简介:摘要:做为老师,工作生活中最常见的情形,与学生招呼。这些情形或开心或尴尬,探究这些情形形成的根源,找寻解决这些问题的方法,做到敬自己,做可敬之人,敬他人,敬可敬之人。
简介:【摘 要】礼貌教育要从小抓起,将文明礼貌的行为渗透在一日生活中,运用多种手段对幼儿进行养成教育,这样对幼儿养成良好的个性品质是非常必要的。幼儿入园、晨锻、喝水、吃饭、睡觉、离园等,都是不可忽视的重要一环。平时我们针对幼儿不同特点和发展水平因材施教,在实施礼貌养成教育过程中,各领域教育密切联系,不可分割。游戏是幼儿学习的根本途径,也是幼儿的最爱,合理的在游戏中对幼儿进行文明礼貌行为的引导,有助于幼儿在潜移默化中养成文明礼貌的习惯。
简介:摘要:在教育教研的发展改革中,越来越多的关于传统教学带给学生的弊端被发现,老师不可撼动的主导地位无意中扼杀了学生的创意思维与创新能力,学生的被动学习更让他们丧失了该有的批判性思维……那么,是否有一种教学方法能将课堂还给学生,让他们探索并享受学习的过程,进而获得知识与成长呢?“PBL教学法旨在培养学生的创新能力、自主学习能力及批判思维的能力。” 它是一种通过让学生展开一段时期的调研、探究,制定创新的方法或方案,解决一个复杂的问题、困难或者挑战,从而在这些真实的经历和体验中学习到新知识和获取新技能的教学方法。
简介:摘要:一场突如其来的疫情打乱了我们正常的教学秩序,为了积极响应“停课不停学”的号召,开展线上教学。线上教学面临诸多挑战,同时带来新的机遇,教育变革的必要性和迫切性凸显,从长远来看,当疫情结束,学生返校全面复课,如何将线上教学新模式与线下教学传统模式进行有效衔接,采用混合式教学模式,充分发挥各自的优势,探索建立面向未来的信息化教育尤为重要。
简介:摘要: SCP模式以综合技能训练为基础,以“文化群”为核心,以实践为导向 ,即把语言的学习和文化有效地结合在一起,培养学生四个阶段的文化敏感性。 SCP教学模式认为外语学习是以输入为动力,以输出为目的;培养文化意识能力必须以听说读写综合技能训练为基础,强调运用多渠道、多手段来构建教学环节。对 SCP教学模式的研究对文化教学设计具有重要的启示作用。