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简介：[摘要 ]数学思维能力的培养，就不能是简单的“思维 +数字”的结果，而应该是“思维 +数字 +表达”的思维语言外显化的训练过程。低段学生正处于学习数学的初级阶段，因此，培养低段学生的数学语言，是数学思维能力培养最有效途径之一。从“乐说”，“敢说”等方面探索如何“说数学”。

简介：摘要 ： 近年来，随着智能电网建设全面提升电网调度自动化覆盖率，调度数据网作为变电厂站与调度中心进行数据业务交换的专用网络，正加速应用到电力网络的各环节。网络系统虽然给电力调度带来了更加自动化的服务，但实际运行中存在的安全隐患和缺陷也不断暴露出来。数据传输通道是数据采集的、信息交互的载体，其功能主要是实现子站采集终端与主站进行通讯。为确保数据传输的稳定性，子站采集终端与主站传输通道采用地区电力调度数据网或省调电力调度数据网，通讯规约采用多种扩充版本的 102规约。调度数据网采用 IP over SDH技术进行组网，基于光缆通道进行传输。调度数据网的可靠性、安全传输影响着电网的安全稳定运行，因此，课题对电力调度数据网安全传输及安全防护进行了研究与分析。

简介：摘要：现阶段，随着社会生产力水平的不断提升，以电力资源为基础的各种基础设施的重要性逐渐被越来越多的人关注。电力调度数据网更是企业运转的核心，承担着电厂和网局之间的通信工作，是二者之间进行数据传输和业务往来的基础。在这种情况下，数据业务在传输过程中的安全性成为相关人员关注的重点问题。电力调度数据网的安全防护措施可以有效避免数据被恶意破坏，是电力系统工作人员在工作中重点优化的部分。

简介：摘要： 当前 ，随着社会生产力水平的不断提高，基于电力 的各种基础设施的重要性正逐渐受到重视。电力 调度数据网络是公司运营的核心，并负责电厂和网局 之间的通信。在这种情况下，传输过程中数据服务的安全性已成为相关人员关注的关键问题。安全调度数据网络安全保护措施可以有效防止数据被恶意破坏，是优化电力系统调度 人员工作的关键部分。

简介：摘要：近些年来，随着电力系统的进步和发展，电力系统的自动化、信息化、智能化技术得到了更为有力的技术支持。但作为不少国家重要的“网络战场”，电力监控系统的安全问题显得越发突出，如何确保电力系统能足够安全、稳定地运行成为现阶段电力企业建设发展的主要研究对象。鉴于此，文章结合笔者工作经验，对基于电力通信网的电力调度数据网安全传输提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要： 现阶段，随着社会经济以及科学技术的不断发展和进步，传统的电网模式和新时代对于电力资源的要求很难满足。传统的电网当中也很容易产生很多问题，和人们高质量用电服务的要求不是很相符合。并且随着电力技术的不断进步和发展，电力调度数据网安全技术有着很重要的作用，相对于数据保护的完整性和安全性有着一定的意义，从而使得电力行业实际发展能够有着一定的促进作用。

简介：摘要：随着新课程的实施，英语新课程标准对小学英语教学中的听、说、读、写能力提出了越来越高的要求，提高小学生开口“说”英语的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一，学生只有敢于开口“说”、主动“说”、积极“说”，才能提高口语交际能力，因此如何提高小学生 “说”英语的能力成为了小学英语教学的重要任务。

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简介：【摘要】中国有十二生肖，不同年份对应不同生肖。在中国，十二生肖对应的动物代表有不同的象征意义。在西方，各种常见动物也有其特殊含义。同种动物在中西方的象征含义有的一样，有的不一样。包含特殊含义的动物谚语也应运而生。本文以猪这种动物为例，讲述中西文化中猪的象征意义、英语中猪的不同翻译以及与猪相关的英语习语和谚语，并浅谈英语习语和谚语在英语教学中的作用。

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简介：摘要：随着电力的发展， 电力调度数据网安全传输是电网安全稳定运行的重要保证，因此课题对电力数据的传输方案及安全防护两方面进行了设计，以保证了电力调度数据网安全可靠传输。

简介：摘要：伴随科学技术水平的不断提升，许多新技术在广播电视台中得到广泛应用，而内外网隔离安全传输技术便为其一。本文结合当前实况，围绕广播电视台，简要分析了内外网隔离安全传输技术的基本理论与关键技术，望能为此领域研究有所借鉴与帮助。

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简介：摘要： " 日积月累 "更为孩子提供了丰富多彩的成语和大量的名言警句、古诗名句、谚语等 ,让学生含英咀华 ,始终浸润在文化之旅中。 " 日积月累 "对增加学生的语文积累、提高语文素养具有重要作用。 “日积月累”从形式上看，有背成语、背诗词、背格言警句、背名人名言、背三字经……所背内容包罗万象。“日积月累”中的句子，大多来自古诗、对联，都有着优美的意境。学习语言是一个长期积累的过程。扎实的语言基本功、深厚的文化底蕴、以及良好人文素养的形成需要经过长期的熏陶和积淀。 “日积月累”内涵如此之丰富，我们在教学中切不可等闲视之，而应倾注全力，重视这一教学内容。日积月累”中的诗句富有节奏感，我们在教学这些诗句的时候，可运用拍手、对歌等形式，便于学生诵读记忆。

简介：摘要：张栻作为南宋大儒，在历史上与朱熹、吕祖谦齐名，并称“东南三贤”。张栻思想在儒学发展史上有着独特的地位，其原因在于他一方面继承了以胡宏为代表的湖湘学派学院，而另一方面又在与朱熹的论学激辩中对朱熹的修养功夫有所择取。张栻一生思想的展开是以“仁”为基点，不论是在对胡宏的继承方面，还是与朱熹的“仁说”之辩，对“仁”的讨论都表现出其学问的宗旨，这对理解张栻思想有重要意义。

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