简介：

简介：今年是江苏省各市实施的第三年,因此今年苏州市的中考数学试卷将完全遵循,依据华东师范大学出版社出版的初中数学教材(七年级至九年级),并结合苏州市初中数学教学的实际命题.

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简介：搞好文言诗文的复习，只有在弄清往年中考语文试卷文言诗文考查“考什么”“怎样考”的基础上，才能针对性的进行复习(“怎么办”)。

简介：初三数学总复习是进行系统复习的最后阶段,是形成知识网络、培养能力的关键环节。由于复习时间紧,知识容量大,因此精选复习题已成为广大教师提高复习效率的重要途径之一。根据教育部《关于初中毕业升学考试改革的指导意见》和本人参加中考数学命题的体会,认为,中考数学复习的“选题”除应重视教材的基础作用,重视覆盖全面、突出重点、突

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简介：经常有学生问：“在中考之前，怎样复习功课?”也常有人指导学生：“就是做题，多做题，做难题。”

简介：传统的中考复习教学，主要是学生自己看书，教师打印大量习题，迫使学生无休止地做题。结果学生疲惫不堪，对知识理不出头绪，降低了学习兴趣，费时低效。在英语教学方面，英语教师不仅应具备良好的语言素质和实际教学能力，更应掌握省时高效的复习教学方法。在复习教学实践中，笔者的做法有以下几点。

简介：不少同学有这样的感觉，进入初三后，每天放学回家都有许多作业，做完后还想预习一下第二天的功课。可是时间已经很晚了，如果继续学习，第二天上课就没有精神；

简介：一、读．即通过读课本，看笔记．翻作业，达到知识再现、加深理解和记忆的目的．存应用这一方法时应注意：①要有目的有重点的去读，一本书从头读到尾．平均使用力量的方法是极其肓目的，也是效的．

简介：初中升学考试作为九年义务教育的终结性考试,是对初中阶段学习任务完成情况的综合考查,而且新一轮的课程改革已在全国较大范围内推行,因此2006年的化学中考试题,将会以高起点、低落点、多角度的方式,突出体现新课改的理念:注重对同学们科学探究能力、创新能力、实验能力、综合能力的考查;注重对化学知识在生产、生活中的实际应用的考查;关注化学与社会发展的联系.面对这样的趋势,笔者就化学学科中考总复习方法,谈一些粗浅的看法.

简介：一、早练、勤练、巧练语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题的能力.这种能力的提高靠的是语文实践活动,也就是说要重视"练".

简介：中考考前总复习的基本原则是，“以纲为纲”。“以本为本”、“纲”即教学大纲，“本”即现用教材。同时。注意系统归纳，突出重点难点，抓住基础，抓中档。做好心理调适。轻松应考。

简介：今年中考语文文言文有较大变化，连日来，我们收到不少考生的来电来信，询问文言文该如何复习，才能抓住要害重点：我们邀请了有多年中考教学经验的专家为大家详细解析这一重要考点。

简介：本文论述了中考复习与数学素质教育的关系,并围绕在中考复习中如何立足课本,改进我们的教学方法,使学生能循序渐进掌握规律,形成正确数学意识,以提高数学素质,提出了自己的几点设想。

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简介：本单元包括统计图表、平均数、中位数、众数、极差、方差、频数、频数分布直方图和概率等内容，在中考试卷中，以统计知识为重点，随着社会生活和经济的发展，以应用为主的统计知识显得愈发重要，中考时的分值比例不断增大，难度也有所加大，综合性有所增强，概率是初中课程新增的内容，也是一个比较重要的内容，但短时间内，在中考命题中一般不会占有太大比例，难度一般也不会很大。

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简介：物理学史是物理学的重要组成部分，学习物理学史可以了解物理学的发展过程，各种理论的形成过程，能使学生了解过去，提高认识自然，研究自然的能力，发展学生的创造思维能力，激发学生学物理的兴趣．为日后的深入学习打下良好的基础．因此在教材中不少章节安排了一定量的“物理学史”知识，中考中也有一定量的试题．下面把华东版教材中出现的物理学史知识综合如下，供同学们复习时参考．

简介：[考点梳理]小作文是近年来各地中考常见作文形式。1．小作文的类型中考小作文大致分为应用文和单项作文两大类。分析近几年中考作文态势，应用文的考查已经淡化。但还不能忽视。所谓的单项写作，包括记叙与描写、议论与阐述、说明、想像与联想、缩写与扩写、改写与修改等方面的内容。