简介：王安石平素看不起沈文通,认为他不爱读书,没有学问。作诗讽刺他:'/n然(/n,读xiāo,自由自在)一榻枕书卧,直到日斜骑马归。'文通去世,安石为他作的墓志铭中也有'公虽不常读书'的字样。有人劝他说:'文通乃是堂堂状元出身,这句话是不是说得太过了?'安石说:

简介：在当今书坛“中生代”书家群体中，何涤非是一位有理想、有抱负、有担当、有情义，不做作、不妄大的“可期待”者。何涤非书法崇尚“二王”理法，师承金鉴才先生，并上溯沈尹默、米南宫、智永、虞世南、褚遂良、怀仁与“二王”法书。倒叙式的书法研习，使其系统掌握了二王体系的笔法规律。珍视传承经典、自身勉力与感悟、良好庭训与师承，造就了何涤非规矩从心、清峻尚法的书法气质。

简介：读书用的不是眼，而是心。前段时间，微博上有一个话题调查，请你“说说死活读不下去的一本书”，结果《红楼梦》位居榜首，四大名著中的另外三部也名列前茅。这样的结果似乎令人十分诧异。却又在意料之中。、“读不下去的名著”一时成为热点话题。

简介：本文从黄庭坚的《戒石铭》(传)、《砥柱铭卷》、《寒山子庞居士诗卷》三件代表作入手,分析黄庭坚的思想观念,为官处事的原则和立场,得出书法艺术创作与社会现实密切相关的基本结论。揭示黄庭坚书法艺术所包含的丰富文化内涵。

简介：章汝奭江苏苏州人,一九二七年生于北京,教授、外贸专家、国际知名的广告学者。享受国务院政府特殊津贴。学贯中西,精通外语,译著等身。兼擅诗词、古文、书法及鉴赏,入选香港及美国世界名人录。记得是在市政协纪念辛亥革命一百周年举办书画展的时候,我有幸结识章汝奭先生,

简介：作为曹本冶教授的入门弟子，作者评述了“仪式音乐”概念提出的学术背景与意义；同时结合求学香港的亲身经历，评述了导师曹本冶教授为中国民族音乐学、仪式音乐研究在人才培养方面所作出的贡献。

简介：本文以清代诗人吴雯的一件传世书法作品—《送徐道冲之粤东》为切入点，结合文献，考证其诗受赠者徐道冲的生平家世，收集散见于各种史籍中的徐氏记载，力图以还原一个距今300多年的湮没无闻的士人生平为标本，尝试进行艺术史研究和文献笺注学的关联考证。

简介：《报任安书》（简称《报书》）的作年,不具有直接推导司马迁生年的功能,无论哪一种作年说法——＂太始元年＂说、＂太始四年＂说、＂征和二年＂说,均不是基准点。假如考证出司马迁某岁作《报书》,再考证出《报书》作年,则基准点之说是成立的,但袁传璋先生的考证是离开这一路线的。他以《报书》作年作为推导司马迁生年的基准点是不能成立的。可以确证,《报书》不作于征和二年。

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简介：摘要学生随着年级增高，对数学学习的兴趣在明显下降。究其原因，我认为，这除了与数学本身具有的特点特性之外，更主要是与学生学习数学的兴趣有密切关系。那么如何在数学教学中培养激发学生的学习兴趣，是数学教学面临的首要问题。根据多年的教学实践，我认为要从以下三方面入手——树立学习自信心，体验成功，从而激发学习兴趣；改进教学方法，情境引入、巧设悬念、趣味练习，从而培养学习兴趣；变换教学形式，进行多媒体教学、组织课外活动，从而发展学习兴趣。

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简介：《中国典籍与文化》2007年第4期刊载迟乃鹏先生《新旧〈唐书〉等对刘禹锡作〈竹枝词〉的误记》一文指出，《旧唐书》卷一六○、《新唐书》卷九三《刘禹锡传》皆误记刘禹锡《竹枝词》作于郎州，实则应作于夔州刺史任上，甚是。然，其文始曰：“本文意在澄清新旧《唐书》和《乐府诗集》等文献，记叙刘禹锡作《竹枝词》在时间和地点上的不实之词。”文末亦曰：“新旧《唐书》的误记，

简介：华人德1947年3月生，江苏无锡人，九三学社社员。1982年毕业于北京大学读书馆学系。曾发起成立北京大学书法社，被推为首任社长。i987年发起成立沧浪书社，被推选为首、二届总执事。现为苏州大学图书馆研究馆员、博士生导师，

简介：摘要近几年来文化产业呈现持续上涨态势，人们理所当然的把目光更多的放在家具造型的设计上。人们不但要求更好的设计流线，也要求更好的空间氛围享受，不仅仅是吃住行需要的家具，也是休闲娱乐的家具。流行风尚不断变换，唯有精华之中的精华才能够更长久的留存，而传统清代三作正是其中翘楚。近年来对于传统文化复兴的呼声越来越高，因此诞生了许多或好或坏的作品，它作为一个设计界的新秀还在成长，走路慢或摔倒都是为了未来的伟岸而作的准备。

简介：<正>在現代的艺术实践中,創作和习作的相互关系,远不是一眼看来就很清楚的。单幅油画的这两种基本形式,一般說来还正确的定义是:习作——画家写生之作;創作——創造出来的作品。可是,有一些創作,簡直就是写生的作品,这里包括大批肖像画;而有一些习作,就其內容的深刻程度和对待素材的创造性处理来看,不亚于創作。也有这样一些艺术作品,对于它們,很难說是习作还是創作。像塞罗夫的“十月”和“芬兰”,阿尔希波夫的北方风景,岡查洛夫斯基的几幅“丁香”,C·格拉西莫夫的希腊风景和意大利风景等等,应該呌做创作呢?还是习作?如果它們两者的混淆,并沒有在繪画的看法和

简介：中国书法是世界上最具民族特色的艺术形式之一，其发展至今已有数千年。中国书法艺术之所以长盛不衰而成为世界艺术史上的一朵奇葩必定有迹可循。清初著名画家石涛有言：“笔墨当随时代，犹诗文风气所转。”此言在一定程度上揭示出，各个时代自有与其相伴随的艺术，并且该艺术在一定程度上也能够服务于那个时代。而书法作为东方文化之精髓的代表亦不例外。

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简介：【摘要】面对教学改革创新发展，小学语文阅读教学需要展开创新设计，以学生作为主体展开创新，为教学活动注入新的生机与活力。

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