学科分类
/ 15
300 个结果
  • 简介:清人张潮在《幽梦影》一书中说:“阅《水浒传》至鲁达打镇关西、武松打虎,因思人生必有一件极快意事,方不枉在世一场。”但于常人来说,终其一生也难遇到这类事,

  • 标签: 学生习作 老师 情趣 《水浒传》 《幽梦影》
  • 简介:对于小作者而言,此幅作品字数较多、篇幅不小,但是通篇看来,谢永祥同学写得端庄典雅,且不失颜体应有的浑厚气息,是一幅较为成功的作品。此作应取法于《颜勤礼碑》。《颜勤礼碑》结体上宽博舒展,笔画则横细竖粗,

  • 标签: 作品点评 《颜勤礼碑》 选登 评级 同学
  • 简介:司法部印发《关于推进公共法律服务平台建设的意见》近日,司法部印发《关于推进公共法律服务平台建设的意见》(以下简称《意见》),对推进公共法律服务平台建设作出部署。《意见》要求,各级司法行政机关要着眼于维护人民群众合法权益,紧紧围绕经济社会发展和人民群众实际需要,立足"法律事务咨询、矛盾纠纷化解、困难群众维权、

  • 标签: 新闻点评 平台建设 法律服务 司法行政机关 经济社会发展 人民群众
  • 简介:刘子涵同学的作品一眼看去就很有精神,用笔爽利,结体大方,笔画也比较到位,整体效果还是很不错的。粗看之下,小作者的作品似乎取法于北朝墓志,但缺乏猛厉刚正的气息;仔细看一下,才发觉小作者应该是学习颜真卿《多宝塔碑》。此碑是颜真卿早年所作,原带有不少北朝墓志和写经的影响。刘子涵同学有意无意地放大了这种感觉,很有意思。但话说回来,学什么要像什么。颜真卿《多宝塔碑》笔画清刚而结体秀雅,小作者把握住了横细竖粗的特征,笔画也比较饱满,但是没有写出此帖的秀雅灵动,主要原因是每个笔画都放得太开,该收的没收住,缺乏缩放对比,这是要多多努力的。

  • 标签: 作品点评 选登 评级 颜真卿 整体效果 笔画
  • 简介:昆明市明信公证处开展"青年文明号开放周"法治宣传活动为营造迎接党的十九大召开的浓厚氛围,进一步弘扬公证行业职业文明风尚,近日,昆明市明信公证处开展了"青年文明号开放周"活动。本次活动的开展以提升公证服务质量、宣传公证法律理念为重点,倡导全体公证人员对当事人提供微笑服务、便捷服务,让当事人尽可能"少跑一次";

  • 标签: 公证行业 新闻点评 青年文明号 服务质量 公证处 宣传活动
  • 简介:以诗会友:请以《咏荷》为题写诗或词荷花为夏之一景,历代咏荷诗词脍炙人口者不下数百首。那么,欲知今人如何咏荷,且来看看诸位应征者的诗才。来稿共十九篇,内含五绝一首、七绝十一首、五律二首、七律一首、荷叶杯词四首。总体来看,佳作颇多,分别论之。

  • 标签: 写诗 诗词 诗才 五绝 七绝 五律
  • 简介:摘要目的探讨我院门诊行处方点评后存在的问题及建议。方法回顾性分析我院门诊2017年1月—7月共700张处方的点评记录,分析处方不合理的原因并提出改进建议。结果我院门诊2017年1月—7月共700张处方中有不合理处方24张,合格率为96.57%;不规范处方、不适宜处方及超常处方是主要处方错误类型。结论通过处方点评能很好的对门诊处方进行不合理辨别,再依据点评结果发现处方不合理原因并给予有效改进,可明显提高门诊处方的合格率,保证门诊处方的质量。

  • 标签: 门诊 处方 点评制度
  • 简介:摘要习作评价,是习作完成与提升的重要环节,既可以浇灭儿童习作时迸发的火花,又可以唤醒儿童习作修改的思维。小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求,针对学生的实际情况采用灵活多样的作文评价方法,进而引导学生从自己的不足中调整思路,引导学生从习作兴趣中享受写作的快乐,从而提高写作水平。

  • 标签: 小学语文习作评价
  • 简介:十多年前在《营口日报》做编辑时,就在网站论坛上发现了作者的散文作品并连续发表了多篇。徐丽娟的散文从生活里来,写生活,为生活美好而写,缭绕着烟火呛人的味道,所以有打动人心的力量。诚如作者所言:我希望,若干年后不经意间看到我的文字,我会自己被自己感动,并泪流满面!

  • 标签: 散文作品 网站论坛 生活 作者 徐丽
  • 简介:摘要目的了解本院门诊用药情况和处方的合理性。方法随机抽查2016年1月—12月门诊处方1200张,并进行点评、统计分析。结果不合理处方69张,占5.75%。平均每张处方用药3.62种,门诊基药的使用率75.3%,抗菌药物平均使用率为26.1%,每张处方的平均金额为82.9元。结论处方用药基本合理,抗菌药使用率相对偏高,应重视处方不合理用药中存在的问题。

  • 标签: 处方点评 合理用药 用药分析
  • 简介:习作,自古以来就是一件非常重要的事情。古人用书信传达信息,我们用文字记录所见所闻。习作有长有短,具体篇幅不受限制。可是,最近我们班掀起了一种把习作写长的热潮。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一、教学设计【教学目标】情感、态度与价值观目标:体会集体的力量来自团结;培养热爱集体并对集体有归属感的情感;树立对集体的美好愿景;增强集体观念,激发集体荣誉感.能力目标:能为形成良好的集体愿景而努力,掌握与人合作的技巧,形成团队合作能力.知识目标:掌握美好集体的特征和作用.

  • 标签: 集体观念 教学设计 美好 团队合作能力 憧憬 集体荣誉感
  • 简介:摘要目的分析我院门诊中成药处方点评结果,为提高中成药临床使用合理性提供参考。方法以2016年8月-2016年10月我院门诊收治且开具中成药处方的300例患者为研究对象,共计处方300张,每月抽取处方100张。利用处方点评系统和人工方式对全部样本处方进行点评,分析用药合理性。结果300张样本处方中,不合理处方13张,占4.33%,包括不规范处方2张(15.38%)、用药不适宜处方8张(61.54%)、超常处方3张(23.08%)。13张不合理处方共计不合理用药项目15项,其中适应症不当是导致门诊中成药处方不合理的首要原因,占33.33%,联合用药不当、超说明书用药、临床诊断书写不全是导致处方不合理的第二位原因,各占13.33%。结论我院门诊中成药处方仍存在不合理的地方,医院应注重加强合理用药相关知识培训,积极开展门诊处方审核点评,以减少经验用药,推动辩证施治,保证药品疗效及使用安全,进一步提高门诊药房中成药合理用药水平。

  • 标签: 门诊 中成药 处方点评 合理用药
  • 简介:摘要目的分析处方点评系统对处方质量的影响。方法2015年1月—2016年1月本中心实施处方点评系统,抽取5800张急诊处方,2014年1月—2014年12月未实施处方点评系统,抽取5800张急诊处方,分析实施处方点评系统前后对处方质量的影响。结果实施点评系统后,处方不合理应用情况明显改善,与点评系统实施前的数据相比差异显著,P<0.05。结论处方点评系统可以有效提高处方合格率,从而促进临床合理用药,保证用药安全。

  • 标签: 处方质量 影响 处方点评系统
  • 简介:有句话说得好:“生活如源泉,文章如溪水.”写作的灵感往往来源于生活的体验,有了真切的体验与感受,学生才能更好地习作,作文方能更加生动有魅力.一、现状分析现代的小学生从小生活在父母的管制和保护下,每天接触的就是学习、玩游戏、兴趣班等等,对于生活的体验少之又少.生活体验的单一。

  • 标签: 快乐体验 习作 生活体验 个性 小学生 兴趣班
  • 简介:

  • 标签: