简介：习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出：要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信。把握好＂三个认同＂与＂三个自信＂,对于我们学习掌握中国特色社会主义十分重要。＂三个认同＂是学习掌握中国特色社会主义的前提和基础。认同才能自信,认同才有自信。对中国特色社会主义的思想认同,

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简介：<正>(根据传统谚语"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃"创作)人物表老和尚——庙里的住持。瘦和尚——来到庙里的第一个和尚,近视眼,戴着眼镜,总在喃喃地诵读长得拖到地上的经卷。胖和尚——来到庙里的第二个和尚,特别爱吃,什么东西都可以放到嘴里吃,但是对花草树木和小动物很有爱。

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简介：根据国家发布的《国家新型城镇化规划2014—2020）及《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》，按照《规划》和《意见》的目标，到2020年常住人口城镇化率达60％左右，户籍人口城镇化率与常住人口城镇化率差距缩小2个百分点左右，努力实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户。这1亿农业转移人口市民化的成本如何解决是大家都非常关心的。

简介：一、是原电池还是电解池下面是一道选自中学某流行资料上的习题：如图1，两电极上发生的电极反应为：

简介：党的十八大指出．反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。党员干部为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。

简介：暑假第五天上午，包果果在家看电视，等待动画片《熊出没》的下一集。唉，插播的广告没完没了。他气得关了电视，躺在沙发靠背椅上，听窗外树上的蝉鸣，吱……啊，比广告好听，多么有趣，原来蝉声也像歌声呀。他觉得自己很像一只蝉，正在慢慢蜕掉五年级外壳，等到过完暑假，就穿上崭新的外衣，变成六年级学生。他想呀想呀睡着了，梦见自己变成一只美丽的金头大蝉，可惜没有吱几声，就被手机叫醒了!

简介：我家可是“大官宦之家”哦!想知道为什么？那是因为我家有三个部长，都管着一个人，而且是同一个人，那就是我。爸爸是学习“部长”，妈妈是娱乐“部长”，奶奶是生活“部长”。

简介：手机响了又响，再不接就说不过去了。宁婕关掉笔记本电脑里的音乐，从乱糟糟的被面上捞出手机。“不是叫你下楼来接的吗？”宋一楠的声音如同暴风骤雨，震颤宁婕的耳膜，“下来!再不下来我就打110了。我就不信你不怕警察叔叔。”

简介：1很久很久以前，在一幢华丽的大房子里，生活着三个发明家。他们是一家人，爸爸、妈妈以及年幼的女儿。

简介：身兼高盛（亚洲）直接投资部董事总经理和三个孩子的母亲，柳青想要证明自己的成就与家庭背景无关。“柳传志的女儿”这一标签对她来说是骄傲，更是一种无形的压力。

简介：作为党员干部尤其是党员领导干部，必须坚定信念，大力践行“三严三实”要求，切实做到为民务实清廉。桃江县在党的群众路线教育实践活动中，始终坚持把学习焦裕禄精神贯穿活动始终，突出解决好“三个问题”。

简介：在完美的罪行中，完美本身就是罪行，如同在透明的恶中，透明本身就是恶一样。不过，完美总是得到惩罚：对它的惩罚就是再现完美。——鲍德里亚《完美的罪行》

简介：合理地进行习题加工，可以充分启迪学生思考，增长他们的智慧，从而实现教材资源价值的最大化。笔者认为，教材习题加工应注意以下三个转变。

简介：1.奇迹诞生1998年8月,南王村的村主任握着三个后生的手,激动地说：“孩子们,到了城里好好学习,学成后,无论到哪里工作,都别忘了咱们南王村。”三个后生看着后面长长的送行队伍,连忙点头。表示学成后,一定报效家乡父老。这也难怪,村里有史以来只考上过一个中专,而今年同时考出来三个名牌大学生。这在全县都足绝无仅有的。要知道南王村虽然离县城仅有10公里，但因为南靠荒山，北临大河，交通不便，是有名的穷村。

简介：近日,江南工业集团实业公司鼎盛数控设备有限公司的张学敏终于成功试制出某科研产品壳体e和端盖e。当锃光锃亮的精致样品在同事们手里传了一圈后,他们跟张学敏开起玩笑：＂哎,你弄这么久就弄了三个饭盒子？＂

简介：笨笨熊在森林里开了一家食品店。这天，机灵猴、乖乖羊和闹闹狗去食品店买吃的。闹闹狗指着货架上香喷喷的肉骨头，问：“熊大叔，这块肉骨头卖多少钱？”“哈哈，孩子们，只要你们能说出一个用三个同样的字组成的汉字，就不收你们的钱。”

简介：中学阅读教学中的问题探究，存在着缺乏交锋、缺乏包容、缺乏理据等现象，需要从“散点”到“聚焦”的内容突破，从“可能”到“可接受”的过程突破，从“对立”到“对比”的策略突破。

简介：构建＂中国语用学＂是语用学发展的应有之义。本文取法冯友兰的哲学研究,讨论了关于＂中国语用学＂的三个基本问题。一是正名,＂中国语用学＂和＂在中国的语用学＂、＂汉语语用学＂具有重大差别,而与＂中国修辞学＂则是同大于异。二是研究内容,中国语用学包括理论史和理论创新这紧密联系的两个方面,而理论创新可以从在西方语用学的空骨架上注入中国语用学的精神做起。三是研究方法,中国语用学史是＂照着讲＂,中国语用学是＂接着讲＂。＂照着讲＂可以借鉴冯友兰中国哲学史研究的六种方法,＂接着讲＂也可以借鉴其哲学研究的＂正的方法＂和＂负的方法＂。