简介：摘要农村幼儿美术教育应根据农村的地域特点，充分挖掘、利用农村的乡土资源，将取之不尽、用之不竭的乡土资源变成优质的美术教育资源，促进农村幼儿全面均衡和谐发展。本文针对农村幼儿美术教育的特点，分析了农村幼儿美术教育的现状，并针对性地提出了解决思路，旨在通过巧用乡土资源、因地制宜地开展美术教育活动，激发幼儿参与兴趣、丰富美术教育内容，打造农村幼儿美术教育的特色。

简介：随着素质教育的不断推进，小学美术教学也越来越受到重视。教师在教学过程中应不断探索新的教学方式，进行创意教学，丰富小学美术教学模式，有效引导学生进行学习和创作。文章主要对小学美术课堂创意教学进行了探究。

简介：摘要美术教育是学生认识世界的一个出发点，也是近些年来我国教育体系改革的一个热点，逐渐得到人们的广泛关注。义务教育阶段的美术课程在对学生的引导式教育上比较注重，设定的课程目标也都是为了完成相应的教学任务。文章以新课程教育改革为背景，对小学美术教学重新定义，并根据小学美术教学活动设计中的相关内容展开了探究。

简介：传统工艺美术是非物质文化遗产的重要组成部分。传统工艺美术以人为载体，工具在手，技艺在身，其技术本体是与人的生命本体一体化的存在。传统工艺美术是与劳动主体叉融为一体的活态技术本质。在机器工业化的时代，工艺美术的一些优势应该得到保留与发挥，这就意味着我们需要重新审视工艺美术产品的生产实践形式、协作工作模式、产品的实现形态等较为具体的现实问题。而这些问题的研究，需要传统工艺美术的生产和现代创意理念的完美结合。在如今文化创意产业发展的浪潮中，传统工艺美术势必要与社会生活方式、生产方式相适宜，在不违背工艺生产规律，不扭曲技艺自然衍变趋势的前提下，将传统工艺技术的核心导入当代社会生活及产业实践中，使之在创造社会财富的实践活动中得到再生与创新，这才是真正实现传统工艺美术在当代文化创意产业中的活化与保护传承。

简介：校本课程的研发过程，可以发挥教师的主动性和创造性，使教师的美术素养获得增长，行动研究能力和课程建构能力得以提高。

简介：摘要我国俗语中有“一方水土养育一方人”的说法，每一地域都有具有自身特色的自然资源、人文民俗，都蕴藏着丰富的美术课程与创作资源，这需要热爱美术创作的人亲身去体会。本文以洪泽湖乡土资源作为分析的切入点与落脚点，通过结合当地的文化与自然资源，引导学生通过对乡土资源的感知，建立美术及美学认知，培养学生学习美术、热爱美术的热情及创造性思维。

简介：美术是一门人文性的艺术表现课程。在多种艺术表现门类、多种学科综合的美术教育体系中,通过美术和生活、美术和情感、美术和人文的紧密融合,可以更好地提升人们对审美的追求,丰富其生活内涵。从对美术标准的理解出发,浅探如何用＂人文＂更好地美化＂美术＂,旨在促进人们对美的欣赏、对美的追求和对美的憧憬。

简介：村庄我们的村庄即使就这一巴掌大也是独一无二的指纹

简介：小学美术课堂上手工课教学是一个重要组成,学生对于手工课普遍也表现出较为强烈的兴趣。在手工课的教学展开中,教师可以在制作材料上有一些新的选用,除了用那些课本中规定的材料外,如果能够带领学生发掘'废旧材料'的利用价值,并且将其应用到手工制作中,这会产生更好的教学效果。生活中的很多'废旧材料'都可以拿到美术课上使用,这不仅是对于学生想象力与创造力的一种激发,这也是在潜移默化的将环保理念传达给学生。一、充分利用生活中的'废旧材

简介：这创意,简直美景了!

简介：感觉这套桌椅在节约空间方面有着独特的功能，桌子和椅子凑在一起就是一个大鼓，

简介：提及广告，你的脑海中最先浮现的是什么？看视频时让人牙根痒痒的“50秒”？墙壁、电线杆上怎么也撕不完的“小膏药”？或许，这就是很多人对广告的初印象。在广告公司里，有一种明星级的人物叫作创意总监，他们以一种“高大上”的姿态，做着与我们想象中的打广告全然不同的事情。

简介：母亲的黑土地走过富饶道路，父亲的黄泥地走过绿茵道路，走走走，曲曲折折洒落一地珍珠，点击你敦厚的胸脯，悠悠然，旋转起互联网弄潮舞步，献上姹紫嫣红新园圃。

简介：摘要在幼儿园教学活动中，美术活动是不可缺少的教育活动，是反映幼儿对周围现实生活的认识和体验，表达自己美好愿望的活动，也是开发幼儿心智的一种重要手段。然而幼儿对美术活动的爱好和探究往往是从兴趣开始的。美术活动中幼儿是否感兴趣，对活动的顺利进行起着重要的作用，幼儿有了兴趣，才有创作的愿望，但如何挖掘幼儿对美术的兴趣，这需要我们老师不断研究和发现。

简介：在富有创造力的艺术家眼里，桥摇身一变，成了竖琴；铁塔摇身一变，成了乐器。别人眼中千篇一律的风景，在艺术家的笔下竟然如此充满新意。这样的旅行照片你没见过吧!让我们一起来欣赏吧。

简介：街头枯燥的风景你看腻了没？几支彩色粉笔就能让它变得精彩生动起来哟，来看看法国艺术家DavidZinn为我们制造的美妙童话吧!

简介：感受过田园风光的你，一定对稻草人不陌生。可是“稻草恐龙”“稻草蛙”“稻草公主”你见过吗？农民伯伯们最朴实的助手也能时尚起来呢！

简介：

简介：活动目标1.丰富对塔的认知,激发对塔的热爱,明白创意源于生活,创意改变生活的道理.2.联系自己的生活常识和经验,设计、制作个性化的、有一定创意的塔,发展组织规划能力、观察力、想象力、创新能力、动手能力、合作能力等关键能力.3.推介本组作品的创意,总结创作经验教训,提高表达能力、自我反思与评价能力.

简介：