简介：中国、日本、东盟同处东亚，是该地区最具影响力的三支战略力量。1997年以来，中国、日本、东盟三方渐趋形成一种互动关系，这使得东亚地区的国际关系呈现出新的特征。探讨这种三边互动形成的动因，以及中国、日本、东盟各方在三边互动之中的战略考量，具有重要的现实意义。本文试对这些问题进行简要的分析。

简介：冷战结束后,中美印三国之间的互动日益加强.鉴于中美印关系是对世界发展起重要作用的大国关系,认识和研究中美印三边关系具有非常重要的意义.本文正是分别探讨了一国因素如何影响其他两国关系来揭示中美印三边关系如何互动,并由此得出三边互动中存在的特点.

简介：三角形三边关系定理及其推论揭示了三角形三边之间的相互制约关系，它对解决三角形的三边关系问题有着极其重要的作用，所以以此为背景而设计的各种试题频频出现在各级试卷上，现举例说明如下：

简介：冷战后,在世界格局和国际秩序建构问题上,欧盟与美国存在分歧.欧盟提倡多极化和多边主义,而美国带有单边主义取向,极力维护自己的单极霸权.基于这种分歧,欧美对中国的和平崛起亦持不同看法,前者视之为机遇,后者则倾向于视之为威胁.欧美对华战略的差异具体表现在如何看待与中国的合作和处理对华关系、如何处理涉及到中国核心利益的台湾问题、如何看待中国人权问题以及如何处理对华经贸关系等方面.中欧关系的发展要受到欧美战略关系的牵制,而中美之间亦存在共同利益,它对中美关系中的消极因素有制约作用.坚持多边主义是中欧美三边良性互动的基础,深度发展的经贸关系所导致的经济依存是三边关系的强有力纽带.

简介：本文借鉴社会科学的前沿成果,提出了干部工作的“三边模型”分析框架。该模型在强调正确价值观指导的基础上,聚焦于干部工作过程中所涉及的工作方法、工作经验和信息素质这三个最重要的要素,并阐述了三者之间的关系。文章结合北京实际,就这一模型的运用问题提出了自己的意见。

简介：三角形的三边关系性质告诉我们：三角形任意两边的和大于第三边，三角形任意两边的差小于第三边。这些都是研究三角形最基本也是最简单的性质之一。同时，它们的应用也十分广泛，现举例说明。

简介：该文采用文献资料调研法、逻辑分析法等研究方法,归纳分析了当前我国体育公共服务的供给主体,结合公共治理的理论,得出体育公共服务供给主体已逐渐改变了计划经济时代的政府“单中心”供给模式,走向政府、市场和体育社会组织三者共同治理的模式。目前,虽然政府仍然是体育公共服务的主要供给主体,但随着市场经济的不断发展和民间社会力量的逐渐增强,为了实现体育公共服务的良好治理,政府、市场与体育社会组织三者应当建立起良性互动的机制,在互动中解决体育公共服务问题。

简介：湖南省新晃县将“三边”幼树、母树较多的疏林地、灌木林地及具备封育条件的未成林造林地分年度进行封禁，禁止放牧砍柴、乱捕滥猎、采脂开矿、野外用火等，同时组织专业队伍对2亩以下的零星地块采取“见缝就栽、

简介：

简介：三角形三边的不等关系及推论是三角形的重要基础知识，是帮助我们解决一类数学试题的有力工具，本文通过对近几年全国各地中考试题加以分析，希望对同学们有所帮助．

简介：光电测距仪的发展，使测距精度及自动化程度日益提高，从而改进着测量的传统方法，三边交会定点已得到了广泛的应用。在实际工作中，三边交会的坐标解算有多种方法，计算工作的繁简及计算结果的精度不尽相同，本文列举了三边交会的各种坐标解算方法，并通过实例计算及比较，对各种坐标计算方法的优缺点进行了系统的讨论与评术。

简介：

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简介：<正>为纵深推进县委"经济强县、现代新城、幸福珙县"战略,积极深化干部人事制度改革,切实提高干部执行力,提出干部工作"三边模型",为干部工作科学化建设进行探索。干部工作"三边模型"框架分析的是领导干部在成长、发展、工作过程中必须考虑的育、选(用)、管三类问题。在这个模型中,育是基础,选用和管是支撑,基础边越牢,支撑边越长,三角形面积越大,代表工作效果越好。为了使得三

简介：摘要签证控制是“三边工程”中的一个重点环节，在科学合理的分析工程开展实际情况的同时，以签证控制的方式强化工程开展的有序性。本文就针对控制“三边工程”中施工工程签证控制进行了简要的探讨分析，希望可以为更好地保障工程质量，贡献一份力量。

简介：作为世界上具有重要影响力的三个国家，中国、印度和俄罗斯在能源领域存在许多互补性，三国发展中的政治经济关系不仅为三边能源合作打下基础，也需要以此作为深化三边关系的突破口。中印俄在能源领域合作，有利于三国共同的能源安全，而不是把一国的能源安全建立在另一国能源不安全的基础上。因此三国应在已有的双边能源合作的基础上开展三边合作。

简介：以蒙古和宁《西藏赋》、吉林英和《卜魁城赋》、大兴徐松《新疆赋》为代表的清代乾嘉道之际的边疆舆地赋,以其鸿篇巨制和鲜明的边疆地域特色而在光绪九年（1883）由元尚居汇刻为《西藏等三边赋》。道光八年,英和因罪发遣齐齐哈尔城,次年即撰成《卜魁城赋》一书,全面阐述齐齐哈尔城的自然地理和人文地理状况,详述山川、物产、风俗、政教等项内容,充分体现了边疆舆地赋的特色与价值。

简介：在小学四年级，学生通过小木棒的摆放，已经知道了结论：“三角形的两边之和大于第三边”（简称“结论”，以下同），并能运用这个“结论”判别已知三条线段能否构成三角形．到了初中，有些教师简单重复小学的教学方法，也让学生通过小木棒的摆放来获得结论：“三角形的两边之和大于第三边”，接着便是运用“结论”进行解题训练，忽视了对“结论”的引申过程．也有些教师虽然进行了“结论”的引申，但没有注意到运用数学符号推理是教学的难点，于是在教学中，像“放电影一样“的快速推进，学生被动地接受，没有自己的思考过程．这样的教学，学生很难深刻理解“结论”的实质，容易导致死记硬背“结论”，无法形成相应的心理意义．

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简介：三角形三边的不等关系及推论是三角形的重要基础知识，是帮助我们解决一类数学试题的有力工具，本文通过对近几年全国各地中考试题加以分析，希望对同学们有所帮助．