简介：摘要： 专业思政，课程育人是教学改革的重要内容。三笔字课程以规范汉字书写为主要授课内容，汉字的起源及其发展过程，以及毛笔的发明过程是课程内的重要知识点。在这些知识点的讲授过程中，通过分析和比较不同历史记载和传说版本，结合生活实践和案例，逐步引导学生得出科学结论，并从分析过程中引导学生树立历史唯物主义观点。文中介绍的教学过程和方法，对本课程任课教师，具有一定借鉴意义。

简介：摘要：“三笔字”技能是作为语文教师必须具备的一种专业技能，也是教师的一项基本功。现阶段，由于受到教育信息化等多种因素的影响，导致很多小学语文教师自身的“三笔字”基础相对较差，所以应注重做好教师“三笔字”技能训练工作。文章先是对新课标对写字教育提出的要求做出了简要介绍，并基于此分别从成立辅导小组、做好宣传引导以及组织开展写字比赛等多个方面针对新课标下的小学语文教师“三笔字”技能训练展开了深入探讨，以此助推小学语文教师写字以及教字能力不断增强。

简介：

简介：

简介：摘要：红十字会作为国际性的公益组织，在应急救援、应急救护、人道救助、无偿献血、器官捐献、造血干细胞捐献等方面发挥着重要作用。本文探讨了红十字会三救三献培训体系的构建方法及其实施效果，通过对培训内容、实施流程、效果评估等方面的分析，提出了进一步完善培训体系的建议。

简介：摘要：红十字会作为国际性的公益组织，在应急救援、应急救护、人道救助、无偿献血、器官捐献、造血干细胞捐献等方面发挥着重要作用。本文探讨了红十字会三救三献培训体系的构建方法及其实施效果，通过对培训内容、实施流程、效果评估等方面的分析，提出了进一步完善培训体系的建议。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨红十字会三救三献培训在社区中的推广情况及其影响。通过对培训模式的分析，结合社区居民的反馈，评估培训效果，并提出相应的改进建议。研究表明，三救三献培训在提高社区急救知识普及率、增强居民互助意识方面具有显著效果。然而，培训的推广仍面临一些挑战，如参与率不高、持续性不足等。

简介：摘要：本文旨在探讨红十字会三救三献培训在社区中的推广情况及其影响。通过对培训模式的分析，结合社区居民的反馈，评估培训效果，并提出相应的改进建议。研究表明，三救三献培训在提高社区急救知识普及率、增强居民互助意识方面具有显著效果。然而，培训的推广仍面临一些挑战，如参与率不高、持续性不足等。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：水利工程是国民经济体系中一个重要的部分，它的建设与发展关系到国家安全和经济发展。在水利工程建设中，边坡开挖是不可避免的，但是开挖边坡后，边坡的稳定性就需要得到保证。边坡开挖支护技术的好坏不仅会影响施工质量，还会影响工程的安全性和经济效益。因此，本文对现有的边坡开挖支护技术进行了综合分析，提出适用于水利工程施工的边坡开挖支护技术。

简介：摘要：软笔书法，作为中国传统的艺术文化，具有重要的美育和人文价值。而在当前我国的小学教学中，软笔书法的教学和普及情况并不理想。在这样的背景下，本研究以小学软笔书法教学为对象，通过实地考察，案例收集和教学实践等方法，针对现阶段小学软笔书法教学的实际问题进行了深入探讨并提出了一些改进策略。首先，研究发现在教师资质、教学方法、课程设置等方面存在着一系列问题。其次，通过对成功的教学案例的分析和借鉴，提出了多元化教学、情境化教学、合理的课程设计以及持续的师资培训等改革措施。最后，研究表明，这些措施能有效提高认识深度，提升学生的学习兴趣，从而达到软笔书法教育的目标。本研究的成果为小学书法教学提供了实证研究支持，也对小学书法教育的深化与发展起到一定的推动作用。

简介：

简介：摘要：小学语文的智笔课堂结合了语文教学与信息技术手段，智笔课堂目前已经成为语文教学改革的重要实施方向。在新课标的指导下，智能设备应当作为语文教学中的必要辅助，运用智能技术来支持小学生主动探索语文知识，活跃语文课的整体气氛。因此，如何应用智笔课堂来促进小学语文的教学成效提高，构成了新课标下语文课程改革的关键问题。

简介：

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，人们对传统文化的重视程度逐渐提高，书法教育也日益受到关注。作为书法教育的重要阶段，小学阶段的书法教学对于培养学生的书法兴趣和技能具有重要意义。

简介：