简介：摘要：音乐艺考之路充满挑战与机遇。本文通过分析音乐艺考生的日常生活、他们面临的各种挑战以及如何应对这些挑战，展示了音乐艺考生为了追逐梦想所付出的努力和勇气。本文将深入探讨音乐艺考生的日常生活和他们面临的挑战，揭示这一追梦过程中的点点滴滴。

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简介：摘要：趣味纸艺已在幼儿园教学中有着广泛的应用，涉及剪纸、折纸等各个领域，有利于补充教学素材。在幼儿教学阶段，趣味纸意活动对教师提出了新的要求，广大教师要处处留心观察，根据幼儿的年龄特点与学习需求创新课堂，带领幼儿从纸艺学习中加强实践能力、动手操作能力、审美能力等综合能力。本文针对趣味纸艺为幼儿园艺术活动锦上添花教学展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：本文探讨了传统艺术形式如雕刻、堆塑和漆艺在当代根艺创作中的融合和创新。通过对历史传统和现代实践的分析，阐明了这些技艺在根艺创作中的多样应用和技术发展。探讨传统技艺如何与现代技术相结合，以及艺术家如何重新解读传统，从而为根艺创作注入新的活力与魅力。

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简介：摘要：新时代新背景之下，文化馆讲解艺术工作已经成为文化传播的重要形势，人民日益增长的精神文化需求不断增加，文化馆作为文化传承和展示的重要阵地，讲解工作更是至关重要，甚至起引导性作用。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中音乐艺考生的教学培养策略，分析当前音乐教育现状与挑战，提出针对性的教学方法和培养路径。通过实证研究和案例分析，本研究将为音乐教师提供有效的教学指导，帮助艺考生提升专业技能和艺术素养，以更好地应对高考和未来的艺术生涯。

简介：摘要： 艺术类院校为我国教育体系中的重要组成，是我国艺术类人才重要的培养渠道，对我国文化发展有着极大的推动作用。但与常规院校相比，艺术类院校在考试形式、方法等方面有着较大差异，其对学生音乐素养存在较高要求。因此，对于高中音乐教师而言，需注重视唱、练耳等方面训练，以当下艺术院校相关能力要求为依据，组织教学工作，提高教学质效。本文从高中音乐艺考生教学着手，对视唱与练耳的重要性以及提升策略进行简要分析，期望对相关从业者有所启发。

简介：摘要：根据教育部发布的《2020年普通高等学校招生工作规定》可知，高考六大语种名单为英语、日语、俄语、法语、西班牙语、德语。一直以来，很多学生和家长都把高考外语科目默认为英语。而在外语科目换语种高考，有利于部分学生走出困境、激发其外语学习积极性和提高高考成绩，帮助学生多途径实现人生价值。近年来，全国高考日语的人数不断激增，人们看到了日语在高考中的明显优势，认为这是实现弯道超车的较好途径。而艺考生对于专业的成绩要求高，对文化课的成绩要求相对来低很多，很多艺考生会选择更加容易学习的日语来参加高考，因此高考日语作为小语种其的特殊性非常符合众多艺考生及家长的需求。但由于艺考生其文化课的学习时间有限、学习周期短、专业课与文化课的衔接、学习习惯等多方面的原因，导致该群体选择日语进行高考的效果不理想，进而没有实现弯道超车的效果，造成了一定的资源浪费，同时也影响了小语种学习的整体效果。文章从当下广西艺考生备考高考日语的现状进行分析，剖析和指出存在的痛点和难点，并结合对艺考生的教学经验，提出科学合理建议，在帮助高考日语艺考生提高成绩的同时，推广高中阶段小语种的学习经验，推进小语种在高中阶段的普及，为高校储备优质的小语种人才。

简介：【摘要】：本文试图通过近年来对参考艺考生的调查、统计分析，对艺考视唱练耳教学的重要性展开讨论，提供解决问题的有效途径与方法，其目的在于由此解决艺考生在视唱练耳学习过程中存在的主要瓶颈问题。并认为，视唱练耳学习与训练水平质量的高低, 是学生艺术高考是否成功的关键因素之一，及时准确地了解考试的形式、方式、内容，通过有针对性的“唱、听、记”，使学生多发现、多感悟、多聆听、多思考,打下比较扎实的基础，才能有备无患，走向理想的彼 岸。

简介：摘要：以文创思维重构香艺传承体系，不仅能够保护和传承香艺文化，同时也能够促进香艺文化的发展和创新。文创思维注重融合传统文化和现代元素，使传统文化焕发出新的魅力和生命力。在重构香艺传承体系的过程中，文创思维能够为香艺文化注入新的活力，推动香艺文化的传承与发展。因此，采用文创思维重构香艺传承体系，对于香艺文化的传承、发扬和创新具有重要的意义和价值。

简介：摘要：视唱练耳是音乐教育的核心，对提升艺考生的音乐素质至关重要。视唱练耳涉及音高、音色、音长和音强的准确感知，对艺考生未来的音乐发展有着深远影响。然而，许多学校未充分认识到其重要性，教师往往偏向于理论教学，导致视唱练耳教学常被忽视。因此，改善视唱练耳的有效教学质量，已成为音乐教育亟待解决的问题。本文结合视唱练耳的概念和基本内容，探究并提出提高艺考生视唱练耳有效教学水平的措施，以提高艺考生的音乐整体水平。

简介：摘要：本文旨在探讨艺考视唱练耳的教学与学习方法。通过分析视唱练耳的基本要求和艺考生面临的挑战，提出了一系列创新的教法与学法。文章首先介绍了视唱练耳的重要性，随后详细阐述了教师如何设计有效的教学策略，以及学生如何通过科学的学习方法提高技能。最后，总结了教与学双方应如何协作，以达到最佳的训练效果。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，现代课堂教学背景下，各阶段各学科教学活动开展的形式不断地创新，不仅打开了教师创新教学的思路，更为学生带来了全新的学习体验。艺术类考生作为高考生中非常重要的组成部分，本身文化学科知识的储备是相对薄弱的。语文学科作为艺术类考生提升自身文化学科水平以及自身综合素养的重要学科之一，教师在日常的语文教学过程中要充分意识到语文学科的重要性，并结合艺术类考生自身的认知和基础，设计出更加符合其学习需求的语文教学策略。

简介：摘 要：本研究针对中国艺术高考全面改革的现状进行深入分析，探讨了艺术教育改革的必要性及其对升学路径的深远影响。在系统评估艺考改革背后的驱动力与压力后，本文详细阐述了考试制度的调整和升学招生政策的变革，旨在揭示其对艺术生求学与职业发展的影响。通过对初步改革成效的评估，该研究揭示了改革带来的积极效果，同时也指出了在持续推进改革过程中可能遇到的问题和挑战。该研究为理解中国艺术教育的现状及发展趋势，提供了重要的理论与实证支撑。