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  • 简介:摘要2019年,建筑业企业普遍都在经历着考验,面对严峻的行业形势、残酷的竞争压力,尤其产品单一的专业公司面临的形势更为严峻,承受着更大的风险压力。本文从专业公司管理及发展角度对企业发展战略选择、实施及变革等方面进行阐述和探讨。

  • 标签: 专业化 战略 选择 管理 变革 实施
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  • 简介:欧元的启动已经并且还将继续改变欧洲银行业的竞争版图,全能银行占统治地位的金融局面也已受到空前的冲击。本文将就欧元对欧元区国家银行的战略影响、全能银行与专业金融机构的比较作一讨论,重点探讨两个问题:1.欧洲金融并购浪潮是否代表了金融业的长期发展趋势,

  • 标签: 欧元 战略调整 全能银行 金融机构
  • 简介:[摘要]民营企业,在经历了改革开放30年的艰苦创业,积累了一定资本的原始积累过后,如何进行企业的战略调整或战略转型,如何去规避企业发展中的经营风险,是走多元还是专业,已经成为了当下中国民营企业必须直面的现实问题。笔者作为中国民营企业中的一员,置身和经历了中国民营企业的从无到有、从小到大的风雨历程,结合自身企业的发展战略,浅谈民营企业如何面对企业多元专业的发展战略

  • 标签: []民营企业 专业化 多元化
  • 简介:教师的德育专业的内涵主要有三个方面:第一,将德育作为教育目的与教育任务同样重要。在所有教师都服从促进学生品德发展的教育目的、承担普遍的德育责任的前提下,有一些经过专门训练的教师更多、更集中地从事特定的德育工作的思路是可取的,也符合世界德育发展的大趋势。第二,教师的德育专业的第一步,即建立对所有教师的德育素养专业标准。

  • 标签: 德育教师 专业化 教育目的 教育任务 品德发展 德育工作
  • 简介:广播频率的专业是指对听众市场细分,为广播听众提供专业服务,满足广播受众个性的收听需求。我国广播频率专业的普及始于1986年的"珠江现象",在那之后,专业频率如雨后春笋般涌现。如今,广播电台的频率主要有综合、新闻、交通、国际、音乐、文艺、体育、生活、健康、农村、民族等专业频率,还有英语或其他语言的频率。同一区域的频率越多,人们对节目内容的要求就越"挑剔",

  • 标签: 北京交通广播 专业化发展 广播频率 品牌战略 广播听众 专业化服务
  • 简介:[摘要]当前行业上下都在积极响应政府主管部门以及中国注册会计师协会作出的促进会计师事务所做大做强的决定,那么事务所究竟该选择一条什么样的发展道路?本文从会计师事务所行业专业发展角度,分析了会计师事务所行业专业动因及优势,提出了我国会计师事务所行业专业的发展思路。

  • 标签: []审计市场行业专业化经营战略
  • 简介:校长是学校的领导者、组织者、管理者,是一校之魂。校长专业水平的高低,很大程度上,决定了学校管理水平的高低。可以说,一个好校长就是一所好学校,只有实现校长专业,才能提高学校的管理效能,才能促进学校的优质发展,才能带领学校在教育改革的大潮中从成功走向辉煌。

  • 标签: 校长专业化教育Principal the specialization I see
  • 简介:“多元”还是“专业”是民企发展路上另一个极富争议的话题。美国着名的企业战略家小阿瑟·A·托马逊在其代表作《战略管理》中提出多元的成功可以从两个方面来衡量:一是产业是否与原有产业形成相互匹配的竞争优势;二是新产业是否带来更多的财务利润。二者至少必居其一,才能基本上确认多元是成功的。

  • 标签: “专业化” 多元化 产业形成 企业战略家 竞争优势 财务利润
  • 简介:以改变邮政企业几大传统业务混合经营方式为目的,通过对运营中三网的调查研究,分析了推行混合经营方式产生的种种弊端,找出了其症结所在;并通过研究国内外专业经营公司运营状况,提出了中国邮政在全网实施专业经营的方向、任务和措施,从而使中国邮政企业在市场经济的竞争中赢得主动,赢得效益.

  • 标签: 专业化经营 经济实体 专业公司 邮政企业经营
  • 简介:建设专业教师队伍是时代发展要求,要努力培养教师的学科专业素养、教育专业素养、职业活动素养与信息技术素养,从而使教师队伍加快专业,更好地承担起所肩负的社会职责与使命。

  • 标签: 教师 专业化 素养
  • 简介:【摘要】全面推进素质教育离不开一支高素质的教师队伍。本文回顾了中外教师专业建设的发展历程,总结了目前我国教师队伍建设中存在的一些问题,指出落实教师资格制度是教师队伍专业建设的重要途径。

  • 标签: 教师专业化
  • 简介:进入21世纪,加快教师专业进程、提高教师专业水平已经成为我国教师教育的主要方向和任务。教师专业是指教师在整个专业生活中.通过终身专业训练、习得教育技能、实施专业自主、体现专业道德、逐步提高从教素质,成为教育专业工作者的专业成长过程.即从一个“普通人”变成“教育者”的专业发展的过程。教师职业的专业既是一个认识过程,更是一个奋斗过程,既是一种职业资格的认定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。

  • 标签: 教师专业化 终身学习 教师教育 专业训练 教育技能 专业自主
  • 简介:在教师专业的背景下,班主任作为对学生影响更大的教师群体应该形成自己的专业要求,班主任必须具备良好的专业素质。对班主任专业的进程,应该将职前培养和职后培训统一起来。

  • 标签: 班主任 专业化 职前培养 职后培训