简介：【摘要】 劳动法采用倾向性保护原则作为基本立法原则。雇主雇用工人使得双方之间的劳动关系有一定的从属性。 这就造成了雇主与劳动者之间的强烈而薄弱的关系。 劳动法倾向于保护工作人员， 但在这个原则下，劳动者是否能够单方面取消劳动合同便存在了争议。 由于对劳动者的过度保护，对雇主的过度限制导致雇主采取极端措施，损害被添加到劳动者身上，反而不利于实现劳动法的保护目的。本文通过分析劳动合同解除方式之间的差异进而提出对未定期劳动合同改进的建议。

简介：摘要：在当今复杂多变的商业环境中，企业劳动合同法律风险已成为影响企业稳定发展的重要因素。深入解析与应对劳动合同法律风险，不仅有助于企业规避潜在的法律风险，更能提升企业的竞争力和市场地位。据统计，近年来因劳动合同纠纷引发的法律诉讼案件呈逐年上升趋势，这充分说明了劳动合同法律风险防控的紧迫性和重要性。因此，本研究旨在通过深度解析劳动合同法律风险的成因、影响及应对策略，为企业提供一套科学、实用的风险防控体系，从而保障企业的合法权益和可持续发展。

简介：摘要：《劳动合同法》的出台和实施对企业的人力资源管理产生了多方面的影响。对于劳动者而言，劳动合同法是保障自身权益的重要依据，对于企业而言，劳动合同法引导企业不断完善人力资源管理的工作机制，是企业留住人才、获得核心竞争力的重要工作思路。基于此，本文首先分析了劳动合同法对企业人力资源管理产生的影响，对初步探究了企业应对这些影响的做法和措施，以期为现代企业开展更加高质量的人力资源管理提供一定的参考。

简介：摘要：在现代企业管理中，人力资源管理是不可或缺的重要组成部分。然而，由于各种原因，企业人力资源管理过程中在应用劳动合同法时可能出现法律风险，如不合规签订、执行或解除劳动合同等。这些风险不仅可能损害员工的权益，还可能影响企业的稳定运营，甚至损害企业的社会形象。因此，防范劳动合同法律风险，对企业的长期发展至关重要。

简介：摘 要：教育部将劳动课独立成一门课程，目前劳动教育还处于萌芽期，本文提出了劳动教育的几点思考，包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等，提出教师在教中学，学生在劳中学，提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。

简介：摘要：建设工程合同指的是由发包方和承包商之间所订立的，变更的合同、终止与当事人合法的权利义务相关的协定，这种合同在实际应用中，都是以完成建设工程的工作为目的。在施工过程中，由于施工过程中存在着许多无法避免的风险，因此，施工单位在施工过程中若得不到及时的处理，将会给施工单位带来巨大的经济损失。在此背景下，为了更好地防范和控制工程建设工程中的各种风险，必须提高工程建设工程中的风险控制水平。正确评估建设项目合同管理风险问题，对其进行严格、高效的管理与控制，修改并改进了建设项目合同管理中的风险预防计划，以减少建设项目合同管理风险对建设项目的影响。文章对这些问题进行了详细的剖析和探讨，并据此给出相应的对策和建议。

简介：【摘要】书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型。英语书面表达要求学生具有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力。英语写作能力是《英语课程标准》对中学生学习的基本要求。但实际上在平时练习或正式的考试中我们都可以看到英语写作对于绝大部分学生来说是一大难题，所以写作也成了英语中失分较多的题型。不同的写作题材，写作的重点也是不尽相同的。但学生在写作过程中所犯的错误却基本一致。英语老师在教学实践中，应该针对中考英语书面表达中常见的错误，采取应对策略，指导学生掌握写作技巧，使学生在规定的时间内按要求写出好的英语短文来。

简介：摘要：在德智体美劳全面发展育人背景下，劳动教育在小学教育中变得越来越重要，也收到社会各界人士的关注。如何做好小学劳动教育，发挥劳动综合育人功能是学校与教师重点思考的命题。本文说明劳动教育在小学生成长过程中发挥的育人价值，分析探讨如何使劳动教育在小学育人中发挥出应有的价值与功能。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究围绕“体验生活，参与劳动”这一核心展开，分析幼儿园中班生活劳动区所开展的生活劳动教育。对生活劳动区的构建与实施进行了深入探讨，审视幼儿投入劳动的感悟，旨在为推进中班生活劳动教育的实质性进展与创新实践提供坚实依据。调查表明，通过精心规划生活劳动区域，可以实现更好的生活质质，针对幼儿个体差异，充分挖掘其兴趣潜能，这样的锻炼能令其掌握实践技巧、交际才干以及担当精神。关于中班生活劳动区的创建体悟与教化功效，此文作出了梳理与阐述，并对未来之探索与实践予以指导。

简介：

简介：摘要：现阶段，随着新课程改革越发深入，教育领域随之不断优化。在当前新课程改革背景下，教师不仅要重视学生学习生活，还要注重学生道德品质的提升。在初中劳动教育中，教师需要结合全新教育理念，促进初中劳动实践基地建设，使劳动教育与德育教育共同开展，培养学生正确的三观，从而推动学生在新时代中健康成长。基于此，本文将详细分析初中劳动实践基地建设与劳动实践教育的策略，以供参考。

简介：摘要：在新时代背景下，劳动教育日益受到重视，成为促进学生全面发展的重要途径。然而，传统的劳动教育方式往往缺乏创新性和实效性，难以满足现代教育的需求。因此，探索新型的劳动教育模式显得尤为重要。本文聚焦于“新田园”劳动课程，提出了该课程培养学生劳动品格的具体策略，以期为一线教师提供指导。

简介：

简介：摘要：在市场经济环境中，工程合同可以称得上是保障承发包双方利益的有力武器，它不仅可以明确双方的权利和义务，还可以保证工程建设的顺利进行。但是由于各种主客观条件的限制，我国现阶段的工程合同管理工作还存在着一定的问题，笔者结合自身工作经验，提出一些对策，希望可以对问题的解决有所帮助。

简介：摘要：近年来，随着全球经济的发展和环境保护意识的提高，清洁能源逐渐成为各国能源发展的重点方向。核电项目因其高效、低碳的特点而备受关注，核电项目的复杂性和风险性也给合同管理带来了挑战，特别是合同执行与履约管理环节的规范和有效性成为项目成功的关键因素之一。本文通过对核电项目合同管理中合同执行与履约管理的探究，分析了其中的关键问题和挑战，并提出了一些解决方案和建议，旨在为核电项目的合同管理提供参考与借鉴。

简介：摘要:幼儿期是人生中最为关键的发展时期，劳动教育在这一时期的实施对于培养孩子的全面素养至关重要。构建有趣的劳动教育课程、挖掘生活中的劳动元素、发挥区域游戏的优势、创设丰富的教育环境、借助一日活动培养自觉性劳动习惯以及做好园区顶层设计，可以为孩子们打造一个生态化的劳动基地，让他们在劳动中体验快乐、收获知识，培养自主性和自觉性的劳动能力。本文将深入探讨这些关键领域，并提供具体的事例来支持这一劳动教育策略的实践。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准》强调数学学习应该充满乐趣，让学生在基础理论、实践操作、情绪、态度、价值观以及数学思维等多个层面取得全面成长。作业在学生的成长中扮演着非常重要的角色。小学低段数学非书面作业的设计，可以提高学生的数学学习兴趣和效果。本文从说数学，通过语言驱动思维；读数学，通过阅读激活思维；做数学，通过操作发展思维；画数学，通过图示看见思维等环节来探讨小学低段数学非书面作业的设计的策略，通过研究以期激发学生的学习兴趣、培养数学思维能力。

简介：摘要：随着教育改革的深入，小学语文教学越来越重视学生的全面发展。非书面家庭作业作为传统书面作业的补充，对于培养学生的实践能力、创新思维和情感态度具有重要意义。本文旨在探讨小学语文非书面家庭作业的设计策略，通过分析当前小学语文作业的现状与问题，提出三种有效的设计策略，并结合具体教学案例进行阐述。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，提升他们的综合素养，为小学语文教学提供新的思路和方法。

简介：摘要：作业是学生对知识再认识的过程，如若教师能够立足学生视角设计，则可以调动起学生主动探究的欲望，进而将数学的价值展现出来，以助力“双减”在数学课堂的落实。基于此，文章立足小学数学，从“双减”视角出发，对如何设计有效性的数学作业展开了深入的讨论。