简介:摘要小学阶段开设健康教育课的目的是把卫生知识传授给学生,对培养学生良好的文明卫生习惯,发挥学生的主观能动性,增强自我保健能力,建立健康生活方式,保护和促进身心健康有重要作用。在小学阶段如何进行健康教育,如何帮助学生获取更多的卫生知识、养成良好的习惯,成为当前广大小学教师最为关心的问题。
简介:很大的成绩,但也存在着明显不足:学校和上级主管部门缺乏有效的政策和财力支持,缺乏精通国学的教师资源,缺乏适合孩子的专业国学教材等等。如何让孩子从内心接受国学、喜爱国学,让国学真正走进小学课堂,这些问题值得我们进一步思考。[关键词]小学生国学教育现状对策“当一个民族没有自己的国学时,即要灭亡了”,[1]这并非危言耸听。中华文明能绵延几千年而不衰,原因固然有很多,但其中一个很重要的原因就是我们有着共同的、优秀的文化传统,它具有强大的民族凝聚力,是中华民族发展的内在思想源泉。国学蕴含着中华民族传承下来的历史文化。小学生作为国家的未来,民族的希望,对他们进行国学教育因此备受关注......
简介:摘要:感恩是一种文明,是一种传统美德。“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。在大力加强未成年人思想教育道德建设、社会主义核心价值观教育的今天,对中小学生进行感恩教育尤为重要。本文从学校教育入手,通过营造感恩氛围、开展感恩活动、家校联手配合等三个方面来进行感恩教育。
简介:德育工作是学校教育的首要任务,学校教育首在育人。如何进一步搞好未成年人思想道德建设,这是我们每一个教育工作者必须面临的重大问题。课堂应该从一切来源于孩子的生活,再回归于孩子的生活”这一理念出发,一珍视童心世界,通过学生的生活实际来生成,根据其真实体验来引导,共同解决生活中的问题。如何通过课堂教学的多种形式,去打动学生的心灵,去提升孩子的认知能力,加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。本文对如何抓住机遇,让德育工作在健康持久的发展轨道上,真正发挥德育养德的育人功效进行了分析。