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  • 简介:摘 要:高校各班级辅导员作为就业工作的主体,其作用主要是开展职业指导,激发大学生职业生涯规划意识,增强毕业生适应经济建设和社会发展等的能力。本文以云南大学滇池学院会计学院2019届本科毕业生为例,梳理了毕业生就业现状,分析辅导员在其中所起的作用,并就如何加强引导、提升学生就业能力进行了思考,旨在对提升高校辅导员指导就业工作起到一定的促进作用。

  • 标签: 高校辅导员 毕业生 就业指导 职业生涯规划
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  • 简介:摘要: “00后”已然成为在校大学生的主力,也即将成为步入职场的

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  • 简介:摘要 云南省近年来在大学生创新创业教育教学方面取得了明显成就,目前在全省范围内已建成24个协同创新中心,16个创新创业试点学院,通过整合校、企、政等多方资源,培养了一大批创新创业骨干教师。在云南双创工作如火如荼进行的大背景之下,昭通学院也积极响应号召,依托大学生创新创业园等平台,力争探索一条与昭通本土特色相适应的创新创业教育路径,本文通过对昭通学院目前创新创业教育现状的探讨,希望能发现更多更好的推动学院创新创业工作进步的突破口,找到适合昭通学院发展的模式,逐步建立起相对完善的创新创业教育体系。

  • 标签: 昭通学院 创新创业 路径 探索
  • 简介:摘要:本文首先阐述了云南地震特点及云南地震带分布。然后具体分析了云南八大地震带的地貌地质情况和历史上的地震记载。最后,就云南地震带分布研究的意义做了简要总结。

  • 标签: 云南 地震带 地震分区
  • 简介:摘要:本文首先阐述了云南传统民居建筑特色。然后具体介绍了竹楼、白族民居、木楞房、藏族民居、云南一颗印、土掌房等典型民居。最后,就云南传统民居形成原因作了简要总结。

  • 标签: 云南 民居 建筑
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  • 简介:[摘要]自2016年澜湄合作首次领导人会议召开,2017年云南民族大学澜湄国际职业学院成立至今,“专业+非通用语”复合型人才培养模式已在澜湄国际职业学院开展了五年。本文将从澜湄国际职业学院成立背景、“专业+非通用语”人才培养模式和“老挝语+专业”教学模式探索与实践三个方面介绍澜湄国际职业学院“专业+老挝语”人才培养模式的建设情况以及“老挝语+专业”教学模式探索实践情况,为非通用语复合型人才的培养提供“澜湄方案”。

  • 标签: []老挝语 专业+非通用语 复合型人才 澜湄合作
  • 简介:摘 要:相传诸葛亮南征云南时,士兵不慎饮哑泉变哑。现实中,是否真有哑泉?它引起中毒的成分是什么?该如何解毒?本文就此问题展开社会调查,并结合化学相关原理解密哑泉。

  • 标签: 瓦窑镇 哑泉 重晶石厂 钡离子 硫酸铁
  • 简介:摘要:尽管国家林业发展水平处于稳定状态,但是还是迈入了可持续发展的范畴,同时也提出了跨越式发展理念。当前,生态林业属于重点,可以有效的改善以往大肆破坏森林的局面,本文重点分析云南林业发展前景,提出具体的策略。

  • 标签: 云南 林业 发展前景
  • 简介:摘要:儿歌弹唱是钢琴伴奏技巧与演唱技巧相结合的综合性训练,它包括乐理、视唱练耳、声乐等课程的知识,在实际工作具有很强的实用性。如何培养和提高学前教育专业学生儿歌弹唱训练,是值得我们重视和深入研究的课题。

  • 标签: 学前专业 弹唱训练 探索
  • 简介:摘要:黄炎培先生是中国职业教育理论的奠基者、倡导者、推广者和实践者。其经世致用的职业教育思想和奋斗终身的职业教育实践,打破了中国脱离社会活动和生产劳动的传统教育模式,开创了中国职业教育服务于人民生活和经济社会发展的新局面,实现了教育与职业的衔接贯通培养,对云南工商学院应用型大学职业教育改革和发展具有重要启迪和经世致用价值。

  • 标签: 黄炎培 职业教育思想 启示
  • 简介:摘要:社会实践是高校教育教学工作的重要教育环节,能够帮助大学生了解社会实际情况并积累社会经验,有助于引导学生尽快完成由学校到社会的观念转变。高效的社会实践教学工作能够提高学生自身综合素质,增强地方高校育人工作的实效性。本文以云南经济管理学院为例,对如今地方高校大学生社会实践活动存在的问题进行分析,并提出相关策略,以供参考。

  • 标签: 地方高校 社会实践 实效性
  • 简介:摘要:根据《昆明市2019年居民健康状况评价报告》显示,当前昆明小学生近视率高达32.91%,初中生近视率更是攀升到68.22%。除了令人担忧的近视率,“小胖墩”“豆芽菜”比比皆是同样困扰着教师和家长。2020年突发的新冠肺炎疫情让本就不多的文体活动锐减或取消,学生的健康问题愈演愈烈。鉴于此,云南师范大学附属小学精心研发“阳光体育1+1”系列课程,因地制宜开展体育锻炼,并融入民族传统体育活动和亲子游戏,通过多元立体的评价机制,激发学生持续自发的科学锻炼,实现科学性、趣味性和可行性的有机统一,以期达到强健体魄的目的。

  • 标签: 趣味锻炼 多元评价 宅家
  • 简介:摘要:本文通过研究民办本科院校大学生在就业时的自卑心理的相关因素,分析了学生因为用人单位、家庭因素、自身定位等因素对学生自卑心理的影响,并且通过研究学生自我克服就业自卑心理的方法和高校教师对大学生就业自卑心理的应对和引导,提炼出如经验法、终身学习法等几种主要的克服民办高校学生就业自卑心理的方法和主要对策。

  • 标签: 民办本科院校 就业自卑心理 建筑学就业 自卑心理对策