在新课改环境下的不断发展，也为了促进学生们学习效率的提升，本文对创新初中化学实验方法的意义进行研究，并在新课改环境下，对初中化学实验方法进行创新和改进。

简介：初三学生经过近一年对化学学科的学习,已经学到了一定的基础知识,掌握了一些基本技能,在进入应对中考的复习阶段,很有必要将所学过的基础知识进行分类整合,使各知识点在同学们的头脑中更为条理化、清晰化。

简介：

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简介：摘要：随着现代化教育不断地发展，教育教学都在走向现代化和人性化。在这种情况下传统教育的教学方法已经不是适合时代的发展，根据前人的研究可知，目前，化学课程的教学更侧重于是考察学生的动手能力，但是传统教学的应试教育又很难得到改变，这就对教师的教学手段和教学的思路提出了挑战。

简介：当前化学实验教学中忽视实验的现象仍然普遍存在,实验教学的功利性强,把＂做＂实验变成了＂讲＂实验,重结果,轻过程,抹杀了学生学习化学时的个性思维,要想改变这一现状,就要积极进行实验改进。

简介：

简介：一、复习目标了解科学探究的基本要素,熟悉科学探究的基本方法和过程.

简介：摘要化学实验是人们认识和研究物质的一种科学方法，是人们根据研究的对象和研究的目的，创造性地运用科学知识和实验手段，有计划地实施探究性实践活动的过程。能够发展学生观察能力和思维能力；培养学生实验技能和独立工作能力，培养学生实事求是的科学态度和认真、细致的工作作风；以及遵守纪律、热爱劳动、爱护公物等优良品质。所以，做为一名化学教师，上好化学实验课是非常重要的。

简介：摘要化学实验的教学在初中化学教育中占有非常重要的地位，其与学生化学知识的培养有着密切的关系。化学实验中，学生可以非常直观的获取化学知识，同时也有利于学生对化学规律的巩固、化学概念的认知、以及化学知识的理解，是一种提升学生能力关键环节之一。如何使实验在化学教学中发挥更大的作用，已成为老师关注的热点之一。前人的教学理论以及自身的工作经验都表明，不断积极的将化学实验的教学方法进行创新才能确保化学实验的活力以及其在化学教学中的作用。

简介：

简介：摘要：实验教学最能激发学生探究知识的欲望，是激发学生创新的动力。化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验在化学教学中占有非常重要的地位。书本上的知识是需要我们用实践来检验的，实践也证明我们真正获得的化学知识都是通过实验得到的，或者都是通过实验来验证的，所以实验教学能培养学生实事求是和严肃认真的科学态度以及实验技能。

简介：摘要：化学是一门实践性和实验性很强的自然科学，它是以实验为基础的科学，是学生在教师指导下独立获得化学知识与实验技能的活动。是手和脑、知识和能力得到综合训练的重要环节，另外在培养学生观察能力、动手能力、激发学生学习兴趣等方面，实验教学也有着不可替代的作用。

简介：摘 要：掌握好化学概念是学生学好基础理论、定律、公式的前提，也是发展学生智力，特别是逻辑思维能力的必要条件。本文针对化学概念教学的主要问题，从实验层面突出强调化学概念在初中化学教学中的重要作用，探讨了如何利用实验搞好初中化学概念教学的问题。

简介：摘要：化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验在化学教学中起着非常重要的作用。化学是考察学生观察、思考能力的学科，实验是锻炼、培养学生这种能力的最有效的方法。作为初中化学教师，要落实实验教学，让学生在观察、思考、探究的动态环境中学习化学知识。

简介：摘要：初中生化学实验教学是教学目标的重点，而传统的教学过程只把教师放在教学过程的主体地位。现代化学教学需要满足社会对不同层次、不同层次人才的需求。因此，改进和完善初中化学实验教学已成为化学教育改革的一个重要方向。在改进和完善教师化学实验教学策略时，应立足学生，把握学生的核心培养点。在这种背景下，我们应该提高学生在这一过程中的主导地位，坚持以学生为中心的思维，确保各项教育计划和实施策略得到有效实施。

简介：随着全新素质教育模式的全力开展，对化学这门课程也有了更高的要求，在初中化学教学中，实验是重点也是核心内容，特别是趣味化学实验，对于提升课堂趣味性有明显的效果，课程理论和实验结合在一起，简单的操作、奇妙的过程既能激发学生的兴趣，加深学生对化学的理解，也能吸引学生的注意力，教师才能更好地开展初中化学教学工作。

简介：摘要基于初中化学具有非常强的实验性和操作性，化学课堂教学运用趣味化学实验，有效地促进了课堂教学的顺利实施，并且能够很好地实现教学目标。如何在课堂教学中积极开展趣味化学实验，并充分体现这一教学新模式的实效，本文作者结合教学实践经验总结了几条具体的方法。