简介:【摘要】随着教育教学改革的不断推进,解决问题已成为当代数学教育的一种重要形式,而问题解决已成为数学四维目标之一。义务教育课程针对每一个学段学生的问题解决意识以及问题解决能力的发展都提出了要求。重视学生问题解决能力的培养,发展学生的问题解决意识,引导学生上好第一节解决问题类的课程,让学生的问题解决意识与能力在生长点得到萌芽。下面我将结合《看谁搭得又高又稳》一课来谈一谈一年级问题解决的教学现状,并且就如何在本课促使学生的问题解决意识与能力在生长点获得萌芽提出我的一些教学思考和建议。
简介:【摘要】:合唱是一种体现集体协作性较强的声乐艺术,不仅能培养学生的音响审美意识,更能提高学生的综合能力。在合唱教学中,声部之间“跑音”的现象普遍存在。所谓声部之间“跑音”现象是指各声部之前的旋律演唱不够稳定,演唱时经常会跑到其他声部中去,尤其是随着起主旋律作用的高声部演唱。造成这一现象的原因有以下几个:一是学生对合唱作品的兴趣不够浓郁,二是学生自身的音乐听觉度不高,音准概念不稳定。因此,要纠正这一现象,一方面需要采取有效的方式来提高学生对合唱的兴趣;另一方面需要教师放慢脚步,在教学中对上述问题采取有针对性的策略,以达成几个声部相互融合的效果,从而真正感受到音乐和声带给人的美感和乐感。
简介:摘要:目的:分析护理管理干预对危重病人护理效果产生的影响。方法:选择本院2019年1月至2020年4月收治的60例危重患者,根据入院先后顺序分为两组,观察组(2019年9月至2020年4月)及对照组(2019年1月至2019年8月)各30例,对照组患者采用常规护理干预措施,观察组采用护理管理干预,对比两组患者的护理质量合格率及护理质量评分,对比两组患者的护理满意度。结果:观察组的合格率是96.67%及护理质量评分是(97.89±4.09)分,明显较对照组的(90.91±3.15)分和83.33%高,P
简介:摘要:“小班化教育”是在先进教育思想指导下所探索的具有时代意义的一种教育实践活动。其根本宗旨是:“以人为本、以学生发展为本”。它通过优化配置教育资源、缩小师生比例等独特手段,注重学生的主体性和素质的全面发展,这就为语文教学的创新提供了一个更为广阔的空间。
简介:摘要:《快反师挥战686高地》一文详细的描写了小崽子后导师在阵地上心理活动,炮阵地在不停的打指挥部在不停的指挥。可那埋伏在阵地上无数个阶级弟兄在想什么,他们不敢去多思但又压抑不住奔腾的青春年华。只好糊思乱想的等待冲锋开始,文章语言犀利像涛涛海水绵延不绝字句成章自然收笔。
简介:【摘要】随着社会经济的持续发展,各个行业不断提高自身产业的机械化与智能化程度,借助实践应用各种不同的机械设备,各行业实现了生产力的显著提升,由此可知机械化作业是各个行业可持续发展的强劲动力基础。叉车作为各行业应用最广泛的机械化设备装置之一,其在生产加工、交通运输及物流配送等领域均得到了普及性的应用,叉车这类机械的根本作用即有效搬运及运输各类不同物资材料,特别是在部分大型车间作业中,叉车发挥难以替代的核心作用。本文针对叉车作业的整个过程内的制动跑偏的常见原因进行情况性说明,随后对于这些安全隐患提出有效的化解对策,以期待本文研究可以相关行业在使用叉车时能够重视其制动跑偏这一隐患,并就本文的几点浅见为化解叉车制动不同步提供解决参照。