简介：

简介：植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、微博与微信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。

简介：〔摘要〕随着信息化的发展，丰富的网络资源正在改变着教师的课堂教学模式和学生的学习方式，单纯依靠教材、粉笔和黑板的传统教学模式已不能适应新时代教学的要求。在初中物理教学中，教师应灵活运用网络资源，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习，拓展教学方法、教学知识和教学空间。

简介：快速发展与不断进步的互联网技术给人们日常生产生活带来了便利。网络教学,在很大程度上直接创新和改变了初中物理教学模式与教学理念。然而,伴随着教学体制改革的不断深入,网络教学在初中教学活动中普及程度越来越高,在取得丰硕成绩的同时也暴露出,如网络基础设施建设不完善、教师队伍信息素养不高以及缺乏临时应急能力等方面的问题。本文以网络资源应用为基础,对初中物理教学活动提出优化策略,以期能够充分发挥网络资源来促进初中物理教学质量的全面提升。

简介：本文介绍了5个北美名校分析化学网络课程＋由于这些网络课程制作者的母语都是英语，因此教学语言不仅规范，而且比较地道，这为我们的双语教学提供了真实的语言环境．从课程目录来看，北美地区分析化学的教学内容与我国的教学内容较为接近，因此能够较好地为我国分析化学双语教学提供充足的教学资源．本文介绍的分析化学网络课程能够提供的双语教学资源有影音动画、电子教案、学生讲义以及试卷库等．

简介：随着教育信息化的蓬勃发展，教育资源库的建设应以教育需求为前提，以实用和共享为准则，以系统理论为指导，遵循国家颁布的技术规范，在较大范围内实现资源的开发与共享。基于以上理念，研究《体育教学网络资源库的建设和开发》这一课题，正是为了丰富体育教学网络资源，促进本科生教学质量，充分为体育院校的教学、科研、训练服务，以实现体育教学网络资源的共享。

简介：本文主要对物理网络资源进行整理、分类和评价,为中学物理教学提供了课件下载、制作、典型试题分析、物理前沿知识及物理背景资料等方面具体而详细的网站,解决了中学物理教师知识自我更新,采用媒体上课'无米下锅'的困境,对中学物理教学有较大的辅助作用.

简介：摘要:网络技术的发展给教育带来了巨大的变化。通过网络可以实现基础教育资源的网络化和信息化。网络教学资源具有传输速度快、学生接受度高的特点,在具体教学中应用可以发挥更好的教学效果。初中物理课堂中存在着许多奇妙的物理现象,这些现象在传统课堂中并不能很好地展现在学生面前,这使得传统物理教学具有一定的局限性,并不能充分提高学生的物理水平。本文通过对利用信息技术和网络资源优化初中物理教学进行一定的分析和研究，希望能够给相关的人员提供一定的理论性支持和实践参考。

简介：摘要：初中物理课程改革是在网络资源共享这一大背景下进行的。本文从分析网络资源与初中物理课堂的关系入手，阐述网络资源给物理课堂教学带来的积极影响，并进一步分析了此时物理教学模式的组成，希望找出推动初中物理课程平稳发展的方式。

简介：摘要：初中物理课程改革是在网络资源共享这一大背景下进行的。本文从分析网络资源与初中物理课堂的关系入手，阐述网络资源给物理课堂教学带来的积极影响，并进一步分析了此时物理教学模式的组成，希望找出推动初中物理课程平稳发展的方式。

简介：摘要 :物理是学生在初中学习时新接触的学科，物理作为一门理论性的学科，对学生的理解能力和思维能力要求较高，实验教学作为物理学习的辅助工具，可以帮助学生理解和掌握物理知识，因此被教师在教学中广泛应用．在通信技术快速发展的新时期，教师的物理实验教学也将展开优化教学的探究让物理教学更加富有成效，可以真正引领学生走进神奇的物理世界，打开知识的大门．

简介：摘要：现代教育的发展将网络资源带入到了学科教学课堂，对学科教师开展课程教学提出了新要求。物理学科作为初中学段的重要科目，教师在开展教学活动时必须有效利用网络资源做教学优化。本文也以此为研究重点，采用实践法与研究法就利用网络资源优化初中物理课堂做具体探究。将研究重点放在网络资源在初中物理课堂的应用价值、应用条件、应用对策上，以供参考。

简介：摘要：为了实现与时俱进，许多教师主动站在宏观发展的视角，灵活利用网络资源改革传统的教育教学模式，深化学生对所学知识的理解及认知，保障学生实现事半功倍。初中历史教学的难度系数相对偏高，要求教师以学生为中心，整合利用多种现代化的教学模式突破传统教学理念的束缚。网络资源有助于吸引学生的眼球，确保学生全程参与，教师需要做好准备工作，充分发挥网络资源的教学价值和优势。

简介：在初中写作教学中,为了有效提高课堂教学效率,促进学生写作能力的提高,教师可以将网络资源充分应用到教学过程中来,以社交网络拓宽学生的交流空间,以网络语言丰富评价词汇,改变写作课堂的交流模式.

简介：摘要随着科技的发展、人类的进步，多媒体应运而生。多媒体给人们的生活带来诸多方便，尤其是多媒体在教学中的应用，能给教学带来事半功倍的效果。本文将从四个方面阐述多媒体如何在物理课中合理有效的运用。

简介：教师利用网络资源对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展。展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

简介：

简介：摘要：在信息时代高速发展，以及高中教育体制改革不断深入背景下，广大高中物理教师也逐渐重视起了中网络资源的科学、恰当引用，希望能够以此来进一步优化物理教学内容与环节，吸引更多学生全身心参与各项教学活动。为此，其教师应结合不同阶段的教育培养目标，从不同层面来对网络资源的综合应用做出深入研究。

简介：摘要在教育技术装备日益普及的今天，网络技术的普及和网络资源的广泛应用为历史新课改提供了广阔的舞台。作为历史教师在利用网络课程资源时既要学会充分利用课程资源，也要摒弃简单的“拿来主义”，学会取舍甚至是动手制作修改，精心挑选资源和设计问题，做到资源与教学相融。这样才能不断提高自身的教学水平，在教学时运用起来得心应手，达到教学的最佳效果。

简介：课程网络资源建设是课程建设的重要环节,本文以高校《大学物理》基础课为例,结合自身的工作体会,论述了资源网站建设中的一些具体问题。包含网络教学资源库的内容、过程、管理等。