简介：礼貌现象一直是语用研究的一个重要话题。但就目前来看,对于言语不礼貌的研究显得相对不足。本文根据现有的言语不礼貌研究文献,结合礼貌的普遍性与相对性问题,评介了国内外学者对于言语不礼貌的界定及其分类,并从语境顺应因素方面对言语不礼貌现象做出了初步阐释。

简介：真实不礼貌是指字面不礼貌与实际不礼貌效果相吻合的言语行为。真实不礼貌可以分为策略型真实不礼貌与非策略型真实不礼貌。该文以Verschueren的语言顺应论为理论依据,从语用学角度对真实不礼貌言语行为的产生做了分析,并指出策略型真实不礼貌通常是说话者顺应交际动机而进行语言选择的结果,而非策略型真实不礼貌往往是说话者顺应情感需求而选择的结果。

简介：可以做到的，就应从小开始培养“你家宝宝怎么这么有礼貌啊？”当别人向聂云讨教教养经验时，他首先表示，小人儿的礼仪标准及要求应该与大人不同，但是他也强调，孩子可以做得到的事情，就应该从小开始培养，让这些美好的言行在孩子的身体及心理上生根。

简介：不礼貌话语是日常生活中常见的言语行为。近年来,针对不礼貌话语的研究已经在学术界引起广泛的关注,且研究呈多学科发展的趋势。文章试对不礼貌话语的语用学和社会语言学方面的研究进行梳理和综述,进而揭示出语境对不礼貌话语产生与理解的决定性作用。

简介：文章沿袭了语用学的研究视角，采用实证研究中的定性研究方法，从中国经典名著《红楼梦》中选取人物对话的不礼貌言语交互片段。以Culpeper的不礼貌策略理论为基础，通过分析《红楼梦》中人物对话涉及到的五种不礼貌话语策略的使用，阐明不礼貌策略的使用虽然会攻击对方面子，但是也可以起到积极作用。

简介：摘要本文作者就如何处理学生的“不礼貌”行为提出了几点看法在事情发生时，宜冷不宜热；在事情发生后，宜静不宜动；处理“不礼貌”事件，宜深不宜浅；处理“不礼貌”的态度，宜真不宜假；处理“不礼貌”的尺度，宜宽不宜严。

简介：基于Culpeper的不礼貌模式和Spencer-Oatey的人际关系管理论,探讨＂彼此双关＂话语的间接不礼貌语用理据。通过语料分析发现,发话人使用＂彼此双关＂话语的语用理据主要表现为：构建语用身份、维护己方面子和宣泄负面情绪。在言语交际中,＂彼此双关＂话语会损害目标受话人的面子和/或社交权利,表现出对人际关系的和谐-忽视或和谐-威胁取向。

简介：本文把机构性网络抱怨语中的不礼貌现象作为研究对象,通过实例分析,探寻机构性网络抱怨策略、不礼貌话语以及机构应答策略之间的关联。抱怨语的机构性和网络性增加了不礼貌话语的数量和面子威胁程度,使得不礼貌成为一种常态。面对不礼貌抱怨,特定的机构性活动类型规定了机构应答的和谐性质,规范了其应答策略。本文总结机构性网络抱怨语中不礼貌及其应答策略的应用规律以及与日常交际的差异,旨在为机构性冲突性话语的有效化解提供借鉴。

简介：根据关系管理理论，除了面子，人际关系也受交际目的影响。在电视娱乐访谈语境下，交际目的以娱乐观众为主，以构建关系为辅。为了取悦观众，虚假不礼貌行为呈现出冒犯性，表面上威胁和谐关系；而为了实现人际目的，交际者会间接地合作，将行为评价为非不礼貌，使得和谐关系不受影响。

简介：作为礼貌的对立体,不礼貌言语行为同样广泛存在于言语交际中,并成为一种言语策略在日常生活中帮助人们达到交际目的。在具体谈话中,关系亲密的人之间常常使用不礼貌言语来拉进人际距离,但这种不礼貌言语的使用有一定的语用条件。基于此,本文将尝试分析交际中的不礼貌言语行为及其语用环境。

简介：礼貌原则是语用学研究的传统课题,在国内外多以欧美影视节目及论坛中违背礼貌原则的冲突性话语进行分析,但是对于中文会话情境下的不礼貌研究比较少。本文依据Culpeper的不礼貌模式,以湖南卫视纪实片《变形记》为语料,探讨Culpeper不礼貌模式在中文会话中的体现及不礼貌策略的语用功能,并试图解释叛逆期的青少年对父母不礼貌策略的影响因素。

简介：通过考察跨文化交际中不礼貌言语的特征和表现方式,结合社会—认知语境观,对跨文化交际中无意不礼貌的语用理据进行探究,指出交际者在跨文化语境下不仅依赖母语的文化模式和规范而且在交际过程中共建文化语境,通过前语境—涌现语境之间的相互作用创建交流的第三空间,共同构建话语的礼貌性。

简介：人际语用研究多关注人际交往中的真实不礼貌,往往忽视虚假不礼貌现象。作者结合语料分析了虚假不礼貌环境下强势身份、情感身份以及显著身份的构建过程,以期为身份研究提供新的导向。

简介：本研究运用语料库语言学的方法，从语用的视角探讨了特朗普竞选推文中的语言不礼貌性。特朗普竞选推文的主题词表表明，他在推文中主要攻击、贬损了竞选对手希拉里和时任总统奥巴马，他对希拉里和奥巴马实施的不礼貌言语行为在绝大部分情况下是直接表达出来的，在另一些情况下是间接表达出来的。特朗普竞选推文中的不礼貌言语行为意在有意识地贬低、攻击和冒犯他人，塑造自己的强势地位，抬高自己，压倒对手。

简介：以Culpeper的不礼貌策略为理论框架，采用定性与定量相结合的研究方法，对英剧《唐顿庄园》中非平等权势间的不礼貌言语进行语用分析，旨在深入探讨不礼貌言语及其在交际语境中的功能，以及不礼貌策略选择与交际者权势的关系。研究表明，高权势者多使用更为直截了当的不礼貌策略彰显权势差异，低权势者则采用更为间接的不礼貌策略来争夺动态权势，限制对方权势。不礼貌言语策略的选择与阐述须将交际目的、语境及特定社会因素（权势关系）考虑在内。

简介：     摘要：在 Culpeper 明确地提出不礼貌言语的概念后，不礼貌言语才确立起了其独立的研究地位。本文依据 Bousfield 的不礼貌言语行为理论，然后选取破产姐妹中的第一季对话作为语料研究不礼貌言语。研究结果显示，Bousfield 提出的部分不礼貌模式在《破产姐妹》中均有呈现。本研究共找出四种直接不礼貌言语和一种间接不礼貌言语行为，这些不礼貌言语主要是由对话者之间的亲密关系和对话者的个性特征而造成的。此外，不礼貌言语行为不仅仅可以宣泄不良情绪，而且可以营造娱乐的氛围。

简介：不礼貌现象普遍存在于交际中,而家庭冲突呈现出多样性的不礼貌策略选择,反映出较高的语用价值。说话者在日常交际中为达到交际目的会通过不礼貌言语行为对听话者实施面子威胁行为。在动态的语言交际活动中,语言使用者选择不礼貌策略的行为过程同时也是在进行趋间性的言语控效。文章以家庭冲突场景为例,一方面论证Culpeper不礼貌模型的普适性,另一方面观察语用修辞与不礼貌策略的契合度。

简介：·礼貌是中华民族的传统美德·礼貌应以真诚为基石，不能虚情假意·礼貌反映着一·个人的教养和文明程度·礼貌是赢得别人尊重的出发点·礼貌体现的是对别人人格的尊重

简介：阿姨来敏敏家做客，敏敏看到阿姨没有问好，阿姨还给敏敏带了个新玩具，敏敏拿到玩具就玩了起来。阿姨走的时候，敏敏一直在玩。妈妈送走阿姨后，对敏敏说：“你怎么这么不懂礼貌!”小朋友，你知道应该怎么做才是对的吗？

简介：眼下，即使不是百分之百的人，也是绝大多数的人，都抱怨现在社会上不讲貌。这是完全有事实做根据的。前许多年，当时我腿脚尚称灵便，出门乘公共汽车的时候多，几乎每一次我都看到车上吵架的人，甚至动武的人，起因都是微不足道的：你碰了我一下，我踩了你的脚，如此等等。试想，在拥拥挤挤的公共汽车上，谁能不碰谁呢？这样的事情也值得大动干戈吗？