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  • 简介:人的一生,说长也长,说短也就那么几十年。如何在这短短的几十年里干成一些自己想干的事?我认为一定不要做最浪费时间的:担心、猜测与评判别人。在现实生活中,许多人都会有着这样或那样的担心,担心孩子学习不好,担心钱不够花,担心被别人瞧不起,担心工作搞不好,担心会被上司批评等。正因为时刻都有着这样或那样的担心,自然令自己每时每刻都精神紧张。也正因为有着这样或那样的担心,也就有了这样或那样的忧虑,自然心情就会不好。那么多的担心,其实都是多余的,世界并不会由于你的担心就有所改变,生活也不会由于你的担心而有

  • 标签: 朋友之间 就这样 每日闲情 十年 现实生活 广州日报
  • 简介:父母对待孩子无外乎种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。

  • 标签: 父母 孩子成长 生活习惯 家庭教育
  • 简介:早春保健应特别注意保暖,还得做好:预防感胃争呼吸道感染春季气候像自然界的风一样“善行而数变”,尤其是早春“风寒”的入侵,只要稍不留神,体虚者就极易患感冒和呼吸道感染。中医认为“正气存内,邪不可干。”就是说感冒和呼吸道感染主要与机体免疫功能下降有关。因此,扶“正”和祛“邪”是预防疾病的关键所在。

  • 标签: 保健 呼吸道感染 机体免疫功能 预防疾病 春季气候 自然界
  • 简介:和李翱谈话,最理想的场合,似乎应该是在夏天的烧烤摊上,摆上一溜啤酒,海侃。李翱20岁,北京大学城市规划专业的学生,大二。不过他已经迅速褪去一身学生气,告诉自己要"靠谱"。因为,他已经拥有了一家公司,成了正儿八经的CEO。公司名字叫"心上教育",倡导陪伴式个性化教育。去他公司的网站,会有点摸不着头脑。

  • 标签: 城市规划专业 课程设置 个性化教育 闲来无事 学习方法 下午茶
  • 简介:将机车停在斜坡上,由于存在下滑力,如果不采取必要的措施,存在溜车引发恶性交通事故的危险,这样的事故时有见之。为确保机车坡道停车后不后溜,驾驶员应做好以下

  • 标签: 坡道停车 交通事故 下滑力 驾驶员 机车 斜坡
  • 简介:吴稚晖是中国近代资产阶级思想家。他生于1865年,1953年以89岁高龄辞世。晚年有人请教他的长寿之道,他伸出根指头,说是独宿、吃粥、洗足

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  • 简介:无论世界变得如何奢华,我还是喜欢俭省。这已经变得和金钱没有很密切的关系,只是一个习惯。我这样说,实在是因为俭省的机会其实很廉价.俯拾即是遍地滋生。比如不论牙膏管子多么丰满,但你只能在牙刷毛上挤出1.5到2厘米的膏条,而不是1尺长。因为你用不了那么多,你不能把自己的嘴巴变成螃蟹聚会的洞穴。

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  • 简介:一、年龄:有人恐惧年龄,这是可笑的。年龄大,说明你是赢家。人活着,比树活着难度大得多。能顺利地活下来。是万幸之幸,怎么能恐惧年龄呢?恐惧年龄的人有一点点虚荣心,但他早晚会知道活着已是上帝的恩赐。对年龄。要变怕为爱。

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  • 简介:我是个不爱读书的人,至今读书不多,这与童年的成长环境有直接的关系。小时候家里没有一本文学类书籍,哪怕连环画也没有,只有一本字典和若干与汽车修理有关的书。那时在乡下,身边见不到一本真正的小说,在读中学前我连文学类书籍是什么样子的都不知道。

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  • 简介:<正>一抓"教学常规"——教学管理的起点和终点重视教学常规,营造共同执行常规的氛围,追求规范执行常规的状态,这是教学管理的基本目标。从理性上讲,教学应该是教师个体创作的鲜活生动的互动过程,是教学智慧的集中体现。校长要引导教师从无意识的经验型教学逐步过渡到具有规范性的理性教学行为。

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  • 简介:摘要:小学语文的学习,主要有:识字、读书和作文。在学习过程中,很多学生觉得识字最难,特别是低年级的学生。如何让小学生快速识字?如何让小学生对阅读感兴趣?如何让学生写出一篇好作文?这都是需要教师去探索的。 基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述小学语文识字阅读写作教学的具体策略,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。

  • 标签: 小学语文 识字教学 阅读教学 写作教学 策略研究
  • 简介:摘要:小学语文的学习,主要有:识字、读书和作文。在学习过程中,很多学生觉得识字最难,特别是低年级的学生。如何让小学生快速识字?如何让小学生对阅读感兴趣?如何让学生写出一篇好作文?这都是需要教师去探索的。 基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述小学语文识字阅读写作教学的具体策略,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。

  • 标签: 小学语文 识字教学 阅读教学 写作教学 策略研究
  • 简介:我当校长期间做了:一是抓了教职员工的价值建设;二是抓了学校的课程建设;是抓了学生的文化建设。靠什么来凝聚人?经济手段可以维持一个短时间,行政手段只能达到浅层次的目标,只有用价值建设的办法才能带来长治久安。作为一所学校的主要领导,其自身对于学校文化的理解,如何认识和思考学校文化对于教师和学生的巨大影响以及学校文化对于学校可持续发展的至关重要的作用,显得尤为关键。

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  • 简介:对乔木同志来说,学习、思考、写作就是他的工作和生活。他没有其他爱好,不会娱乐,也很少应酬。

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